logo

Aggressio lapsessa: miten estää suojaavan tunteen muuttuminen negatiiviseksi luonteenpiirteeksi

Alexander Sutherland Neill, englantilainen kouluttaja, koulutusinnovaattori ja Summerhill-koulun perustaja, sanoi kerran: "Kun ei ole pelkoa ja kurinalaisuutta, lapset eivät ole aggressiivisia." Monet psykologit väittävät, että tämä ytimekäs ilmaisu heijastaa tämän ilmiön koko olemusta. Taistelut, poikkeava käyttäytyminen, kosto, hysteria, hysteria - kaikki tämä ei ole muuta kuin protesti ympäristöä vastaan, vastaus julmuuteen, tukahduttamiseen, väkivaltaan, epäoikeudenmukaisuuteen.

Vanhempien on tiedettävä, mitä lapsen aggressiivisuus sanelee tarkalleen auttaakseen ongelmaa. Ilman tätä taistelu häntä vastaan ​​menetetään ehdottomasti..

Syyt

Ensimmäistä kertaa tämän ilmiön edessä vanhemmat ovat hämmentyneitä: miksi lapsi on aggressiivinen, koska kukaan ei nosta ääntä perheessä, perinnöllisyys on ihanteellinen. Syytöksiä syntyy välittömästi koulua, pihayritystä jne. Vastaan. Mutta useimmiten syyt juurtuvat lapsuuteen. Psykologit mainitsevat 4 tärkeintä provosoivaa tekijää, jotka toimivat alitajunnan tasolla jo 2-3 vuotta.

Käyttäytymismalli

Hän hallitsee ympäröivää maailmaa ja kokeilee erilaisia ​​käyttäytymismalleja. Jos jokin heistä on onnistunut ja antaa sinun saavuttaa haluamasi, se painetaan alitajuntaan ja siitä tulee vakaa kuvio. Esimerkiksi, jos ainakin kerran hyökkäyksen avulla osoittautui ottavan lelun pois toiselta, hän turvautuu siihen yhä uudelleen..

Kopiointi

Lapsuuden piirre on sokea (tajuton) kopiointi jonkun käyttäytymisestä. Useimmiten - vanhemmat. Jos isä (ja joskus äiti) käyttäytyy aggressiivisesti (kotitalouksiin, kadulla oleviin ohikulkijoihin, kassaan kassassa), vauva pääsee johtopäätökseen: "Isä on hyvä, haluan olla hänen kaltaisensa, teen niin." Voit jäljitellä vanhempia veljiä (sisaria), opettajaa, ikäisensä, elokuvan tai sarjakuvan suosikkihahmoa.

Itsepuolustus

Lapsi voi ilmaista protestin epäoikeudenmukaisista tilanteista tai suuttumuksesta joko tunteiden kautta (nimien kutsuminen, itku, suuttuminen) tai toiminnan tasolla (taistelu, pureminen). Mitä useammin hän joutuu kohtaamaan ympäröivän maailman julmuuden, sitä vakaammasta aggressiosta tulee käyttäytymismalli..

Rakkauden puute

Jos lapsella ei ole tarpeeksi huomiota vanhemmilta, hän yrittää houkutella häntä eri tavoin. Hän näkee, että he reagoivat aggressioon ja toistaa tilanteen. Samaan aikaan hänelle ei ole väliä, että heitä kirotaan ja rangaistaan ​​tästä. Tärkeintä hänelle on, että he antavat hänelle aikaa..

Yleisimmät lasten psyko-emotionaaliset syyt aggressioon:

  • aggressiivisten aikuisten ja antiherojen sokea kopiointi;
  • itsepuolustus vastauksena konfliktitilanteisiin;
  • tarkkaavaisuushäiriö;
  • vahva emotionaalinen kiinnittyminen johonkin, joka ilmaistaan ​​aggressiolla;
  • alhainen itsetunto;
  • kyvyttömyys hallita tunteita;
  • mustasukkaisuus;
  • sosiaaliseen sopeutumiseen liittyvät ongelmat, ihmissuhdekonfliktit, asosiaalinen ympäristö
  • ohjelmien ja elokuvien katselu täynnä julmuutta ja väkivaltaa;
  • lisääntynyt herkkyys;
  • psykotrauma, stressaava tilanne.

Lasten aggressiivisen käyttäytymisen syyt voivat kuitenkin sanella myös fysiologia:

  • somaattiset sairaudet;
  • aivojen orgaaniset vauriot;
  • riittämättömästi kehitetyt kognitiiviset kyvyt: hajautunut huomio, heikko älykkyys;
  • perinnölliset sairaudet;
  • ylikuormitus, väsymys.

Usein vanhemmat ovat syyllisiä lapsen aggressiivisuuteen, joka:

  • käyttäytyvät aggressiivisesti itse;
  • epäjohdonmukainen koulutuksessa;
  • noudattavat julmien rangaistusten järjestelmää, ovat liian tiukkoja: he lyövät, nöyryyttävät, kritisoivat jatkuvasti.

Kummassakin tapauksessa laukaistaan ​​omat syyt. Jos vanhempien on vaikea vastata, mistä yllä olevista tekijöistä tuli lähtökohta, ei ole turhaa vierailla psykoterapeutin luona. Hän kertoo sinulle, mitä pitää tehdä lapsen auttamiseksi selviytymään aggressiosta, ennen kuin hän siirtyy vakaan käyttäytymismallin luonteesta luonteen piirteeksi..

Merkit

Ensinnäkin lapsi osoittaa aggressiota käyttäytymisen ja toiminnan avulla:

  • taistelee tai vain keinut;
  • potkut;
  • puremat;
  • heittää leluja ja muita esineitä;
  • työnnetään;
  • sylkee;
  • naarmuuntunut;
  • itku, huutaminen, hysteerinen;
  • puristettu;
  • kyyneleet vaatteet;
  • valitsee lelut.

Samalla aggressiivinen käyttäytyminen näytetään kaikkien kiinnittävän siihen huomiota. Matkan varrella hän kieltäytyy osoittavasti noudattamasta sääntöjä (ei mene syömään, ei mene nukkumaan, ei pukeudu) eikä myönnä virheitä. Siksi on turhaa selittää, että hän tekee väärin..

Toiseksi aggressiivinen lapsi käyttää suullista tekniikkaa vihansa päästämiseksi:

  • kiusaa kaikkia;
  • kutsuu nimiä;
  • uhkaa;
  • vannoo;
  • loukkaa;
  • väittää;
  • pilkkaa.

Jotkut aggressiiviset lapset käyttävät vain yhtä käyttäytymismallia, joka on ankkuroitu alitajunnan tasolla..

Esimerkki käytännöstä. 4-vuotias tyttö tuotiin tapaamiselle psykoterapeutin kanssa, joka raivoissaan alkoi naarmuttaa kaikkia ympärillä olevia. Hän ei huutanut, ei itkin, ei taistellut. Hän kuvasi vain vihaa kasvoillaan ja kaivoi kynnet lähellä olevan ihoon. Työskennellessään hänen kanssaan kävi ilmi, että 2 vuotta sitten hän yritti ottaa lelun pois kissalta, ja hän vastauksena naarmuunteli häntä kovasti. Kaksivuotias tyttö muisti tämän suojausmenetelmän ja alkoi aktiivisesti käyttää sitä.

Mutta useimmiten aggressio ilmenee monimutkaisena. Toisin sanoen, samanaikaisesti esiintyy vihaa, käyttäytymistä-väkivaltaa ja tunteiden suullista ilmaisua.

Jos hyökkäys muuttuu hysteeriksi, tämä on ensimmäinen merkki siitä, että käyttäytyminen on muuttumassa patologiseksi ja vaatii psykoterapeuttista toimintaa..

Lasten aggressiota on monia luokituksia. Sen tyypit sanelevat erilaiset syyt, ne ilmenevät täysin eri tavoin ja vaativat erityisiä lähestymistapoja työskennellessään negatiivisella mallilla..

Ekstraversiosta riippuen on avointa (ekstravertoitunutta) ja piilotettua (introverttiä) aggressiivista käyttäytymistä.

Useimmiten havaitaan esikoululaisilla, jotka eivät ole vielä oppineet hallitsemaan tunteitaan, tai lapsilla, joilla on hermoston patologioita. Kaikki negatiiviset ilmenemismuodot näytetään yleisölle. Mitä enemmän huomiota - mitä voimakkaampi huuto on, sitä vahvempi on hysteria. Tärkeintä tällaisina hetkinä on jättää huomiotta, olla noudattamatta esimerkkiä, rangaista ja käydä sitten selittäviä keskusteluja siitä, kuinka paha se on..

Paljon suurempi vaara sekä lapselle että muille on piilevä aggressio. Tärkeimmät syyt ovat rangaistuksen pelko, väkivalta, autoritaarinen tai tukahduttava opetustyyli koulussa tai perheen kasvatus, trauma, läheisyyden puute vanhempien kanssa.

Kehittyy koululaisten ja nuorten keskuudessa. Suurimmalle osalle ympäröivistä (useimmiten aikuiset - vanhemmat, opettajat) he ovat rauhallisia, tasapainoisia, jopa vaatimattomia ja tottelevaisia. Mutta tietyssä ympyrässä (luokkatovereiden, katuyrityksen, sosiaalisten verkostojen keskuudessa) - paha, töykeä, julma. Ilmentymiä ovat kosto, juonittelu, herjaus, kiristys. Tulevaisuudessa tällaisista lapsista kasvaa tekopyhiä ja manipulaattoreita. Vain erikoistunut asiantuntija, joka on tiiviissä yhteistyössä vanhempien kanssa, voi selviytyä tällaisesta aggressiosta..

Suunnasta riippuen:

  • heteroagressio - suunnattu muille;
  • auto-aggression - kohdistuu itseensä (useimmiten murrosiässä).

Etiologiasta riippuen:

  • reaktiivinen - vastaus provosoiviin tekijöihin ulkopuolelta;
  • spontaani - sisäisten impulssien motivoimana.

Ilmentymismuodosta riippuen:

  • ilmeikäs - osoittaa intonaatio, ilmeet, eleet, asennot;
  • sanallinen (sanallinen) - sanojen välityksellä;
  • fyysinen - fyysisen voiman avulla.

Luonteesta riippuen:

  • sanguine - sanojen kautta;
  • kolerikko - kaikkien ilmenemismuotojen kompleksi;
  • melankolinen - kyyneleiden, hysterian kautta;
  • flegmaattinen - piilotettu.

Tämän tyyppisiä aggressioita käytetään psykoterapiassa tehokkaimman menetelmän korjaamiseen.

Psykologiset piirteet

Asiantuntijat tunnistavat aggressiivisille lapsille tietyt psykologiset ominaisuudet, jotka eivät ole ominaisia ​​niille, jotka eivät osoita tätä tunnetta jatkuvasti. Ne jaettiin ehdollisesti 3 ryhmään.

Impulssi-demonstratiivinen psykologinen tyyppi

Tavoitteena on herättää huomiota.

Ilmentymät: kirkas, meluisa, mutta ohikiitävä, tilannekohtainen, ilman julmuutta.

Hyökkäyksen luonne: tahaton, suora, impulsiivinen.

Reaktio aikuisten huomautuksiin: poissa, älä tottele, älä tottele.

Normatiivinen-instrumentaalinen psykologinen tyyppi

Tavoitteena on saavuttaa haluttu.

Ilmentymät: toisten alistamisen ja tukahduttamisen kautta, suoralla fyysisellä hyökkäyksellä ilman julmuutta, välinpitämättömyydestä muiden vääryyksiin, keskittymiseen vain omiin toiveisiin.

Hyökkäyksen luonne: määrätietoinen, tietoinen.

Reaktio aikuisten kommentteihin: läsnä, lopeta vastauksena.

Tarkoituksellisesti vihamielinen psykologinen tyyppi

Tavoitteena on nauttia muiden tuskasta ja nöyryytyksestä.

Ilmentymät: suora fyysinen vaikutus, jolle on ominaista julmuus ja tyytymättömyys, kosto, raivostuttavuus.

Hyökkäyksen luonne: huomaavainen, julma.

Reaktio aikuisten kommentteihin: ei mitään, negatiivisia arvioita ei havaita.

Yleiset psykologiset ominaisuudet:

  • aggressio on naamio, jonka alla on syvästi epävarma onneton lapsi;
  • syvä avuttomuus osoitetaan voimalla ja voimalla;
  • itsetunto puute;
  • luottamus omaan hyödyttömyyteen;
  • olla jatkuvassa stressissä;
  • tunne täysin yksin.

Siten lasten ja nuorten aggressio osoittaa ensinnäkin syvien sisäisten ristiriitojen ja konfliktien esiintymisen. He tarvitsevat aikuisten hätäapua.

Ikäominaisuudet

Esikouluikäisillä lapsilla

Harvat ajatukset, mutta ensimmäiset hyökkäyksen merkit näkyvät lapsenkengissä. Jos vauva ei saa syödä tai sitä ei oteta syliinsä, hän alkaa suuttua, itkeä. Voi lyödä aikuista tai purra äidin rintaa.

Tälle ikälle on ominaista hallitsematon ja lyhyt aggressio - niin sanotut taudinpurkaukset. Tärkein syy on kokeilla uutta käyttäytymismallia saavuttaaksesi haluamasi ja nähdäksesi aikuisten reaktion. Useimmiten se ilmenee puremisen kautta. Jos vanhemmat eivät keskity tähän, heillä ei ole kiire tyydyttää vauvan tarpeita, vaan sanovat vain, että tämä on mahdotonta, toistoja ei yleensä tapahdu. Muuten hän turvautuu tähän menetelmään uudestaan ​​ja uudestaan, mutta samalla viha kasvaa joka kerta..

3-vuotiaat vauvat osoittavat aggressiivisuutta eloisammin ja vaihtelevammin. He voivat työntää, sylkeä, heittää leluja, raapia, hysteriaa - ja kaikkea tätä samanaikaisesti. Kaikki suostuttelut ja yritykset puhua jätetään huomiotta. Ainoa tie on jättää yksi rauhoittumaan. Tärkein syy on saada mitä haluat.

4-vuotias lapsi oppii jo hallitsemaan tunteitaan ja tietää, että aggressiivisesta käyttäytymisestä voidaan rangaista. Siksi hän käyttäytyy maltillisemmin, rauhallisemmin. Tärkeimmät ilmenemismuodot ovat kertaluonteisia: hän työntää, koputtaa tai heittää lelua - ja katsoo reaktiota. Toisin sanoen tunteet valloittavat jossain vaiheessa, mutta rangaistuksen pelko hillitsee sitä. Tärkein syy on protesti.

Tässä iässä psykologit panevat merkille lasten aggressiivisuuden ilmeiset sukupuolen ominaisuudet. Pojat alkavat puolustaa itseään fyysisellä voimalla: he lyövät, työntävät, taistelevat. Tytöt ymmärtävät heikkoutensa ja käyttävät suullisia aseita: he kutsuvat nimiä, uhkaavat, pilkkaavat, manipuloivat. Syyt voivat olla hyvin erilaisia..

Kuusivuotiaat ovat viisaampia: he hallitsevat tunteita ja osoittavat aggressiivisuutta vain valikoivasti. He osoittavat sen missä he luottavat voittoon (he voivat voittaa heikot) ja rankaisemattomuuteen (he tuskin osoittavat sitä aikuisten edessä). Esineet ovat useimmiten ikäisensä päiväkodissa, nuoremmat veljet ja sisaret tai puolustamattomat eläimet. Tärkeimmät syyt ovat huomion puute ja epäsosiaalinen ympäristö.

Ala-asteella

  • 7 vuotta

Lapset alkavat toteuttaa itsensä täysin uudessa laadussa kokeilemalla luokkatoverinsa, opiskelijan roolia. Jos jokin menee pieleen heidän kanssaan, se voi aiheuttaa aggressiota. Aluksi se on spontaania ja ohikiitävää. Mutta jos annat tilanteen kulkeutua, se muuttuu vakaaksi käyttäytymismalliksi. Täällä on tärkeää nähdä, kenelle viha kohdistuu - tämä auttaa ymmärtämään konfliktin syyn. Jos vanhemmat - ehkä he ovat riistäneet häneltä kodikkaan kodin ilmapiirin. Jos opettaja vastustaa koulujärjestelmän sääntöjä ja rajoituksia. Jos luokkatoverit yrittävät puolustaa itseään, hankkia johtotehtäviä.

Jos koulun sopeutumisen jälkeen havaitaan aggressiivista käyttäytymistä, psykologit suosittelevat vanhempia kiinnittämään huomiota siihen, mitä pelejä lapsi pelaa ja mitä elokuvia (ohjelmia) katsovat. Useimmiten syy on antiherojen kopioinnissa, jotka julmuudellaan saavuttavat tavoitteet, auktoriteetin, näyttävät "viileiltä". Se perustuu edelleen huomion puutteeseen, koska rakastavat vanhemmat ovat tässä iässä velvollisia valvomaan ja suodattamaan opiskelijan ulkopuolelta saamia tietoja.

9-vuotiaana aggressio ilmenee useista syistä: mielenosoitus henkilökohtaisen tilan ja kieltojen rajoittamisesta, vanhempien rakkauden puutteesta avioeron tai perheen riitojen taustalla, nuorempien veljien ja sisarten kateudesta, julmista tietokonepeleistä ja monesta muusta. 10 vuotta on murrosikää edeltävä aika, joten suhteet ikätovereihin tulevat esiin. Yrittäessään vakuuttaa itseään, näyttää olevansa viileä, hän pilkkaa heikkoja, etsiessään uhria. Tässä iässä aggressio kohdistuu harvoin aikuisiin..

Aggressiivinen käyttäytyminen ala-asteella on tunteiden ja vakaan luonteenpiirin partaalla. Kuinka se kehittyy edelleen, riippuu vain aikuisista. Vanhempien, opettajien ja koulupsykologin koordinoimat toimet auttavat vähentämään ahdistusta ja ratkaisemaan lapsen ongelman, jolloin vihanpurkaukset jäävät menneisyyteen..

Nuorilla

Toisaalta teini-ikäinen aggressio on yhteiskunnalle usein julmimpia ja mahdottomia. Toisaalta tämä on puberteettikriisin tyypillinen, luonnollinen osoitus. Hormonaalisen nousun ja kehon muutosten vaikutuksesta tässä iässä kaikki tuntevat sisäistä epämukavuutta eivätkä tietyllä hetkellä pysty selviytymään voimakkaista tunteista..

Vanhempien tehtävänä tässä vaiheessa on vähentää aggressiivisuuden ilmentymät minimiin. Mitä psykologit neuvoo:

  • vaihda hyväksyttävään kasvatustyyliin: lopulliset päätökset jäävät aikuisille, mutta ottaen huomioon teini-ikäisen näkemykset ja toiveet;
  • selitä kaikki voimassa olevat kiellot ("Et voi yöpyä ystävän luona, koska vieraat tulevat luoksemme tänä iltana ja tarvitsen apuasi");
  • suora aggressio toiseen suuntaan - urheilu, luovuus, harrastukset, vaellus, matkustaminen, uudet tuttavat;
  • viettää enemmän aikaa hänen kanssaan, puhua, työskennellä luottamuksen parissa.

Jos vanhemmat eivät ole ryhtyneet toimenpiteisiin teini-ikäisten aggressiivisuuden lieventämiseksi ajoissa, seuraukset ovat paljon vaarallisempia kuin missään muussa iässä. Eikä vain viha leviä useimpiin ympärilläsi olevista ihmisistä ja siitä tulee luonteenpiirre. Tämä vaikuttaa myös fyysiseen terveyteen. Vihan hyökkäykset ovat paineen nousu, liikahikoilu, neuroosit, vaikea stressi, psykoosi ja muut poikkeavuudet, jotka heikentävät kehoa joka kerta.

Jos teini-ikäisen aggressiosta on tullut hallitsematon (ei hänen eikä vanhempiensa puolelta), jos siihen on jo liittynyt terveysongelmia, on vain yksi tie - sopia tapaaminen erikoislääkäriin.

Esimerkki käytännöstä. Psykoterapeutti näki 16-vuotiaan tytön. 13-vuotiaasta lähtien hän heitti säännöllisesti vihaa vanhemmilleen rikkoen astioita, huutamalla, heittäen esineitä (paitsi seinille, mutta myös heille), oli jopa tilanteita, joissa hän heitti itsensä nyrkillä. Samaan aikaan äiti kuuli jonnekin (avainsana!), Että ei pidä kiinnittää huomiota tällaisiin kiukkuihin, ja vei isänsä toiseen huoneeseen. Sitten tyttö alkoi jäljitellä tukehtumishyökkäystä: hän hengitti voimakkaasti ja teeskenteli, ettei voinut hengittää. Aluksi se pelotti vanhempia, he jopa soittivat lääkäriin. Mutta kun he huomasivat, että tämä oli vain esitys, he eivät enää kiinnittäneet siihen huomiota.

Ja tyttö raivoissaan jatkoi teeskentelyä sairaana. Tämän seurauksena hän alkoi tukehtua. Diagnoosi - psykogeeninen hengenahdistus pitkällä hoitojaksolla eikä takuita täydelliselle toipumiselle.

Mitä tehdä hyökkäyksen aikana

Kuinka reagoida

Ensimmäinen askel on oppia, miten kohtauksiin voidaan reagoida asianmukaisesti. Vanhempien virheet johtavat sitten tämän käyttäytymismallin vakiinnuttamiseen..

Mitä aikuisten ei pitäisi tehdä sellaisina hetkinä:

  • menettää malttinsa, suuttuu, ärtyi, käyttäytyy samalla aggressiivisella tavalla;
  • huutaa, nosta ääntäsi;
  • yritä selittää jotain, lukea merkintöjä, kouluttaa;
  • käytä fyysistä väkivaltaa: lyö, hinaa, lyö päätä, isku takapuolelle;
  • tyydyttää "kapinallisen" vaatimukset.

Jos aikuinen reagoi lapsuuden aggressioon samalla käytöksellä, se aiheuttaa vielä suuremman hyökkäyksen pahenemisen. Lapsi huutaa vielä kovemmin, taistelee vielä kovemmin. Fyysinen tukahduttaminen voi toimia väliaikaisena ratkaisuna ongelmaan. Mutta tässä tapauksessa riski piilevän vihamielisyyden kehittymisestä kasvaa, mikä tulevaisuudessa muuttuu tekopyhyydeksi ja taipumukseksi manipuloida. Pahin vaihtoehto on antaa mitä haluat. Siten malli on kiinteä ja siitä tulee pysyvä ase tavoitteiden saavuttamiseksi..

Mutta mitä sitten aikuisen tulisi tehdä, kun lapsi käyttäytyy aggressiivisesti??

Jos hän on 2-3-vuotias, hän vain kokee tämän käyttäytymismallin. Heti kun hän osui johonkin tai heilahti, sinun on:

  • lopeta se (älä salli toiminnan toistamista);
  • tehdä tyytymätön ilme;
  • Sanokaa ankaralla mutta rauhallisella äänellä, että tämä ei ole hyvä ja ettet voi tehdä sitä;
  • voit ravistaa sormeasi;
  • kysy, mitä hän haluaa, ja selitä esteettömällä tavalla, miksi hän ei voi saada sitä nyt.

Jos aggressiivinen käyttäytyminen jatkuu ja jopa pahenee näiden toimien johdosta, sinun on etäydyttävä vauva ympärillään olevista, jotta hän lopettaa vahingoittamisen eikä kiinnitä huomiota häneen. Samanaikaisesti on tietysti välttämätöntä seurata, mitä hän tekee, mutta jotta hän ei huomaa sitä.

Vanhemmille lapsille (4-8-vuotiaat) toimii erilainen käyttäytymismalli. Raivoissaan he eivät varmasti kuuntele ketään. Siksi on tarpeen:

  • tee huomautus tiukalla äänellä: "Et voi tehdä sitä!", "Lopeta!" (se ei toimi, mutta alitajuntaan tulee asenne, että tällaisia ​​toimia ei voida hyväksyä);
  • suojaa itseäsi ja muita hänen aggressiivisilta toimiltaan (pidä kädestäsi tiukasti kiinni, vie ne sinne, missä ketään ei ole);
  • ole kärsivällinen ja odota hyökkäystä.

Hyvä tekniikka on edetä yrityksessäsi (avata kirja, kytkeä televisio päälle) tai aloittaa jutteleminen jonkun läsnä olevan kanssa. Aikuisen välinpitämättömyyden osoittaminen osoittaa lapselle tehtyjen toimien turhuuden.

9-vuotiaasta lähtien lapsi voidaan jättää yksin huoneeseen näiden kohtausten aikana..

Koulutusnäkökulma

Kun myrsky on rauhoittunut ja kaikki ovat rauhoittuneet, on välttämätöntä tehdä koulutustyötä, jotta tämä ei toistu. Tässä psykologin neuvo, joka ehdottaa tehokkaiden tekniikoiden käyttöä.

Saduhoito

Osta tai lataa psykoterapeuttisia tarinoita aggressiota vastaan, kirjoittanut R. M. Tkach: "Leijonanpentu koulussa", "Tarina Timofeylle, joka taisteli koulussa", "Mahtava tammi ja pieni karju", "Krokotiili". Analysoi päähenkilöiden käyttäytymistä ja vertaa sitä äskettäiseen tapaukseen (aggressiohyökkäys). Muista päättää, kuinka huono se on.

Lisätietoja tästä tekniikasta, lue artikkeli: Saduhoito lapsille ja aikuisille.

Roolipeli

Kutsu lastasi vaihtamaan rooleja kanssasi. Anna hänen olla äiti (isä) ja sinä - hän. Anna hänelle täsmälleen sama kiivaus, jonka hän äskettäin heitti sinulle. Tee samoja grimaseja, huutaa samoja ilmaisuja, jäljitellä hänen tekojaan (teeskentele tietysti). Kysy sitten, oliko hän tyytyväinen saadessaan tällaisen pojan (tyttären).

Opiskelijoiden on käytävä vakavia keskusteluja. Älä koskaan sivuuttaa hyökkäyshyökkäyksiä. Ensinnäkin sinun on selvitettävä, mikä on tämän käyttäytymisen syy. Toiseksi, ilman kompromisseja, ilmoita vakaasti ja luottavaisesti, että tätä on mahdotonta tehdä, että se on huono. Jos tilanne meni hallinnan ulkopuolelle, joku loukkaantui (aloitti taistelun koulussa, loukkasi jotakuta), iän mukaista rangaistusta tulisi noudattaa. Pienet lapset voidaan laittaa nurkkaan tai ottaa pois makeisista, vanhemmat voidaan kieltää soittamasta puhelimella ja tietokoneella, käyttämällä toimintaterapiaa.

Mitä tehdä seuraavaksi

On hyvä, jos aggressiohyökkäys oli yksi tai toistui vasta kuusi kuukautta myöhemmin. Tämä tarkoittaa, että ei ole patologiaa, sinun ei pidä huolehtia, koska se oli todennäköisesti lyhytaikainen tunne itsepuolustukseen tai väsymyksen, stressin, ylityön sanelemana. Edellä mainitut koulutustoimenpiteet ovat riittäviä.

Mutta entä jos kohtaukset toistuvat uudestaan ​​ja uudestaan ​​- kotona, kadulla, kaupassa, päiväkodissa, koulussa? Jos lapsi on jatkuvasti aggressiivinen, se tarkoittaa, että sinun on myös työskenneltävä ongelman kanssa säännöllisesti..

Alustava koulutusohjelma

Vanhempien on ymmärrettävä useita tärkeitä seikkoja, ennen kuin he käsittelevät lapsen hallitsematonta aggressiota:

  1. Jopa psykoterapeuttinen hoito ei takaa 100-prosenttista eroon aggressiivisesta käyttäytymisestä.
  2. Psykoterapiamenetelmistä on hyötyä vain, jos työ aggressiivisen matkan varrella tehdään perheessä..
  3. Vanhempien tulisi olla valmiita tarkistamaan vanhemmuusjärjestelmä ja perhesuhteet.
  4. On välttämätöntä poistaa aggressio luonteenpiirteenä, mutta ei tunteena, joka useimmissa tapauksissa toimii itsepuolustuksena vastauksena ulkoisiin hyökkäyksiin.
  5. Mitä aikaisemmin aloitat työskentelyn, sitä enemmän mahdollisuuksia onnistuneeseen hoitotulokseen..
  6. Tehtävänä on auttaa lasta ratkaisemaan sisäiset ristiriidat ja ongelmat, joista on tullut provosoiva tekijä.

Vaikeus on nimenomaan siinä, että ei anneta tunteita, jotka suorittavat itsepuolustustehtävän, siitä tulee vakaa käyttäytymismalli ja kehittyy itsenäiseksi luonteenpiirteeksi, jolla sinun täytyy käydä läpi elämän.

Yhteyden muodostaminen

Lasten aggressiivisuuden vähentämiseksi vanhempien on ensin tarkistettava perheen kasvatusjärjestelmä:

  • kiinnitä enemmän huomiota lapseen;
  • kiitosta pienimmästäkin saavutuksesta, osoita ylpeyttäsi häneen;
  • älä rankaise fyysisesti;
  • muuttaa autoritaarinen koulutustapa humanistiseksi;
  • Katso mitä hän katsoo televisiosta, mitä pelejä hän pelaa tietokoneella ja puhelimella;
  • selvittää kenen kanssa hän kommunikoi;
  • opettaa luottamusta;
  • hallitse itseäsi äläkä näytä aggressiota ketään kohtaan.

Pienien kanssa voit tehdä päivittäin harjoituksia lieventääkseen psykologien neuvoja:

  • "Pölynkerääjä" - tyyny, jolla voit tehdä mitä tahansa 5-7 minuutin ajan: potkia, heittää, painaa (negatiivisen energian vapautuminen);
  • "Ilotulitus" - värillisen paperin (pahvin) pakkaus, joka on leikattava pieniksi paloiksi, ja todellinen värillinen ilotulitus kotona (negatiivisuuden kääntäminen iloisiksi tunteiksi hienomotoristen taitojen avulla);
  • "Itsepäinen aasi" - makaa vatsallasi sängyssä, lyö se kädellä ja jaloilla ja huuda protesteja: "En halua!", "En aio!", "Jätä minut rauhaan!" (tunteiden laulaminen vähentää niiden merkitystä).

Tällaiset harjoitukset on suunniteltu lievittämään stressiä, heittämään tunteita ja poistamaan kertynyt ärtyneisyys. Niiden jälkeen lapsi tuntuu miellyttävän väsyneeltä ja rentolta. Tässä tilassa hän ei enää osoita aggressiota, koska sille ei yksinkertaisesti ole voimaa.

Vaihtoehto näille harjoituksille on yhteinen urheilu (kävele puistossa, aja polkupyörällä, mene uima-altaalle) tai toimintaterapia (pese taas astiat, puhdista kaappi jne.). Hyödykkeelle alttiita poikia on hyödyllinen rekisteröidä painiosastoon.

Psykoterapia

Vanhempien täytyy nähdä hetki, jolloin aggressiota on hoidettava jo psykoterapeutin toimesta. Milloin sinun tulee ottaa yhteyttä asiantuntijaan:

  • jos hyökkäykset ovat säännöllisiä ja kestävät yli kuukauden;
  • jos ne aiheuttavat epämukavuutta muille (päiväkodissa, koulussa);
  • jos heistä tulee hallitsemattomia;
  • jos se kestää yli puoli tuntia;
  • jos ne päättyvät kiukkuihin;
  • jos se johti terveysongelmiin.

On erityisen pelottavaa, jos aggressio saa pelottavan muodon ja muuttuu vaaralliseksi (kiusaa eläimiä, ei hallitse fyysistä voimaa). Tässä tapauksessa sinun tulee sopia tapaaminen psykoterapeutin kanssa mahdollisimman pian. Useimmiten ikään sopivia vauvojen rauhoittavia aineita määrätään ja käytetään erityisiä hoitoja. Tehokkaimpia ovat taiterapia, symbolidraama, psykodraama ja vartalolle suuntautunut psykoterapia.

Valitut tapaukset

Mitä tehdä, jos lapsi...

... osoittaa aggressiota äitiä kohtaan?

Tämä tilanne on tyypillinen 2-4-vuotiaille. Ensinnäkin sinun on selvitettävä syy ja poistettava se. Siten vauva voi osoittaa:

  • mustasukkaisuus (isää, muita perheen lapsia kohtaan);
  • huomion puute (varsinkin jos äiti lähti äitiyslomalta aikaisin);
  • väsymys ylisuojelusta (jos äiti ei anna vauvalle vapautta, hän on hänen kanssaan 24 tuntia vuorokaudessa).

Tällaisissa tapauksissa tehokkain lääke on annettava huomio ja vilpitön rakkaus ilman pakkomielle..

... osoittaa aggressiivisuutta muita lapsia kohtaan?

Ota selvää, miksi hän tekee sen. Jos hän vakuuttaa itsensä, näytä hänelle, että on muitakin tapoja. Jos se roiskuu negatiivista energiaa, tee yllä olevat harjoitukset päivittäin.

Jos mahdollista, vaihda sosiaalista ympyrääsi. Ehkä kyse on henkilökohtaisesta vihamielisyydestä ja konflikteista tietyn lapsen kanssa..

Ilmoittaudu urheilulohkoihin, valloita jotain, ohjaa energiaa toiseen suuntaan.

Lue lisää satuja ja teoksia hyvästä ja pahasta, puhu yhteiskunnan käyttäytymissäännöistä.

Lasten aggressiivisuus on vakava ongelma vanhemmille, päiväkotien opettajille ja koulun opettajille. Mutta ensinnäkin - lapselle itselleen. Tämä on eräänlainen ahdistussignaali sisäisistä ristiriidoista ja konflikteista, joita hän ei pysty selviytymään yksin. Sinun täytyy ojentaa avustava käsi ajoissa, ennen kuin viha saa patologisen muodon eikä siitä tule persoonallisuuden piirre.

Aggressio lapsilla - merkit, syyt, hoito.

Lasten emotionaaliset tahtohäiriöt.

Tunteellisen-tahtisen alueen muodostuminen on yksi tärkeimmistä edellytyksistä lapsen persoonallisuuden muodostumiselle, jonka kokemus rikastuu jatkuvasti..

Tunneperheen kehittymistä edistävät perhe, koulu ja elämä, joka ympäröi lasta ja vaikuttaa siihen jatkuvasti.

Tunteilla on merkittävä rooli vauvan alusta alkaen, ne osoittavat hänen suhdettaan vanhempiinsa, auttavat oppimaan ja reagoimaan ympäröivään maailmaan. Tällä hetkellä lasten yleisten terveysongelmien ohella asiantuntijat panevat huolestuneena merkille emotionaalisten ja tahtoisten häiriöiden lisääntymisen, jotka muuttuvat vakavammiksi ongelmiksi pienen sosiaalisen sopeutumisen, taipumuksen epäsosiaaliseen käyttäytymiseen ja oppimisvaikeuksien muodossa..

Aggressio lapsilla.

Puhutaan tämän rikkomuksen yleisimmistä oireista - lapsen aggressio, analysoidaan yksityiskohtaisesti: Syynä aggressioon lapsilla. Mistä lapsen aggressio tulee? Lasten aggressiivisuuden merkit. Kuinka aggressiota kohdellaan lapsilla!

Aggressio voi ilmetä osoittamalla tottelemattomuutta aikuisille, fyysistä aggressiota ja sanallista aggressiota. Myös hänen aggressiivisuutensa voidaan kohdistaa itseensä, hän voi vahingoittaa itseään, mutta useammin ikäisensä. Lapsesta tulee tuhma ja suurilla vaikeuksilla alistuu aikuisten koulutusvaikutuksiin.

Aggressio lapsessa ilmaistaan ​​heikkona itsehillintänä ja tietoisuuden puutteena heidän teoistaan. Lapsuuden aggressiivisuus voi olla hallittua tai hallitsematonta. Hallitsematon aggressiivisuus on haitallista, samoin kuin hallitsematon pelko, hallitsematon ilo ja muut hallitsemattomat tunteet. Aggressiivisuus ei ole sopivaa sukulaisten ja ystävien välisissä suhteissa koulussa, lukuun ottamatta koomista aggressiivisuutta, kun aggressiivisuus on peli, molemmat osapuolet ovat kiinnostuneita tällaisesta pelistä, kokevat sen vain pelinä ja nauttivat siitä, joten siinä ei ole fyysistä väkivaltaa. Lapsi voi torjua muita huomautuksilla, jotka ilmaisevat halveksuntaa tai kärsimättömyyttä, röyhkeyttä, mutta useimmiten on vaikea kosketusyhteys.

Lasten lisääntynyt aggressiivisuus on yksi akuuteimmista ongelmista paitsi lääkäreille, opettajille ja psykologeille, myös koko yhteiskunnalle. Aggressiivisten lasten tärkein erottava piirre on heidän suhtautuminen ikäisensä kanssa. Lasten aggressiivisuus on ehkä tärkein ongelma, koska tällaista käyttäytymistä omaavien lasten määrä kasvaa nopeasti vuodesta toiseen.

Lasten aggressiivisuuden merkit

Lapsi voi tuntea tunteensa, mutta hän ei aina kykene ymmärtämään niitä ja ymmärtämään käyttäytymisensä syitä. Mutta yleensä vanhemmat huomaavat liian myöhään, että jotain tapahtuu heidän lapselleen. Usein lasten aggressioiden merkit ovat heidän tekojaan:

  • Kuluu, usein näyttelyyn.
  • Älä myönnä heidän virheitään.
  • Kynitty.
  • Ovat vihaisia.
  • Puhelunimet.
  • Ota lelut pois..
  • Kieltäydy noudattamasta käskyjä.
  • Vihainen (leimaamalla jalat ja jytisevät kädet).
  • Sylkeä
  • Käytä loukkaavia sanoja.
  • Voita ikäisensä
  • Heiluta muita.
  • Kosto.

Jos perheen vanhemmat lapsen kasvatuksessa tukahduttavat hänet kaikin mahdollisin tavoin, lapsi alkaa vastaavasti piilottaa tunteitaan. Mutta kuten voimme arvata, ne eivät mene mihinkään, vaan kerääntyvät kuin lumipallo ja lähitulevaisuudessa tapahtuu "tunteiden räjähdys".

Aggressiivista lasta ohjaa usein pelko. Tällainen lapsi joko pelkää olla yksin, hän ajattelee, ettei kukaan voi rakastaa häntä, kukaan ei kutsu häntä kävelemään jne. Kaikki lapset haluavat olla kiinnostuneita heistä, kutsuttu mihin tahansa tapahtumaan, sanoivat ystävällisiä sanoja. Samaa haluaa lapsi, joka ei yksinkertaisesti vielä ymmärrä, että aggressio työntää ihmisiä poispäin vielä enemmän.
Vastaavasti, jos vanhemmat eivät tavoita lasta, joka osoittaa aggressiota ja vihaa, hän saattaa miettiä, mitä tehdä toiselle, jotta vanhemmat rakastavat häntä taas.

Aggressiivisuuden syyt.

Lapsilla on omat ainutlaatuiset syyt aggressioon. Jos yksi lapsi saattaa olla huolissaan "kiireisistä vanhemmista", nimittäin konfliktisuhteista vanhempiin, jotka eivät kiinnitä huomiota, eivät ole kiinnostuneita lapsesta, eivät viettää aikaa hänen kanssaan, ja toinen on banaalista mahdotonta saada kalliita leluja, jotka ikäisensä tuovat kouluun ja päiväkodiin, on paljon syitä aggressiivisuuteen lapsessa, jolla on havaitsematon rikkomus.

Lapsen aggressiivisuuden syyt voidaan piilottaa:

  • Somaattiset sairaudet, aivojen häiriöt.
  • Vanhempien käyttäytymisen kopioiminen, esimerkki aggressiivisuudesta sekä kotona että yhteiskunnassa. Vanhempien välinpitämätön asenne elämään.
  • Kiinnitys toiseen vanhempaan, jossa toinen on aggressio.
  • Vanhempien epäjohdonmukaisuus koulutuksessa, erilaiset lähestymistavat, riidat lasten edessä.
  • Suuri herkkyys.
  • Älyttömyys.
  • Taitojen puute rakentaa suhteita ihmisiin.
  • Kopioimalla hahmojen käyttäytymistä tietokonepeleistä tai katsomalla väkivaltaa TV-ruuduilta.
  • Vanhempien väärinkäyttäytyminen lapseen.

Lasten aggressiivisuuden hoito.

Ei pidä toivoa, että erilaiset menetelmät lasten aggressiivisuuden hoitamiseksi poistavat tämän ominaisuuden kokonaan. On ymmärrettävä, että maailman julmuus aiheuttaa aina aggressiivisia tunteita kaikilla terveillä ihmisillä. Kun henkilö pakotetaan puolustamaan itseään, aggressiosta tulee hyötyä. "Toisen posken kääntäminen", kun sinua nöyryytetään tai lyödään, tulee poluksi sairaalan sänkyyn. Kun siis hoidat lasten aggressiota, muista, että autat lasta selviytymään hänen sisäisistä ongelmistaan ​​eikä poistamaan tunteita..
Ryhmähoito on lupaava hoito aggressiolle lapsilla, joilla on käyttäytymisongelmia. Nuoremmat lapset ovat osoittaneet positiivisia tuloksia hoidolla, jolla pyritään saavuttamaan vihan hallinta. Ongelmanratkaisutaitokoulutukseen sisältyy tilanteen mallintaminen, roolileikki ja käytännön toimet, joiden avulla lapset voivat rakentaa ihmissuhteita paremmin. Tämä menetelmä on joskus tehokas patologisten suhteiden ja käyttäytymisen muuttamisessa..

Hyviä tuloksia saatiin käytettäessä vanhemmille tarkoitettuja ohjelmia, joissa heitä koulutettiin suoraan määrittämään käyttäytymisnormit perheessä ja kohtuulliset rajoitukset ei-toivotuille tuhoisille käyttäytymismalleille. Passiivis-aggressiivisessa käyttäytymisessä vanhempia kannustetaan esimerkiksi asettamaan selkeät rajat ja odotukset lasta kohtaan ja sopimaan lapsen kanssa tärkeistä tehtävistä ja vastuista.

TÄRKEÄÄ TOIMINTAAIKAISESSA HOITOSSA AGRESSIOINNISTA LAPSESSA JA TUNNUKSESSA!

Saat tarkempia tietoja puhelimitse 8-800-22-22-602 (puhelu VENÄJÄSSÄ on ilmaista).
Mikrovirta-vyöhyketerapiaa lapsen aggressiivisuuden ja aggressiivisen käyttäytymisen hoitamiseksi suoritetaan vain Reatsentrin alajaoissa kaupungeissa: Samara, Volgograd, Kazan, Saratov, Orenburg, Uljanovsk, Tšeljabinsk, Jekaterinburg, Iževsk, Astrahan, Toljatti, Barnaul, Naberezhnyrad Chelnyer Pietari, Ufa, Voronež, Krasnodar, Almaty, Shymkent, Astana, Taškent, Fergana.

Aggressio lapsilla

Lasten aggressiivisuus on osoitus negatiivisesta reaktiosta muiden toimintaan ja toimintaan, mistä he eivät pitäneet. Aggressiivinen reaktio on vihan ilmaus sekä kaunaa suullisessa tai fyysisessä muodossa. Kun lasten aggressiota vahvistavat kasvatusvirheet, se muuttuu aggressiivisuudeksi luonteenomaisuutena. Negatiivisten reaktioiden ilmentymät herättävät usein vanhempia, ja he kysyvät itseltään kysymyksen: "Kuinka poistaa lapsen aggressio?".

Lasten aggressiivisuuden syy

Tärkeimmät syyt aggressiivisuuden syntymiseen ovat:

- somaattiset sairaudet, aivojen häiriöt;

- perhesuhteiden ongelmat: riidat, isän ja äidin väliset konfliktit, jotka ilmaistaan ​​välinpitämättömyydessä, yhteisten etujen puuttuminen;

- vanhempien suora aggressiivinen käyttäytyminen paitsi kotona myös yhteiskunnassa;

- vanhempien välinpitämättömyys liiketoiminnan suhteen sekä vauvan edut, hänen asema, menestys;

- voimakas emotionaalinen kiinnittyminen yhteen vanhemmista, kun taas toinen vanhemmista on aggressiivinen;

- koulutuksen yhtenäisyyden puute ja sen epäjohdonmukaisuus;

- vauvan kyvyttömyys hallita tekojaan, heikko itsetunto;

- riittämätön älykkyyden kehitys;

- korkea herkkyysaste;

- kyvyn puute rakentaa suhteita yhteiskuntaan;

- väkivaltaiset tietokonepelit, televisioruudun väkivalta.

Aggressiivisuuden syy on vanhempien tekemässä fyysisessä rangaistuksessa, samoin kuin kun lapsiin kiinnitetään vähän huomiota ja he yrittävät voittaa sen takaisin aggressiivisten reaktioiden avulla.

Lasten aggressiivisuuden merkit

Aggressio ilmenee tällaisissa toimissa: ikäisensä nimien kutsuminen, lelujen vieminen, halu lyödä toista ikäisensä. Aggressiiviset lapset provosoivat usein muita ikäisensä taisteluihin ja heittävät aikuiset henkisen tasapainon tilasta. Aggressiiviset lapset ovat yleensä "hermostuneita", mikä aiheuttaa vaikeuksia viestinnässä ja oikeassa lähestymistavassa heihin.

Lasten aggressiivisuuden merkit: kosto, kieltäytyminen noudattamasta sääntöjä, heidän virheidensä tunnustamatta jättäminen, vihanpurkaukset muiden tekoihin, kiusallisuus, heiluttaminen läheisille, sylkeminen, puristaminen, valasanojen käyttö.

Lasten aggressio voidaan piilottaa, jos vanhemmat tukahduttavat sen valitsemalla väärät menetelmät tähän..

Mistä lapsen aggressio tulee??

Lasten aggressio ilmenee melkein aina ulkoisista syistä: toivotun puute, perheongelmat, jostakin puute, kokeilu aikuisten kanssa.

2-vuotiaiden lasten aggressio ilmenee aikuisen tai ikäisensä puremina. Nämä puremat ovat tapa tuntea koko maailma ympärilläsi. Kaksivuotiaat käyttävät puremia, kun he eivät pysty saavuttamaan tavoitettaan nopeasti.

Purema on yritys puolustaa oikeuksiaan sekä ilmaista kokemuksiaan ja epäonnistumisia. Jotkut 2-vuotiaat lapset purevat aina, kun he uhkaavat puolustautua. Jotkut vauvat purevat osoittamaan vahvuutensa. Juuri näin vauvat tekevät, kun he pyrkivät valtaan toisia kohtaan. Joskus puremat johtuvat neurologisista syistä..

Kun huomaat, mikä laukaisi vauvan negatiivisen käyttäytymisen, ymmärrät heti, kuinka opettaa häntä selviytymään itsestään kriittisessä tilanteessa. On tärkeää muistaa, että vauvat oppivat kaiken vanhempiensa esimerkkeistä..

Äidin aggressio heijastuu hyvin lapseen. Vauva oppii äidin tämän käyttäytymisen hyvin nopeasti, ja julma käyttäytyminen voi toimia edellytyksenä neurooseille. On tärkeää oppia, että vauvan käyttäytyminen on täydellinen peilikuva siitä, mitä hän näkee perheessä..

3-vuotiaiden lasten aggressio johtuu leluista. Lapset purevat, sylkevät, työntävät, heittävät erilaisia ​​esineitä, lyövät muita, hälisevät.

Vanhempien yritys lievittää jännitteitä voimalla johtaa epäonnistumiseen, ja seuraavalla kerralla vauva toimii vielä aggressiivisemmin. Tällöin vanhempien on vain vaihdettava vauvan huomio toiseen toimintaan tai poistettava provosoiva tekijä.

4-vuotiaiden lasten aggressiivisuus on jonkin verran vähentynyt, vauvat alkavat ilmaista suullisesti toiveitaan, mutta egosentrismi ei salli jonkun toisen näkökulman hyväksymistä. Lapsille käsitys menee näin: joko kaikki on hyvää tai huonoa. Lapsilla ei ole tapana suunnitella, ajatella, he tarvitsevat selkeät ohjeet, ohjeet: mitä ja miten se tehdään. 4-vuotiaat lapset eivät ymmärrä television katselun jälkeen, missä on todellisuus ja missä fantasia, he eivät voi ymmärtää oikein peliin liittyneiden toiveita. Heidän käsityksensä mukaan alueelleni on hyökätty. Siksi heidän on vaikea selittää, että muut lapset ovat rauhallisia..

Viiden-vuotiaan lapsen aggressio ilmenee fyysisenä aggressiona pojilla ja tytöillä useammin sanallisilla hyökkäyksillä (lempinimet, hiljaisuus, tietämättömyys), mutta he voivat myös turvautua aggressiiviseen muotoon suojellakseen etujaan.

Aggressio 6-7-vuotiaalla lapsella ilmenee kaikessa edellä mainitussa, ilmenemismuotona sekä stressaavana jännitteenä, kostona. Syynä on epäsosiaalinen ympäristö, rakkauden puute, vauvan hylkääminen, mutta tästä huolimatta lapset ovat jo alkaneet osoittaa itsehillintää, jotta he eivät ilmaisi kaunaa, pelkoa, tyytymättömyyttään, ja tämä tapahtuu aggressiivisen käyttäytymisen kautta.

Lasten aggressiivisuuden hoito

Sattuu, että motivoimattomat aggressiivisuushyökkäykset provosoivat suostumuksen ilmapiiri, kun lapset eivät koskaan tiedä kieltäytymistä, he saavuttavat kaiken kiukkuilla ja huutoilla. Tässä tapauksessa sinun tulee olla kärsivällinen, koska mitä enemmän ongelma on laiminlyöty, sitä vaikeampaa on korjata korjaus motivoimattomien aggressiivisten hyökkäysten poistamiseksi. Ei pidä odottaa, että lapsi kasvaa ja muuttuu. Pakollinen sääntö vauvan kanssa kommunikoinnissa on aikuisten vaatimusten pysyvyys kaikissa tilanteissa, varsinkin kun aggressio ilmenee..

Mitä tehdä, jos lapsi osoittaa aggressiota? Usein aggressiivinen käyttäytyminen on reaktio huomion puutteeseen, ja vauva pyrkii siten kiinnostamaan ympärillään olevia henkilöitä henkilökohtaisesta persoonastaan. Lapsi oppii nopeasti, että huono käytös saa nopeasti kauan odotettua huomiota. Siksi vanhempien tulisi ottaa tämä huomioon ja kommunikoida vauvan kanssa mahdollisimman paljon tukemalla hänen positiivista viestintää..

Kuinka vastata lapsen aggressioon? Aggressiivista käyttäytymistä ei voida ottaa rauhallisesti. Jos aggressiota on taipumus toistaa, vanhempien tulisi selvittää, mikä aiheuttaa tällaisia ​​vihapuheita. On erittäin tärkeää analysoida, missä olosuhteissa aggressiohyökkäykset ilmenevät, muista laittaa itsesi vauvan kenkiin, miettiä, mistä hän puuttuu.

Lasten aggressiivisten hyökkäysten korjaamiseen sisältyy pelitilanteiden yhdistäminen, näytteleminen todellisuuden kanssa lähellä olevien leluhahmojen kanssa. Heti kun opetat itsesi käyttäytymään rauhallisesti, vauvasi muuttaa välittömästi yhteydenpitotapaa muiden lasten kanssa..

Kuinka käsitellä lapsen aggressiota? Vauvan kasvattamisen tulisi sisältää molempien vanhempien vaatimusten yhtenäisyys ja henkilökohtainen esimerkki. Vain tässä tapauksessa oikea ja harmoninen kehitys havaitaan. Esimerkiksi vanhemmat voivat kehittää vauvan käyttäytymistaitoja. Vanhempien toimien on ensinnäkin täytettävä vauvalle asetettavat vaatimukset. Perheessä, jossa vauva näkee aggressiiviset hyökkäykset muita jäseniä vastaan, se koetaan normina.

Lasten aggressiivisuuden hoito sisältää erilaisia ​​menetelmiä:

- kehota lastasi piirtämään aggressiivisuutensa tai syynsä ja repi sitten piirustus;

- lyödä tyynyä, laskee kymmeneen;

- huomion siirtäminen peliin tai muuhun toimintaan;

- aggressiivisten reaktioiden aikana aikuisten tulisi käyttää mahdollisimman vähän sanoja eivätkä siten saa aiheuttaa uusia negatiivisia reaktioita vauvoille;

- poistamaan pelottelu ja kiristys;

- tulla henkilökohtainen esimerkki rauhasta ja roolimallista;

- urheileminen auttaa muuttamaan lasten aggressiota;

- erityinen voimistelu, jonka tarkoituksena on rentoutua stressin lievittämiseksi;

- väkevöidyn ruokavalion noudattaminen.

Kirjoittaja: Käytännöllinen psykologi N.A.Vedmesh.

Lääketieteellisen ja psykologisen keskuksen "PsychoMed" puhuja

Lapsesta tuli aggressiivinen. 6 syytä aggressiiviseen käyttäytymiseen lapsilla

Aggressiivinen lapsi: ikä, temperamentti tai signaali vanhemmille?

Olga Makhovskaja, psykologi, psykologian kandidaatti, vanhempi tutkija Venäjän tiedeakatemian psykologian instituutissa

Opettajat ja lääkärit pitävät lasten aggressiota usein pedagogisen laiminlyönnin seurauksena tai kirkkaana sairauksien oireena - neurologisina tai psykiatrisina. Psykologi Olga Makhovskaja näkee kuitenkin lapsen aggressiivisuuden ilmentymien takana voimakkaan resurssin lapsen kehitykseen, ja ennen kaikkea he yrittävät ymmärtää aggressiivisuuden syitä..

6 aggressiivista lasta

Psykologisen sisällön mukaan aggressio voi olla erityyppistä..

  1. Ilmentymä kehityskriisistä, jolloin lapsi "kasvoi" vanhoista suhteista ympäristöön ja tarvitsee uudentyyppisiä yhteyksiä. Juuri tällä hetkellä aikuisten yritykset käyttäytyä "kuten aina" aiheuttavat luonnollisen protestin lasten keskuudessa, joilla on kehittynyt itsenäisyystaitoja, kertynyt sanavarasto ja sen seurauksena lisääntynyt tarve lisätä toimintavapautta;
  2. Osoittaa vahvan luonteen. Vahvan temperamentin lapset ovat väsymättömiä, he ovat todellisia maratonin juoksijoita. Keskimääräiset nukkumis- ja leponormit eivät sovi lapsille, joiden taipumukset sallivat pitkään ja innokkaasti leikkiä, liikkua, kuunnella satuja, piirtää jne. Tärkeimmät syyt ulkoiseen aggressioon lapsessa voivat olla halu saada päätökseen aloitus, uppoutuminen peliprosessiin. Vahvan temperamentin omaavat lapset ovat kapriiseja ja suuttuneita, kun he ovat alityöllistettyjä, mikä tarkoittaa, että he eivät ole tyytyväisiä;
  3. Signaali fyysisestä sairaudesta, fysiologisesta epämukavuudesta, heikosta mielialasta. Kunnes opetamme lasta erottamaan fyysiset ja emotionaaliset tilat, hän kommunikoi niistä epäsuorilla tavoilla, joihin sisältyy epämukavuuden oireita. Lapsi puhuu koko ruumiinsa, kunnes hän oppii tarvittavat sanat, jotka kuvaavat tärkeitä tiloja ja haluja;
  4. Tapa hallita suhteita ikäisensä tai aikuisten kanssa. Perhesuhteiden korkea aggressiivisuus, kun vanhemmat ovat salaa tai avoimesti ristiriitaisia, on suora syy lasten aggressioon ja haluun hallita;
  5. Signaali positiivisten tunteiden puutteesta. Lapsi voi "tuoda" negatiivisia tunteita, odotuksia ja pelkoja perheeltä lastentarhaan tai kouluun. Aggressiota ikäisensä kanssa motivoi halu päästä eroon epämiellyttävästä ja pelottavasta jännitteestä. Sen sijaan, että rankaisimme lasta, ajamme hänet kärsimysten noidankehään, meidän tulisi kuunnella häntä, sääliä ja rauhoittaa häntä;
  6. "Vanhurskaan vihan" ilmentymä. Taistelevat moralistit, jotka uskovat, että "normaali lapsi on tottelevainen lapsi", psykologit ehdottavat eroa aggressiivisuuden ja vanhurskaan vihan välillä. Jos esimerkiksi katkeruudelle ja protestille on objektiivinen syy, yksi vanhemmista ei jälleen kerran täytä lupaa käydä eläintarhassa, lapsi on ymmärrettävästi vihainen.

Tässä on kaksi tapausta, joissa syyt lasten aggressiivisuuteen eivät ole ilmeisiä, ja vain psykologin apu auttoi vanhempia näkemään lapsen käyttäytymisen sisäiset motiivit..

Taistelija Misha: liikaa energiaa

Mishka on 5-vuotias ja hän on taistelija. Hän antaa mielellään komentoja perheelleen, ja he ovat jo ymmärtäneet, että joskus on helpompaa totella kuin sopia. Siitä huolimatta koko perhe vastustaa voimakkaasti Mishkaa. Yhteisin ponnisteluin turvautumalla puhelinkeskusteluihin tiukan isän kanssa ja jopa fyysiseen rangaistukseen, onnistumme silti nukuttamaan hänet päivällä ja illalla, saamaan hänet poistamaan talon ympärillä olevat lelut ja käyttäytymään hiljaa pöydän ääressä tottelemalla yleistä elämänjärjestelmää. perhe.

Koska ongelmat alkoivat syntymän jälkeen, perhe elää lapsen kehityksen patologian vakavassa ennakoinnissa. Lisäksi psykoosilääkkeet poistavat radikaalisti unen ongelman. Kun hän kääntyi psykologin puoleen, vanhemmat olivat jo rekisteröineet pojan neuropatologin ja psykiatrin luokse..

Mitä tapahtuu. Ihmisille, joilla on vahva kolerinen luonne, kestävyys, itsevarmuus, korkea fyysinen sävy, fysiologisen tyydytyksen tarve ja suuri herkkyys ovat tyypillisiä. Lämpötila on asetettu geneettisesti. Sitä ei voida korjata, mutta voit oppia käsittelemään ongelmapuolta..

Ensinnäkin: koleriset ihmiset tarvitsevat lisää fyysistä aktiivisuutta, on tärkeää, että he liikkuvat mahdollisimman paljon. Jos vanhemmat hillitsevät, "koukuttavat" lasta, liikkumistarve kasvaa nopeasti ja "rentoutuminen" tulee liian voimakkaaksi.

Toiseksi: koleriset ihmiset ovat laajoja. He eivät pidä esteistä ja yrittävät viedä mahdollisimman paljon tilaa. Siksi lelut ovat hajallaan kaikkialla.

Kolmas piirre: määräävä asema. Kolerikkojen parhaat olosuhteet ovat hierarkia, joka rakennetaan periaatteen mukaan "kuka on vahvempi, se on tärkeämpää". Isän auktoriteetti on horjumaton, ja muuta perhettä yritetään "heikosti". Emme vaadi fyysisiä rangaistuksia, mutta joskus sinun on osoitettava voimaa tarttumalla lapseen tiukasti ranteesta tai murtamalla keppi hänen edessään tai kuvaamalla uhkaava kaivos..

Kolerisen temperamentin lapset ovat herkkiä voimakkaille signaaleille. Heikkoja kannustimia, tylsää puhetta ongelman moraalisesta puolesta, sääliä koskevia pyyntöjä, he eivät ota vakavasti. He eivät tottele niitä, jotka ovat heitä heikompia. Koleriset lapset eivät tarvitse niin paljon lepoa kuin lisää stressiä ja stressiä. He ovat todellisia maratonin juoksijoita.

Karkaistu Sergey: liian vähän rakkautta

Sergey on 11-vuotias, hän on nuorin teini-ikäinen. Isä ja äiti halusivat hänen kasvavan itsenäisenä vahvana kaverina, joten alusta alkaen päätettiin olla pilaamatta poikaa. Isä kasvatti poikaansa todellisena miehenä. Oletettiin, että koulu tarjoaa koulutusta, ja perhe karkaisee luonnetta. Äiti tuki täysin isää.

Opettajien valitukset pojan käyttäytymisestä aggressiivisesti alkoivat kasvaa luokasta toiseen. Mutta kukaan ei odottanut hänen alkavan huutaa äitiään syyttäen häntä ahneudesta. Isäni isäni kanssa suunniteltiin eteenpäin. Näiden pelkojen vuoksi Sergeyn äiti kääntyi psykologin puoleen.

Mitä tapahtuu. Aggressio on viimeinen yritys lähettää vanhemmille pyyntö rakkaudesta, kun edes sääli ei ole. Kolme tapaa saada rakkautta vastineeksi:

  • arkuus ilmenee (lapsi haalistuu vastavuoroisen kiintymyksen toivossa);
  • valitus ja yritys kerätä vähän lämpöä, jos vanhemmat ovat unohtaneet, että lasta on halattava ja hyväiltävä, tai jos he eivät pidä tarpeellisena osoittaa "vasikan hellyyttä";
  • nyrkkien käyttö, huutaminen, voimakkaiden tunteiden osoittaminen toivossa saada ainakin jonkinlainen emotionaalinen vastaus.

On väärin uskoa, että aggressio on tapa kiinnittää huomiota itseensä, lapsen mielijohteeseen. Joskus aggressio on jo epätoivoinen rakkaushuuto, jota lapset tarvitsevat enemmän kuin aikuisia. Vanhempien väliset kylmät muodolliset suhteet, kun kaikki on tehty oikein, kaikki ovat kiireisiä kotitöihin ja samalla perheessä hallitsee kaiken, mukaan lukien tunteet, säästämisen periaate, johtaa siihen, että lapsi ei saa tarvittavaa vahvistusta, hänen emotionaalinen "säiliö" on tyhjä. Rakkauden puute, hyväksyminen, rohkaisu tulee esiin.

Pojat eivät tiedä miten saada rakkautta (tytöille on määrätty imartelevaa ja kerjäämistä), ja pojat osoittavat usein aggressiota lähinnä lähimpien ihmisten suhteen, joilta he odottavat edelleen vastausta kysymykseen: "Miksi kukaan ei rakasta minua?".

Kuinka käsitellä aggressiivista lasta: 8 vinkkiä

  1. Alle 4-vuotiaan lapsen opettamiseksi selviytymään voimakkaista tunteista klassinen psykologia antaa vanhemmille mahdollisuuden näyttää nukien, eläinten, satujen, sarjakuvien, muiden ihmisten hahmojen avulla kuinka epämiellyttävä vihaava ja taisteleva näyttää. Satuissa paha ja aggressiivisuus ovat persoonallisia Susi, Karabas-Barabas, Koschey.
  2. Opettaaksemme lasta tunnistamaan tunteet ja hallitsemaan niitä, meidän on nimettävä hänen tilansa ääneen ja hyväksyttävä ne: ”Näen, että olet vihainen!”, “Oletko surullinen? Ymmärrän ”,“ olen myös epämiellyttävä ”. Laki on tässä yksinkertainen: muiden kanssa jaettu positiivinen tunne lisääntyy, kun taas negatiivinen tunne vähenee..
  3. Jos itse lankesit raivoon, kiroit lasta tai jotakuta muuta hänen kanssaan, näytä kuinka vihainen olet, pyydä anteeksi. Mitä nopeammin ilmoitat virheestäsi, sitä parempi. Lapset hyväksyvät nopeasti vanhempiensa käyttäytymissäännöt perheessä ja yhteiskunnassa.
  4. Lapset, joilla on lisääntynyt piilevä aggressio, puretaan aktiivisten fyysisten pelien, harjoitusten, toimintojen avulla. Kun lapsi alkaa harrastaa voimaharrastuksia, käydä uima-altaalla tai pelata jalkapalloa, hänestä tulee varattu ja huomaavainen muita kohtaan. Todella vahvojen ihmisten pääsääntö: älä loukkaa heikkoja, päinvastoin, suojaa niitä, jotka eivät voi puolustaa itseään.
  5. Useat keinot auttavat vaihtamaan lapsen huomion aggressiivisessa tilassa:
    • vahva signaali, joka hämmentää vauvaa - se voi olla herätyskello, radion ääni kytkettynä päälle täydellä äänenvoimakkuudella, lyhyt huuto; pöydässä voit koputtaa kupin tai lautasen lusikalla;
    • odottamaton toiminta - sammuta valo; nosta vauva korkealle lyhyeksi ajaksi ja laske sitten alas; poistua huoneesta sulkemalla ovi;
    • tarjous soittaa jollekin kuuluisalle henkilölle, jonka nimeen lapsi reagoi yksiselitteisesti - mielenkiinnolla. Ennen kuin lapsi tajuaa, että tämä on vitsi, hän rauhoittuu ja nauraa sitten kanssasi. Naurua käytetään myönteisenä jännitteen vapauttajana, jota lapsi ei pysty selviytymään yksin..
    Kiihottumisen fysiologian tuntemus auttaa koulutuksessa: yhden kiihottumiskohdan sammuttamiseksi sinun on luotava toinen.
  6. Lapset, joilla on vahva tahto (7-vuotiaiden jälkeen), voivat oppia erityisiä tekniikoita tunteiden hallitsemiseksi aivan kuten aikuiset. Kiihottuneessa tilassa aikuinen voi puristaa kätensä, puristaa nyrkkinsä tai laajentimensa, tarttua tuoliin, nostaa kätensä ja hengittää syvään ja taputtaa kätensä äänekkäästi useita kertoja. Muista, mikä auttaa sinua hallitsemaan itseäsi, ja jaa tämä tärkeä salaisuus lapsellesi. Vanhemmat, jotka myöntävät pieniä heikkouksia, tulevat entistä lähemmäksi lapsia.
  7. Jos lapsi aggressiivisessa tilassa loukasi jotakuta tai rikkoi lelun, seuraukset on poistettava - anteeksipyyntö, korjata se. Kun lapsi rauhoittuu, kannattaa palata tapahtumaan. Miksi hän teki tämän? Mitä olet saavuttanut? Kuinka ihmiset, jotka olivat lähellä, tuntevat? Haluavatko muut lapset olla ystäviä vihaisen lapsen kanssa? Kuinka tilanne voidaan korjata? Kuinka voit estää uusinnan? Pahojen tekojen sosiaaliset ja psykologiset seuraukset ovat aina pahempia kuin fyysiset. Ihmiset ovat tärkeämpiä ja vahvempia kuin asiat. Suhteita on vaikeampaa korjata kuin rikki leluja.
  8. Kuinka rangaista aggressioista? Eristäminen ja aktiivisten ulkopelien kieltäminen vihaavat edelleen lapsia, joilla on vahva temperamentti. He eivät halua totella, heillä voi olla kaunaa tai vihaa. Tehokkaampi tapa - lisätyöt.

Lapset, kuten aikuiset, eivät ole kovin kiinnostuneita siivoamisesta, astioiden pesemisestä, roskakorin poistamisesta, pesemisestä, mutta ymmärtävät tarpeen tehdä tällaista työtä. Rutiini, mutta palkitseva työ rangaistaan ​​kohtuullisena ja kohtuullisena.