logo

ATEC-autismitesti

Autismispektrihäiriö on jokaisen vanhemman pelokas diagnoosi, joka pakottaa isät ja äidit seuraamaan tarkasti alle 3-vuotiaita lapsiaan. Taudin diagnosoimiseksi varhaisessa vaiheessa on suositeltavaa käyttää säännöllisesti ATEC-autismitestiä.

Luonnollinen kysymys herää, missä iässä on oikeampi soveltaa testausta? Monet asiantuntijat ovat yhtä mieltä siitä, että riippumaton lasten kysely on informatiivisinta 2-vuotiailta, kun taas lääkärit tekevät tarkan diagnoosin 3–5-vuotiailta.

Verkossa olevan lasten autismi-kyselylomakkeen ottaminen tarkoittaa kaikkien mahdollisten riskien tarkistamista. Loppujen lopuksi lapselle, jolla on hermoston kehityshäiriö, on ominaista monet kirkkaimmista merkeistä, joita ei voida sivuuttaa. Siksi tarkkaile lapsen käyttäytymistä ennen testausta, jotta tärkeät oireet eivät jää väliin. Samanaikaisesti yksi tärkeistä merkeistä on vieraantuminen ulkomaailmasta ja haluttomuus sosiaalisiin kontakteihin..

Kuinka tunnistaa lapsen autismi. Erilaisia ​​testauksia

Hei rakkaat lukijat. Lasten autismia on tutkittu laajasti viime aikoina. On olemassa useita tekniikoita ja testejä diagnoosin vahvistamiseksi. Tässä artikkelissa voit selvittää, mikä testi auttaa tarkistamaan pienokaisesi, kuinka voit itsenäisesti määrittää autismin kotona..

Autismi. Luokittelu

Lasten autismi on henkisen kehityksen häiriö, joka ilmenee vuorovaikutuksen puutteena yhteiskunnassa ja monimutkaisina suhteina muihin ihmisiin. Tällaisten lasten on vaikea ymmärtää toisten tunteita, heidän on vaikea näyttää tunteitaan.

Autismia on neljää tyyppiä:

  1. Aspergerin oireyhtymä. Tällaiset lapset eivät käytännössä kommunikoi, he ovat köyhiä eleissä, eivät näytä tunteitaan ilmeillä. Samaan aikaan heillä on erittäin kehittynyt looginen ajattelu..
  2. Kannerin oireyhtymä. Lasten on hyvin vaikea olla yhteiskunnassa, he yrittävät eristää itsensä ympäröivästä maailmasta, vetäytyvät itseensä. Tällaisten vauvojen puhe on heikosti kehittynyt..
  3. Rettin oireyhtymä. Tyypillinen tytöille. Ensisijaisia ​​merkkejä löytyy jo seitsemännestä elokuusta. Tämän oireyhtymän myötä kehon kehitys on yleistä. Hoito ei käytännössä anna positiivisia tuloksia.
  4. Epätyypillinen autismi. Tämä tyyppi on ominaista vanhemmille lapsille (murrosikä) ja aikuisille. Se kehittyy aivojen vakavan trauman seurauksena tai hermostoon vaikuttavan sairauden jälkeen. Tällöin puhe häiriintyy, liikkeet muuttuvat epätasaisiksi, tyhjä ilme on ominaista.

Määritys imeväisillä - tapa havainnoida

Imeväisten alkuperäinen diagnoosi perustuu havaintoihin lapsen käyttäytymisestä. Jos vanhemmat huomaavat, että vauvalla on yksi tai useampi alla luetelluista merkeistä, tämä on merkki siitä, että on tarpeen pyytää neuvoja psykoterapeutilta:

  1. Lapsi keskittyy erilaisiin esineisiin ja voi katsoa niitä pitkään, mutta ei voi samalla kohdistaa katseensa äidin silmiin.
  2. Vauvan katse tuntuu tyhjältä, tavoitteettomalta.
  3. Lapsi ei tavoita vanhempiaan, hänellä ei ole halua olla läheisessä yhteydessä sukulaisiinsa.
  4. Vauvalle on ominaista toistuvat samantyyppiset liikkeet..
  5. Lapsi alkaa pitää päätä itsestään paljon myöhemmin, istuu ensimmäisen kerran, lihasäänen häiriöt ovat näkyvissä.
  6. Taapero reagoi terävästi erilaisiin ääniin, kirkkaaseen valoon.
  7. Lapsi ei pidä sylissään olemisesta.
  8. Epätyypillinen asenne äitiä kohtaan. Lapsi on joko liian kiintynyt häneen eikä voi erota hänestä sekunnin ajan tai kohtelee häntä ilman tunteita.
  9. Lapset eivät ole kiinnostuneita leluista, heidän peleissään he voivat käyttää esineitä, joita ei ole tarkoitettu tähän tarkoitukseen.
  10. Lapsi ei yritä jäljitellä mitä hän näkee, kopioi ääniä.

Diagnostiikka autismin tyypin määrittämiseksi

  1. Aspergerin diagnoosi. Tämän diagnoosin vahvistamiseksi voidaan suorittaa seuraavat tekniikat:
  • havainnointimenetelmä;
  • sukulaisten ja ystävien sekä päiväkodin opettajan tutkimus;
  • neuropsykologisten testien suorittaminen.
  1. Kannerin diagnoosi. Tämän diagnoosin vahvistamiseksi käytetään seuraavia diagnoosimenetelmiä:
  • erityinen havaintoasteikko ADOS;
  • ABS - käyttäytymisominaisuuksia koskeva kyselylomake;
  • ADI-R - räätälöity kyselylomake;
  • RDA CARS - luokitusasteikko;
  • ADOS-G - henkilökohtainen havainnointiasteikko.
  1. Rett-diagnoosi. Tämän tyyppisen taudin diagnosoimiseksi tarkista tunnusmerkit:
  • ajoittainen apnea, myös hereillä;
  • kohtaukset, joihin liittyy kouristuksia;
  • jalkojen hypotrofia;
  • kun suoritetaan elektroencefalogrammi, paljastuu väliaikainen rytmin hidastuminen, hidas taustamoodi on ominaista.
  1. Epätyypilliselle autismille on tunnusomaista kognitiivisten kykyjen voimakas alikehitys yhdistettynä heikentyneisiin puheentaitoihin, erityisesti puheen ymmärtämisen puute.

Autismin testaus

Voit tehdä online-testejä selvittääkseen itsenäisesti, että vauvallasi on todellakin autismi. Tätä varten sinun on täytettävä Internet-kyselylomake, sinun on vastattava kaikkiin kysymyksiin totuudenmukaisesti. Lomakkeen täyttämisen jälkeen lasketaan pisteiden määrä, joka voi tehdä tietyn diagnoosin. Sinun ei kuitenkaan pitäisi olla sata prosenttia varma, että näin on. Ensinnäkin, sinun on ehdottomasti neuvoteltava asiantuntijan kanssa vahvistaaksesi tarkan ja lopullisen diagnoosin..

Tämän diagnoosin vahvistamiseksi on testejä:

  • seulonta;
  • diagnostinen.

Seulontatestit

Tällaiset testit on suunniteltu diagnosoimaan ja vahvistamaan tarve pyytää apua asiantuntijalta. Tällaisia ​​testejä on useita:

  1. Muokattu seulontatesti. Tarkoitettu 1,5 - 2,5-vuotiaille lapsille. Asiantuntija suorittaa sen, jonka avulla määritetään alustava diagnoosi. Tämä testi koostuu kyselylomakkeesta, joka sisältää 23 erityiskysymystä.
  2. Diagnostinen aste varhaisessa autismissa lapsilla. Se on yleisin testi Yhdysvalloissa. Tämän tutkimuksen avulla määritetään taudin merkit ja kurssin monimutkaisuusaste. Perustuu siihen, miten vauva kommunikoi, pelaa, mikä käyttäytyminen. Tämä testi on tarkoitettu enimmäkseen 2–4-vuotiaille lapsille, kysymykset on jaettu 15 temaattiseen ryhmään.
  3. ASSQ-testi. Tämä testaus sopii 6–16-vuotiaille lapsille. Koostuu 27 kysymyksestä, jotka käsittelevät esimerkiksi viestintää ikäisensä kanssa, pelejä ja käyttäytymistä.
  4. Testit, joilla määritetään loogisen ajattelun kehitys, kyky reagoida oikein muiden tapahtumiin ja tunteisiin, itsehillintäkyky.

Diagnostiset testit

Nämä testit soveltuvat kaiken ikäisille, niitä käytetään autismin määrittelemiseen, yleisen kehityshäiriön, puheen taitojen viivästymisen, kognitiivisten kykyjen tunnistamiseen..

  1. ADOS. Testi koostuu neljästä suuresta moduulista, joista kukin kestää yleensä 40 minuuttia:
  • jonka tarkoituksena on tarkistaa lapset, jotka puhuvat erillisillä sanoilla;
  • pikkulapsille, jotka voivat muodostaa lauseita useilla sanoilla;
  • lapsille, jotka voivat kommunikoida vapaasti;
  • nuorille ja aikuisille ilman puheen heikkenemistä.

Moduulien numero yksi ja toinen aikana lääkäreiden tulisi liikkua huoneessa vauvan kanssa. Tämä testaus suoritetaan leikkisällä tavalla. Mitä tulee 3 ja 4 moduuliin, ne voidaan suorittaa yksinkertaisesti istumalla pöydän ääressä..

  1. ADI-R. Kysely, joka yksilöi autismille ominaiset ihmisen kehityksen piirteet. Tarvitaan kokenut psykologi. Haastattelun suorittaminen ja tulosten tarkistaminen kestää jopa kaksi tuntia..
  2. ATEC. Tämän testin tarkoituksena on tunnistaa hoitoprosessin tehokkuus. Se voidaan suorittaa verkossa, ja se koostuu neljästä temaattisesta moduulista: puheen taito ja viestintä, sosiaalinen kunto, aistiminen, terveys- ja käyttäytymistaidot.

Sähköencefalografitesti

Tämä testi perustuu aivojen toiminnan sähköisen potentiaalin tason mittaamiseen. Autismidiagnoosin saaneiden lasten kokeellisissa tutkimuksissa löydettiin samanlaisia ​​aivokuoren aktiivisuuden indikaattoreita. Autismin diagnoosin vahvistamiseksi elektroencefalografia paljastaa heikentyneen yhteyden aivojen eri osien välillä. Tämän testin tarkkuus on noin 90%.

Autismin diagnoosin vahvistamiseksi voit osallistua itsetestaukseen, erityisesti online-testauksella ja havainnointimenetelmällä, ja pyytää apua psykologilta, joka suorittaa erikoistutkimuksia. On tärkeää tietää, että seulontatestit antavat vain alustavan johtopäätöksen, kun taas diagnostiset menetelmät kuvaavat tarkemmin vallitsevaa kuvaa. Muista, että vain asiantuntija voi tehdä lopullisen diagnoosin, joka ei perustu yhteen indikaatioon, vaan kokonaiskuvaan kokonaisuutena. Jos epäilet, että lapsellasi on autismia, älä järkytty ajoissa, suorita alkutestauksia ja hakeudu tarvittaessa asiantuntijalta, tiedä, että autismi ei ole lause.

Lapsuuden autismin arviointiasteikko

Testitulos

Täytä lomake loppuun asti!

Selitykset

Lapsuuden autismin diagnosoimiseksi DSM-IV-kriteerien mukaisesti kussakin osassa on oltava ominaisuuksia, jotka liittyvät merkittävään toimintahäiriöön arvioimalla "kohtalainen" tai "akuutti".

DSM-IV-kriteerien mukaan autismiin liittyvät häiriöt alkavat viimeistään 3 vuoden iässä ja niiden merkittävä heikkeneminen yhdessä seuraavista:

  • Sosiaalinen kanssakäyminen
  • Kieli
  • Symbolinen tai kuvitteellinen leikki

Jos nämä vaatimukset täyttyvät, indikaattorit voivat täyttää seuraavat määritelmät:

0 - 49 = ei autismia
50-100 = lievä autismi
100-150 = lievä autismi
> 150 = vaikea autismi

Yllä olevat luvut ovat mielivaltaisia ​​arvioita, ja ne olisi vahvistettava tutkimuksilla, jotka koskevat suurta osaa väestöstä ja joita ei ole vielä saatu päätökseen..

Kokonaispisteet eivät voi viitata autismiin, jos kummassakaan osassa ei ole toimintahäiriöitä. Jos toisessa jaksossa "Puheen ja kielen viive" ei kuitenkaan ole toimintahäiriöitä, mutta kokonaispisteet ovat yli 60, voidaan olettaa Aspergerin oireyhtymän.

Kokeneen lääkärin tulisi suorittaa autismin arviointiasteikon tulkinta molempien vanhempien läsnäollessa. Kyselylomakkeen täyttäneiltä vanhemmilta saatujen tietojen tulkinta ilman asianmukaisia ​​ohjeita ja selityksiä erityispiirteistä voi johtaa diagnoosivirheisiin.

Lopullisessa diagnoosissa on otettava huomioon asiantuntijan kliininen kokemus edellä kerättyjen tietojen suhteen.

Käytä tiettyjen oireyhtymien, kuten Aspergerin tai Rettin, diagnosointiin sopivia DSM-IV-diagnostisia kriteerejä.

Klassinen testi autismille

Klassinen autismitesti on hyvin yksinkertainen ja helppo tehdä kotona ilman asiantuntijoiden tai monimutkaisten ohjelmien apua. Testi on suunniteltu määrittämään niin sanottu tietoisuuden malli lapsilla..

Tietoisuusmalli tai henkilön henkisen tilan malli on kyky ymmärtää muiden ihmisten tunteita, haluja, ideoita ja aikomuksia, joiden avulla voimme ennustaa ja selittää heidän käyttäytymistään.

  1. "Sallyn ja Annen ongelma"
  2. Tehtävä "tuntui - se osoittautui" tai tehtävä ymmärtää omien uskomusten virheellisyys
  3. Oikeiden uskomusten ymmärtämisen haaste

"Sallyn ja Annen ongelma"

Klassinen testi autismille "Sallyn ja Annin ongelma" tai klassinen ongelma väärien uskomusten ymmärtämiseksi kehitettiin vuonna 1983, ja se on edelleen yksi luotettavimmista testeistä mielentilamallien tutkimiseen..

Sallyn ja Annen haaste:

Lapselle näytetään kaksi nuket, Sally ja Anne. Annella on laatikko ja Sallylla kori. Lapsen läsnä ollessa testaaja esittelee kohtauksen, johon osallistuu kaksi nuket. Sally laittaa ilmapallon koriinsa ja lähtee. Tällä hetkellä Anne ottaa pallon Sallyn korista ja laittaa sen ruutuunsa. Sitten Sally palaa. Testaaja kysyy lapselta: "Mistä Sally etsii ilmapalloa?"

Tutkimuksen mukaan autismilla ja alle 4-vuotiailla lapsilla on taipumus vastata: "Sally etsii ilmapalloa Annin laatikosta." Tämä vastaus ei ole oikea. Sally ei voinut tietää, että Ann oli laittanut ilmapallon laatikkoon, koska Sally lähti huoneesta sillä hetkellä.

Alle 4-vuotiaat ja autismin lapset eivät voi rakentaa riittävää mallia henkisestä tilasta, joten tämä lasten luokka ei yleensä läpäise testiä. Vaikka suurin osa yli 4-vuotiaista lapsista, mukaan lukien Downin oireyhtymää sairastavat lapset, selviävät tästä tehtävästä.

Tehtävä "tuntui - se osoittautui" tai tehtävä ymmärtää omien uskomusten virheellisyys

Ei ole mikään salaisuus, että autismin omaavat lapset ja aikuiset eroavat monin tavoin normaalityypin ikäisistä, myös ajattelussa. Erityisesti autismin lapsella on vaikeuksia ymmärtää vääriä uskomuksia ja ymmärtää tosi vakaumuksia. Nuo. lapset ja aikuiset, joilla on autismi, eivät pysty rakentamaan riittävää henkisen tilan mallia. Heidän on vaikea ymmärtää toisen henkilön aikomuksia, tunteita ja toiveita, mikä puolestaan ​​tekee autismista kärsimättömälle mahdollisuuden ennustaa ja ymmärtää muiden ihmisten toimia.

Valitettavasti juuri tämä hetki häiritsee usein suuresti autismin kanssa sosiaalistumista ja kommunikointia. Loppujen lopuksi, jos et tiedä miten ymmärtää ja ennustaa muiden ihmisten toimia, lukea heidän tunteitaan ja kokemuksiaan kasvojen ja kehon liikkeissä, niin tahattomasti, huomaamatta sitä, voit helposti loukata ihmistä. Siksi autismia sairastavat ihmiset näyttävät yhteiskunnassamme usein tunteettomilta, huonosti käytetyiltä, ​​kylmiltä ja tuntemattomilta..

Testaaja näyttää lapselle suklaarasian ja pyytää häntä arvaamaan, mitä siinä on. Kun lapsi vastaa "karkkiin", testaaja avaa laatikon ja näyttää lapselle, että laatikossa on oikeastaan ​​lyijykynä. Sitten hän sulkee laatikon ja sanoo lapselle: ”Kun Vasya tulee, näytän hänelle, kuinka olet, tämä suljettu laatikko. Mitä luulet hänen vastaavan kysymykseeni, mitä sisällä on? "

Alle 4-vuotiaat ja autistinen lapsi vastaavat "lyijykynään". Vastaus on väärä, koska Vasya ei nähnyt mitä laatikossa oli.

Oikeiden uskomusten ymmärtämisen haaste

Testaaja näyttää lapselle nukketalon, jossa on pöytä yhdessä huoneessa ja vaatekaappi toisessa. Kaapissa on pallo, sama pallo on pöydällä. Sitten testaaja sanoo lapselle: ”Vanya meni kävelylle ja pani pallon pöydälle, pallon, jota hän ei nähnyt kaapissa. Kun Vanya palaa kävelyltä, mistä hän etsii palloa? "

Tutkimukset ovat osoittaneet, että autistiset lapset osoittavat molempiin huoneisiin keskittyen todelliseen tilanteeseen eikä Vanyan uskomuksiin.

Toisin kuin autistisilla ihmisillä, normaalityypilliset aikuiset ja yli 4-vuotiaat lapset, mukaan lukien Downin oireyhtymää sairastavat, pääsevät suurimmaksi osaksi helposti yllä oleviin tehtäviin.

Jos epäilet ja epäilet lapsesi autistisen, kokeile näitä klassisia autismin testejä..

Verkkotesti lasten autismille

Valitse testi lapsesi iän perusteella ja vastaa kysymyksiin. Saadaksesi myöntävän vastauksen, liu'uta levyä oikealle napsauttamalla sitä.

Tarkista pisteet kunkin testin alaosassa olevan taulukon avulla pisteiden mukaan.

Kielteinen vastaus

Positiivinen vastaus

enintään 1 vuosi
1-2 vuotta
2-3 vuotta
4-vuotiaat ja sitä vanhemmat

Lapsesi ei katso sinua (ensimmäisestä elämänviikosta alkaen)?

Vauva ei hymyile vastauksena hymyyn (3 kuukaudesta)?

Lapsesi ei halua halata?

Lapsesi välttää kosketusta (ei pidä kosketuksesta tai polvistamisesta)?

Lapsesi äänet ovat yksitoikkoisia?

Eikö vauva vastaa hänen nimeensä (6 kuukauden kuluttua normaalilla kuulolla?)

Lapsesi ei käytä eleitä kommunikoimaan (ei heiluta jonkin aikaa 12 kuukauden jälkeen)?

Eikö lapsellasi ole piristämistä? (ikä 8-12 kuukautta)

Lapsesi ei reagoi ulkonäköönsi kehon liikkeillä ja ilmeillä?

Pisteiden lukumäärä

Katso tulos alla olevasta taulukosta

Testitulosten dekoodaustaulukko

Matala autismin riski

Keskimääräinen autismin riski

Suuri riski autismista

Eikö lapsesi käytä yksittäisiä sanoja? (ikä 16 kuukautta)

Eikö lapsi ymmärrä hänelle osoitettua puhetta? (sanat, lyhyet lauseet, ohjeet, selitykset)

Eikö lapsesi ymmärrä eleitä? (käsi heiluttaa, osoittava ele)

Eikö lapsesi osoita esineitä kiinnittääkseen huomiota niihin? (18 kuukauden ikäisestä)

Lapsesi ei ole tyytyväinen sinuun?

Lapsesi ei osoita kiinnostusta muihin lapsiin?

Eikö lapsesi katso, mihin osoitat? (yhteinen huomio 18 kuukauden iästä alkaen)

Lapsesi ei katso tuotetta, jota hänelle tarjotaan, eikä ota sitä?

Lapsellasi on epätavallisia reaktioita aistien ärsykkeisiin (vastenmielisyys valoon, valotehosteiden etsiminen, korviensa sulkeminen tietyille äänille)?

Pisteiden lukumäärä

Katso tulos alla olevasta taulukosta

Testitulosten dekoodaustaulukko

Matala autismin riski

Keskimääräinen autismin riski

Suuri riski autismista

2-vuotiaana lapsesi ei lausu lauseita vähintään kahdella sanalla?

Onko echolaliaa? (jatkuvasti tarkkoja ja merkityksettömiä toistoja)

Lapsesi ei katso oikeaan suuntaan, kun joku soittaa, osoittaa tai tulee huoneeseen?

Lapsellasi ei ole spontaania jäljitelmää?

Eikö lapsesi toista tiettyjä toimintoja pelatessaan? (kotityöt, puhelimessa puhuminen, nukkeilla pelaaminen)

Onko lapsen leikki toistuva ja stereotypinen? (esimerkiksi kuutioiden tai autojen asettaminen riviin tai jotain vastaavaa)

Pisteiden lukumäärä

Katso tulos alla olevasta taulukosta

Testitulosten dekoodaustaulukko

Matala autismin riski

Keskimääräinen autismin riski

Suuri riski autismista

Pitääkö lapsesi puhetta ja vitsejä kirjaimellisesti? Hänen puheensa kuulostaa oudolta?

Lapsesi sekoittaa edelleen henkilökohtaisia ​​pronomineja (minä-sinä-hän-hän)?

Lapsellasi ei ole ystäviä, eikä hän voi ylläpitää ystävällisiä suhteita?

Onko lapsi liian itsepäinen? (ajattelun jäykkyys)

Eikö lapsesi pelaa tarinapelejä muiden lasten kanssa? (kouluun, lääkäriin, kauppaan?)

Pisteiden lukumäärä

Katso tulos alla olevasta taulukosta

Testitulosten dekoodaustaulukko

Matala autismin riski

Keskimääräinen autismin riski

Suuri riski autismista

Jos testitulos osoittaa, että kaikki on kunnossa - onnittelut! Jos tulokset kertovat ongelmien olevan, sinun on ryhdyttävä päättäväisiin toimiin. Ensinnäkin on hyvä, että läpäisit tämän testin tänään, ei muutama vuosi myöhemmin..

Mitä nopeammin asiantuntija tutustuu testituloksiin, sitä enemmän mahdollisuuksia tilanteen korjaamiseen onnistuu.

Voit soittaa meille puhelimitse, tilata online-kuulemisen Skypen kautta tai varata ajanvarauksen alla olevan lomakkeen avulla. Asiantuntija vastaa kaikkiin kysymyksiisi ja neuvoo, mitä on tehtävä tietyssä tilanteessa.

SOPIA TAPAAMINEN

Neurologinen tutkimus
Testaus
Toiminnallinen diagnoosi
Korjaava työ
Puheterapia
Laitteistotekniikat
Hieronta
Fysioterapia
Koulutukset vanhemmille
Lääkehoito
Olemme yhteydessä

Työskentelemme ma, ke, pe, la: 10-15; Ti, to: 15-19; Su: vapaapäivä.

Autismitesti ATEC (ATEC) lapsilla verkossa. Dekoodaus

10-15 ei-autistista lasta, täysin normaali, hyvin kehittynyt lapsi
16-30 ei-autistinen lapsi, pienet poikkeamat kehityksen viivästymisestä
31-40 lievä tai kohtalainen autismi
41-60 kohtalainen autismi
61 ja yli vakava autismi

ATEC-testi ei ole diagnostinen testi

Sen avulla arvioidaan hoidon tai terapian dynamiikkaa.
Tätä testiä ei ole tarkoitettu vahvistamaan autismin diagnoosia..
Tarkan diagnoosin saamiseksi ota yhteys asiantuntijaan.

Lue lisää autismin, aivohalvauksen ja epilepsian kuntoutusohjelmista, jotka perustuvat biomedin ja luonnontuotteiden Tentorium -periaatteisiin
Seminaarisuunnitelma TÄSTÄ

Mehiläishoitotuotteet Tentorium palauttaa kehon jokaisen solun luonnollisella tavalla naturopatian tai kehon biolääketieteellisen korjauksen periaatteiden mukaisesti
Ne kyllästävät kehon tarvittavilla entsyymeillä, vitamiineilla ja kivennäisaineilla.
On myös tuotteita, jotka auttavat poistamaan toksiineja kehosta ilman ongelmia lääkehoidon jälkeen.

Autismitesti lapsilla

Kuinka diagnosoida varhainen autismi lapsilla?

Autismin määritelmä 1,5 - 2-vuotiaana on hyväksyttävin vaihtoehto äidille, isälle ja asiantuntijoille, koska varhainen diagnoosi lisää toipumismahdollisuuksia useita kertoja. Tätä tarkoitusta varten Yhdysvalloissa kehitettiin M-chat, joka tarjoaa luotettavimman alustavan diagnoosin lapsen mielenterveyden häiriöstä..

On parempi tehdä online-psykologinen testi ei kerran, vaan säännöllisin väliajoin indikaattoreiden vertaamiseksi ja heikkenemisen tai parantumisen suuntauksen havaitsemiseksi. Testauksen aikana sinun on keskityttävä vain vilpittömyyteen ja objektiivisuuteen. Nämä parametrit määräävät vastauksen kysymykseen siitä, kuinka lähellä olet autismia.?

Autismitesti lapsilla - autististen häiriöiden luokittelu ja diagnoosi

Varhaislapsuuden autismin oireyhtymä on lapsen henkisen kehityksen häiriö, jonka pääasiallinen ilmenemismuoto on sosiaalisen vuorovaikutuksen puute ja vaikeudet olla yhteydessä läheisiin ihmisiin. Autistisilla potilailla on huomattavia vaikeuksia ymmärtää toisten tunteita, sanallisen ja kognitiivisen kehityksen erityispiirteitä.

Taudin pääoireet ilmenevät 0–3 vuoden ikäisinä. Nämä voivat olla emotionaalisen tahdon alueen rikkomuksia, motoristen toimintojen erityispiirteitä (motoriset stereotypiat, liikkeiden epäsäännöllisyys) sekä kognitiivisen ja puheen kehityksen viivästymistä..

RDA: n patogeeniset mekanismit ovat edelleen huonosti ymmärrettyjä. Joissakin tapauksissa häiriöt ovat yhdistettyjä ja ne voivat johtua tietyistä lääketieteellisistä poikkeavuuksista, kuten mukulaskleroosi, synnynnäinen vihurirokko, lapsuuden kouristukset jne..

Diagnoosin perustan tulisi olla tunnusomaisten tekijöiden läsnäolo riippumatta edellä mainittujen poikkeamien esiintymisestä tai puuttumisesta. Jokainen näistä tiloista on kuitenkin määritettävä erikseen, samoin kuin henkisen hidastumisen esiintyminen patogeneesissä..

Varhaislapsuuden autismin diagnoosi (Kannerin oireyhtymä)


Kannerin klassisen autismin tunnistamiseksi käytetään useita tekniikoita, joita kehitetään ja testataan pääasiassa ulkomailla ja joita käytetään tieteellisessä ja kokeellisessa tutkimuksessa..

Diagnostiset tekniikat:

  1. ADOS, havainnointiasteikko diagnostiikkaa varten;
  2. ABC-käyttäytymiskysely;
  3. ADI-R, mukautettu äänestysvaihtoehto diagnostiikkaan;
  4. RDA-luokitusasteikko CARS.
  5. Havainnointiasteikko ADOS-G - yleinen vaihtoehto.

Diagnoosin tekemisessä käytetään tässä tapauksessa anamneesitietoja, lapsen dynaamisen havainnon tuloksia, taudin ilmentymien vastaavuutta tärkeimpiin diagnostisiin merkkeihin:

  1. Sosiaalisen vuorovaikutuksen laadulliset patologiat - kyvyttömyys luoda sosiaalisia suhteita muihin, kyvyttömyys mallintaa käyttäytymistä sosiaalisen tilanteen mukaisesti.
  2. Laadullisen viestinnän poikkeavuudet - vaikeudet tunnekontaktin luomisessa ja spontaanin puheen puute, kyvyttömyys käydä vuoropuhelua ja ylläpitää keskustelua, vaikeudet erottaa elävät ja elämättömät esineet.
  3. Toistuva käyttäytyminen, stereotypiat - lapsi imeytyy yksitoikkoisiin mielenkiintoihin ja harrastuksiin, noudattaa käytöksessä tiettyjä rituaaleja.

Tämän taudin klassiselle oireyhtymälle on tunnusomaista patologian kliinisen kuvan ilmentyminen varhaisessa iässä - jopa 3 vuotta. Muita oireita ilmenee iän myötä:

  • psykopatologiset ilmiöt - pelkoina ja fobioina, joskus selittämättöminä ja epäloogisina;
  • voimakas aggression ja autoaggression;
  • häiriöt unen ja ruoan saannissa;
  • liiallinen herkkyys.

Autistisen persoonallisuushäiriön (Aspergerin oireyhtymä) diagnoosi


Aspergerin oireyhtymälle on ominaista yleinen epäsuhta kehityksessä, ja sille on ominaista sosiaalisen toiminnan suhteellinen säilyminen verrattuna klassiseen autismiin. Aspergerin oireyhtymän häiriöt ilmenevät pääsääntöisesti esikouluikäisenä.

Lapset erottuvat erityisistä sosiaalistumisvaikeuksista, estetyistä motorisista taidoista ja stereotyyppisestä puheesta, heillä on taipumus yksitoikkoiseen käyttäytymiseen sekä hyvin erikoistuneiden ja usein hyvin syvien kiinnostusten muodostumiseen.

Aspergerin oireyhtymän vaikutuksesta varhainen puheen kehitys on ominaista - lapsi alkaa usein puhua ennen kuin hallitsee kävelytaidon.

Rikkaasta sanastosta huolimatta puhe on spontaania, stereotypistä, joissakin tapauksissa on taipumusta alkuperäiseen sananmuodostukseen.

Älyllinen kehitys vastaa yleensä normia, mutta samalla abstrakti ajattelu on riittämätöntä, huomion keskittyminen heikkoa. Sosiaalisen käyttäytymisen häiriöt ilmenevät selvimmin potilaasta: kyvyttömyys ilmaista omia tunteitaan, ymmärtämättömyys muiden emotionaalisista ilmentymistä, vaikeudet kommunikoida ikäisensä kanssa.

Aspergerin oireyhtymän määrittämiseksi käytetään laajasti havainnointimenetelmiä, vanhempien ja opettajien haastatteluja sekä neuropsykologisia testejä. Maailman terveysjärjestö on kehittänyt tälle häiriölle diagnostiset kriteerit, joiden avulla voidaan määrittää potilaan kyky erityyppiseen sosiaaliseen vuorovaikutukseen..

Epätyypillisen autismin diagnosointi

Epätyypillinen autismi (epäspesifinen levinneisyyshäiriö) on muunnos yleisestä autismispektrihäiriöstä, jolle on tunnusomaista

  1. Ilmentyminen epätyypillisessä iässä (3 vuoden jälkeen), kun taas kaikki muut taudin määrittämiskriteerit vastaavat RDA: ta klassisessa muodossa.
  2. Yhden tärkeimmän diagnostisen tekijän puuttuminen on epätyypillisiä oireita. Tämän tyyppistä epätyypillistä häiriötä esiintyy usein potilailla, joilla on vaikea kognitiivinen alikehitys yhdistettynä erityisiin puhetoimintahäiriöihin ja ensisijaisesti puheen ymmärtämishäiriöön..

Autismin diagnostiikkatestit

Korjaavien toimenpiteiden kompleksin varhainen havaitseminen ja oikea-aikainen aloittaminen autismipotilaalla vähentää patologisten oireiden vakavuutta ja paljastaa lapsen potentiaalin paremmin. Tämän taudin havaitsemiseksi käytetään laajaa valikoimaa erilaisia ​​menetelmiä ja testejä, joista keskustellaan tarkemmin jäljempänä..

Lapsen kehityksen itsetesti
Kun vauvalla on merkkejä kyseessä olevasta vaivasta, ota heti yhteyttä lastenpsykiatriin tai kliiniseen psykologiin. Signaali neuvojen saamiseksi on, jos potilaalla on seuraavat ilmenemismuodot. Kaikki nämä tunnusmerkit näkyvät lapsen kehityksen alkuvaiheessa - 0--1 vuoden.

  1. Elvytyskompleksin puute - lapsi ei hymyile, ei reagoi äidin lähestymistapaan, ei katso ihmisiä silmiin. Jolle on ominaista poissaoleva katsaus menneisyyteen, muuttuu tyhjyydeksi tai kiinnittymiseksi kirkkaisiin esineisiin.
  2. Liiallinen, joskus riittämätön reaktio ulkoisiin ärsykkeisiin - kirkkaat värit, tietyt äänet.
  3. Vauva välttää kosketusta, kosketusta, kokee epämukavuutta äidin käsivarsissa.
  4. Kulmamotoorisuus, stereotyyppiset pakkomielteet ilmenevät: lapsi voi tehdä värikkäitä liikkeitä sormillaan, käsillään heiluttaen eri suuntiin.
  5. Riittämätön reaktio äitiin - liiallinen kiintymys, haluttomuus päästää irti yhdestä vaiheesta tai päinvastoin - emotionaalinen kylmyys.
  6. Vähäinen kiinnostus leluihin, ei-pelattavien esineiden käyttö viihdettä varten.
  7. Lapsi ei kopioi aikuisten käyttäytymistä, ei yritä toistaa liikkeitä ja sanoja.

Sähköencefalografitesti

Bostonin amerikkalaiset tutkijat ehdottivat aivokuoren aktiivisuuden sähköisen potentiaalin mittaamista erityisten lääketieteellisten laitteiden avulla RDA: n havaitsemiseksi. Kokeessa oli 1 000 osallistujaa, jotka olivat iältään 2 - 12..

Tutkimme kahta luokkaa - kontrolliryhmä terveitä lapsia ja ryhmä lapsia, joilla oli eriasteisia autistisia ilmenemismuotoja. Tuloksena löydettiin ja tutkittiin kolmekymmentäkolme RDA: n läsnäoloon liittyvää sekvenssiä. Kokeellisten tietojen mukaan todettiin, että autismin lapsilla on samanlaiset EEG-mallit, mikä osoittaa heikentyneen yhteyden aivojen osien välillä. Tutkimuksen luotettavuus tämäntyyppistä testiä käytettäessä saavuttaa 90%.

Seulontatestit

Lisämenetelmänä tämän sairauden luokittelemiseksi voidaan käyttää ryhmää seulontatestejä autististen ilmentymien havaitsemiseksi aikuisella tai lapsella. Seulontatestit eivät ole perusta lopullisen diagnoosin hyväksymiselle, mutta ne voivat tehdä objektiivisemman diagnoosin kotona ja tarjota tehokkaan syyn ottaa yhteyttä erikoislääkäriin.

  1. Simon Baron-Kogan -asteikko (AQ-kerroin) aikuisten autististen oireiden määrittämiseksi - sisältää 50 kysymystä. Jos AQ> = 26 - autististen piirteiden tasoa nostetaan, AQ> = 32 osoittaa suuren autismin todennäköisyyden.
  2. Kognitiivisten piirteiden tutkimiseen tähtäävät testit paljastavat ajattelun ominaisuudet, kyvyn hallita käyttäytymistä ja kyvyn vastata toisten tunteisiin..
  3. Testit, jotka on suunniteltu havaitsemaan sekundaariset komorbidit häiriöt Aspergerin oireyhtymässä.
  4. Vanhemmat suorittavat pienille lapsille muokatun testin M-CHAT.
  5. C.A.R.S. On melko laajalti käytetty työkalu autististen piirteiden tunnistamiseen. Tämä asteikko perustuu lapsen käyttäytymisen kliinisiin havaintoihin ja voi toimia menetelmänä taudin oireiden ensisijaisessa seulonnassa. Testi on tarkoitettu kahden tai neljän vuoden ikäisten lasten tutkimiseen.
  6. ASSQ-testi 6-16-vuotiaiden lasten ja nuorten diagnosoimiseksi.

Voit tunnistaa kyseessä olevan taudin merkit aikuisilla käyttämällä havaintomenetelmää. Seuraavien oireiden ilmentyminen voi osoittaa mahdollisen diagnoosin:

  • silmäkontaktin, poissaolon tai heikkojen, ilmeettömien ilmeiden ja eleiden välttäminen;
  • yksitoikkoinen, ilmaisuton puhe, rajoitettu sanasto;
  • viestintätaitojen heikko kehitys;
  • kyvyttömyys tunnistaa ympäröivien ihmisten emotionaaliset tilat;
  • kyvyttömyys ilmaista omia tunteitaan ja tunteitaan, vaikeuksia ilmaista ja ymmärtää abstrakteja käsitteitä;
  • väärinkäsitys tai tietämättömyys viestinnän perussäännöistä;
  • aloitteen puute keskustelussa, kyvyttömyys käydä vuoropuhelua;
  • stereotypioiden, yksitoikkoisten toimintojen ja samantyyppisten rituaalien noudattaminen, joilla ei usein ole tiettyä merkitystä;
  • akuutti reaktio pienimpään muutokseen elämässä tai välittömässä ympäristössä.

On myös tarkoituksenmukaista käyttää testiä "Mielen lukeminen silmissä", jonka tarkoituksena on havaita ymmärryksen heikkeneminen aikuisella, jolla on normaali älykkyys.

Tekniikka määrää kohteen kyvyn asettaa itsensä vastustajan paikalle ja virittyä hänen henkiseen tilaansa. Testi koostuu 36 valokuvasta silmäparista, jotka kuvaavat erilaisia ​​tunteita. Rajoitetun määrän tietoja (katse ja silmien ympärillä oleva alue) tutkittavan on annettava tietoa silmien omistajan sisäisestä tilasta.

Diagnoosissa diagnoosin tarkkuudella on suuri merkitys, koska lapsuuden autismin oireyhtymä joissakin sen ilmenemismuodoissa on samanlainen kuin muut mielenterveyden häiriöt: joukko geneettisiä sairauksia, aivohalvaus, lapsuuden skitsofrenia jne..

Lopullisen diagnoosin tekemiseksi tarvitaan lääkärineuvoston päätös, mukaan lukien lastenpsykiatri, neurologi, psykoterapeutti, logopeedi-defektologi, lastenlääkäri, psykologi ja muut asiantuntijat, joiden toiminnan tarkoituksena on tutkia erityistarpeita omaavia lapsia..

Tässä artikkelissa käsiteltyjä testejä voidaan käyttää vain epäilyjen vahvistamiseen eikä lopullisen diagnoosin tekemiseen..

Taudin määritelmään sisältyy lapsen vanhempien ja sukulaisten kysely, asian havainnoinnin järjestäminen erilaisissa jokapäiväisissä tilanteissa. Lapsen tutkimus ja tarkkailu tulisi suorittaa hänen tavallisissa olosuhteissaan, muuten diagnostiikkakuva voi vääristyä liiallisen stressin vuoksi.

Tähän mennessä tapaa tämän monimutkaisen häiriön täydelliseksi voittamiseksi ei ole vielä löydetty, mutta oikea-aikaisesti aloitettu monimutkainen hoito-, korjaus- ja kuntoutustyö voi auttaa lasta vähentämään osittain negatiivisia oireita ja saavuttamaan joissakin tapauksissa hyväksyttävän sosiaalisen sopeutumisen..

testit lapsen autismille

Voit tarkistaa lapsesi kehitystilan itse:

Jos autismin merkkejä havaitaan, vanhempien tulisi kääntyä erikoislääkärin puoleen. Hoitava lääkäri määrää sopivan tutkimuksen ja suorittaa tietyt testit, jotka auttavat diagnosoimaan lapsen autismia. Varhainen ja oikea-aikainen mielenterveyshäiriöiden diagnoosi auttaa parantamaan tilan heikkenemistä edelleen, vähentämään oireiden ilmenemistä tulevaisuudessa.Vauva ei erota äitiään ympäröivistä ihmisistä, hän ei kohdista katseensa äitiin tai mihinkään aikuiseen. Mutta samalla se voi pysäyttää katseen seinällä oleviin kuviin, erittäin kirkkaisiin esineisiin. Hän ei voi katsoa silmiin, ja jos tekee, se ei ole pitkä ja jotenkin vahingossa. Tällaiset poikkeamat kehityksessä voidaan havaita jo kuudessa kuukaudessa ja joskus jopa aikaisemmin..

Lapsi reagoi ulkoisiin ärsykkeisiin - kirkkauteen, voimakkuuteen. Jos äiti alkaa nauraa ääneen, hän pelkää, ei onnellinen.

Äidin syliin hän ei voi ottaa mukavaa asemaa. Lapsi on joko hyvin jännittynyt tai liian rento.

Vauvalla on epänormaali motorinen käyttäytyminen. Hän on joskus välinpitämätön ja estetty tai päinvastoin ketterä ja liian kiihtynyt..

Näkyvät yksitoikkoiset, pakkomielteet: pyöriminen kahvoilla, heiluminen puolelta toiselle. Ja kaikki tämä tapahtuu kyvyllä kävellä ja istua..

Lapsi voi olla kiinnittynyt äitiin tai olla täysin välinpitämätön hänen läsnäolostaan..

Lapsi ei yritä toistaa aikuisten liikkeitä. Hän on täysin välinpitämätön oppimiselle, ei heiluta kätensä vastauksena, ei toista ääniä ja sanoja.

Autismin seulontatestit lapsilla ja aikuisilla.

Tässä on esimerkki Yhdysvalloissa tehdystä testistä alle 15-vuotiaille lapsen mahdollisten ongelmien havaitsemiseksi, ja sitä kutsutaan: \ "Autismitesti pienille lapsille " (CHAT).

Tykkääkö lapsesi pidätys, heilutus tai polvistuminen?

Haluaisiko lapsi leikkiä kanssasi?

Osoittaa kiinnostusta muihin lapsiin?

Lapsesi simuloi pelin toimintaa?

Tunnistaa kiinnostavan kohteen lapsesi etusormella?

Onko lapsesi tuonut esineen kotiin näytettäväksi??

Yritä houkutella lapsen huomiota osoittamalla sormella esine, joka ei ole näkyvissä. Sano \ "Katso \" tai sano lelun nimi. Katso lapsen reaktiota. Lapsen ei tule seurata kättä. Hänen pitäisi katsoa määrittämäsi tuotetta. Autismitesti

Katsoako vauva muukalaisen silmiin?

Anna lapsellesi lusikka ja kuppi ja pyydä häntä tekemään teille teetä. Vauva pelaa tätä peliä?

Osoittaako lapsi esineen sijainnin sormella, jos pyydät häntä?

Voiko lapsi rakentaa tornin lohkoista??

Suurimmalla osalla negatiivisista vastauksista on suuri riski autismille.

Lääketieteelliset keskukset autismin hoidossa Ukrainassa:

- psykologien ja korjaavien opettajien (yksilöt ja ryhmät) luokat,

- eläinhoito (hippoterapia, delfiinihoito jne.).

Ja lopuksi henkilökohtaiset neuvot niille, jotka ovat kohdanneet tällaisen ongelman: autismi on parantettavissa. Kiievassa yksi johtavista autismin lasten hyväksymiskeskuksista on aivostimulaatiokeskus. Heillä on oma verkkosivusto, jossa on hinnat ja videot + yksityiskohtaiset kuvaukset kaikista menetelmistä ja oma hotelli ulkomaalaisille.

Kaikki on sinun käsissäsi, tärkeintä on uskoa ja hyväksyä lapsesi sellaisena kuin hän on!

ps Vastaan ​​mielelläni kysymyksiin uusista menetelmistä erityislasten hoidossa.

Kuinka tunnistaa lapsen autismi. Erilaisia ​​testauksia

Hei rakkaat lukijat. Lasten autismia on tutkittu laajasti viime aikoina. On olemassa useita tekniikoita ja testejä diagnoosin vahvistamiseksi. Tässä artikkelissa voit selvittää, mikä testi auttaa tarkistamaan pienokaisesi, kuinka voit itsenäisesti määrittää autismin kotona..

Autismi. Luokittelu

Lasten autismi on henkisen kehityksen häiriö, joka ilmenee vuorovaikutuksen puutteena yhteiskunnassa ja monimutkaisina suhteina muihin ihmisiin. Tällaisten lasten on vaikea ymmärtää toisten tunteita, heidän on vaikea näyttää tunteitaan.

Autismia on neljää tyyppiä:

  1. Aspergerin oireyhtymä. Tällaiset lapset eivät käytännössä kommunikoi, he ovat köyhiä eleissä, eivät näytä tunteitaan ilmeillä. Samaan aikaan heillä on erittäin kehittynyt looginen ajattelu..
  2. Kannerin oireyhtymä. Lasten on hyvin vaikea olla yhteiskunnassa, he yrittävät eristää itsensä ympäröivästä maailmasta, vetäytyvät itseensä. Tällaisten vauvojen puhe on heikosti kehittynyt..
  3. Rettin oireyhtymä. Tyypillinen tytöille. Ensisijaisia ​​merkkejä löytyy jo seitsemännestä elokuusta. Tämän oireyhtymän myötä kehon kehitys on yleistä. Hoito ei käytännössä anna positiivisia tuloksia.
  4. Epätyypillinen autismi. Tämä tyyppi on ominaista vanhemmille lapsille (murrosikä) ja aikuisille. Se kehittyy aivojen vakavan trauman seurauksena tai hermostoon vaikuttavan sairauden jälkeen. Tällöin puhe häiriintyy, liikkeet muuttuvat epätasaisiksi, tyhjä ilme on ominaista.

Määritys imeväisillä - tapa havainnoida

Imeväisten alkuperäinen diagnoosi perustuu havaintoihin lapsen käyttäytymisestä. Jos vanhemmat huomaavat, että vauvalla on yksi tai useampi alla luetelluista merkeistä, tämä on merkki siitä, että on tarpeen pyytää neuvoja psykoterapeutilta:

  1. Lapsi keskittyy erilaisiin esineisiin ja voi katsoa niitä pitkään, mutta ei voi samalla kohdistaa katseensa äidin silmiin.
  2. Vauvan katse tuntuu tyhjältä, tavoitteettomalta.
  3. Lapsi ei tavoita vanhempiaan, hänellä ei ole halua olla läheisessä yhteydessä sukulaisiinsa.
  4. Vauvalle on ominaista toistuvat samantyyppiset liikkeet..
  5. Lapsi alkaa pitää päätä itsestään paljon myöhemmin, istuu ensimmäisen kerran, lihasäänen häiriöt ovat näkyvissä.
  6. Taapero reagoi terävästi erilaisiin ääniin, kirkkaaseen valoon.
  7. Lapsi ei pidä sylissään olemisesta.
  8. Epätyypillinen asenne äitiä kohtaan. Lapsi on joko liian kiintynyt häneen eikä voi erota hänestä sekunnin ajan tai kohtelee häntä ilman tunteita.
  9. Lapset eivät ole kiinnostuneita leluista, heidän peleissään he voivat käyttää esineitä, joita ei ole tarkoitettu tähän tarkoitukseen.
  10. Lapsi ei yritä jäljitellä mitä hän näkee, kopioi ääniä.

Diagnostiikka autismin tyypin määrittämiseksi

  1. Aspergerin diagnoosi. Tämän diagnoosin vahvistamiseksi voidaan suorittaa seuraavat tekniikat:
  • havainnointimenetelmä;
  • sukulaisten ja ystävien sekä päiväkodin opettajan tutkimus;
  • neuropsykologisten testien suorittaminen.
  1. Kannerin diagnoosi. Tämän diagnoosin vahvistamiseksi käytetään seuraavia diagnoosimenetelmiä:
  • erityinen havaintoasteikko ADOS;
  • ABS - käyttäytymisominaisuuksia koskeva kyselylomake;
  • ADI-R - räätälöity kyselylomake;
  • RDA CARS - luokitusasteikko;
  • ADOS-G - henkilökohtainen havainnointiasteikko.
  1. Rett-diagnoosi. Tämän tyyppisen taudin diagnosoimiseksi tarkista tunnusmerkit:
  • ajoittainen apnea, myös hereillä;
  • kohtaukset, joihin liittyy kouristuksia;
  • jalkojen hypotrofia;
  • kun suoritetaan elektroencefalogrammi, paljastuu väliaikainen rytmin hidastuminen, hidas taustamoodi on ominaista.
  1. Epätyypilliselle autismille on tunnusomaista kognitiivisten kykyjen voimakas alikehitys yhdistettynä heikentyneisiin puheentaitoihin, erityisesti puheen ymmärtämisen puute.

Autismin testaus

Voit tehdä online-testejä selvittääkseen itsenäisesti, että vauvallasi on todellakin autismi. Tätä varten sinun on täytettävä Internet-kyselylomake, sinun on vastattava kaikkiin kysymyksiin totuudenmukaisesti. Lomakkeen täyttämisen jälkeen lasketaan pisteiden määrä, joka voi tehdä tietyn diagnoosin. Sinun ei kuitenkaan pitäisi olla sata prosenttia varma, että näin on. Ensinnäkin, sinun on ehdottomasti neuvoteltava asiantuntijan kanssa vahvistaaksesi tarkan ja lopullisen diagnoosin..

Tämän diagnoosin vahvistamiseksi on testejä:

  • seulonta;
  • diagnostinen.

Seulontatestit

Tällaiset testit on suunniteltu diagnosoimaan ja vahvistamaan tarve pyytää apua asiantuntijalta. Tällaisia ​​testejä on useita:

  1. Muokattu seulontatesti. Tarkoitettu 1,5 - 2,5-vuotiaille lapsille. Asiantuntija suorittaa sen, jonka avulla määritetään alustava diagnoosi. Tämä testi koostuu kyselylomakkeesta, joka sisältää 23 erityiskysymystä.
  2. Diagnostinen aste varhaisessa autismissa lapsilla. Se on yleisin testi Yhdysvalloissa. Tämän tutkimuksen avulla määritetään taudin merkit ja kurssin monimutkaisuusaste. Perustuu siihen, miten vauva kommunikoi, pelaa, mikä käyttäytyminen. Tämä testi on tarkoitettu enimmäkseen 2–4-vuotiaille lapsille, kysymykset on jaettu 15 temaattiseen ryhmään.
  3. ASSQ-testi. Tämä testaus sopii 6–16-vuotiaille lapsille. Koostuu 27 kysymyksestä, jotka käsittelevät esimerkiksi viestintää ikäisensä kanssa, pelejä ja käyttäytymistä.
  4. Testit, joilla määritetään loogisen ajattelun kehitys, kyky reagoida oikein muiden tapahtumiin ja tunteisiin, itsehillintäkyky.

Diagnostiset testit

Nämä testit soveltuvat kaiken ikäisille, niitä käytetään autismin määrittelemiseen, yleisen kehityshäiriön, puheen taitojen viivästymisen, kognitiivisten kykyjen tunnistamiseen..

  1. ADOS. Testi koostuu neljästä suuresta moduulista, joista kukin kestää yleensä 40 minuuttia:
  • jonka tarkoituksena on tarkistaa lapset, jotka puhuvat erillisillä sanoilla;
  • pikkulapsille, jotka voivat muodostaa lauseita useilla sanoilla;
  • lapsille, jotka voivat kommunikoida vapaasti;
  • nuorille ja aikuisille ilman puheen heikkenemistä.

Moduulien numero yksi ja toinen aikana lääkäreiden tulisi liikkua huoneessa vauvan kanssa. Tämä testaus suoritetaan leikkisällä tavalla. Mitä tulee 3 ja 4 moduuliin, ne voidaan suorittaa yksinkertaisesti istumalla pöydän ääressä..

  1. ADI-R. Kysely, joka yksilöi autismille ominaiset ihmisen kehityksen piirteet. Tarvitaan kokenut psykologi. Haastattelun suorittaminen ja tulosten tarkistaminen kestää jopa kaksi tuntia..
  2. ATEC. Tämän testin tarkoituksena on tunnistaa hoitoprosessin tehokkuus. Se voidaan suorittaa verkossa, ja se koostuu neljästä temaattisesta moduulista: puheen taito ja viestintä, sosiaalinen kunto, aistiminen, terveys- ja käyttäytymistaidot.

Sähköencefalografitesti

Tämä testi perustuu aivojen toiminnan sähköisen potentiaalin tason mittaamiseen. Autismidiagnoosin saaneiden lasten kokeellisissa tutkimuksissa löydettiin samanlaisia ​​aivokuoren aktiivisuuden indikaattoreita. Autismin diagnoosin vahvistamiseksi elektroencefalografia paljastaa heikentyneen yhteyden aivojen eri osien välillä. Tämän testin tarkkuus on noin 90%.

Autismin diagnoosin vahvistamiseksi voit osallistua itsetestaukseen, erityisesti online-testauksella ja havainnointimenetelmällä, ja pyytää apua psykologilta, joka suorittaa erikoistutkimuksia. On tärkeää tietää, että seulontatestit antavat vain alustavan johtopäätöksen, kun taas diagnostiset menetelmät kuvaavat tarkemmin vallitsevaa kuvaa. Muista, että vain asiantuntija voi tehdä lopullisen diagnoosin, joka ei perustu yhteen indikaatioon, vaan kokonaiskuvaan kokonaisuutena. Jos epäilet, että lapsellasi on autismia, älä järkytty ajoissa, suorita alkutestauksia ja hakeudu tarvittaessa asiantuntijalta, tiedä, että autismi ei ole lause.