logo

Poikkeava ja rikollinen käyttäytyminen

Ihminen on biososiaalinen olento. Kehitysprosessissa hän saa taitoja, jotka auttavat häntä tulevaisuudessa tulemaan täysivaltaiseksi yhteiskunnan jäseneksi. Sosialisointi perustuu yhteiskunnan määrittelemiin käyttäytymisnormeihin. Poikkeava ja rikkomuksellinen käyttäytyminen määritellään yksilön näiden normien rikkomiseksi.

Huliganismi kadulla

Poikkeava ja rikollinen käyttäytyminen mikä on

Valtio on aina normalisoinut kansalaisten käyttäytymisen asettamalla sen lain puitteissa. Lisäksi jokaisessa sosiaalisessa ryhmässä (etninen, uskonnollinen tai muu) on käytössääntöjä, jotka on kirjattu perinteisiin tai suullisiin sopimuksiin..

Huomio! Ihmisten toimintaa verrataan "kirjoitettuihin" (virallisesti valtion laeissa vahvistettuihin) ja "kirjoittamattomiin" sääntöihin (epäviralliset käyttäytymisnormit)..

Esimerkkejä epävirallisista säännöistä:

  • tavat ja perinteet;
  • tavat ja etiketti;
  • käytös, jota pidetään kohtuullisena suljetun yhteisön yhteisellä sopimuksella.

Sosiaalisen käyttäytymisen epävirallisen kehyksen rikkomista kutsutaan poikkeavaksi. Muodollisista laeista poikkeamista koskevia toimia kutsutaan rikoksiksi.

Kuinka ne eroavat toisistaan

Kahdella epätyypillisen sosiaalisen toiminnan tyypillä, poikkeamalla ja rikollisuudella, on eroja. Poikkeava poikkeaminen käyttäytymisnormeista on suhteellinen käsite.

Kuten suosittu sanonta kuuluu: "Jokaisella on oma maku ja tapa: kuka rakastaa vesimelonia ja kuka upseeria." Sen, jonka uskotaan aiheuttavan epänormaalia joillekin ihmisille, on toisille tavallista..

Esimerkiksi turkkilaisten kansojen (kazakstanit, kirghizit jne.) Edustajat syövät kansallista ruokaa beshbarmak käsillään istuen lattialla. Aristokraattien tavat päinvastoin velvoitetaan syömään istuessaan pöydän ääressä ruokailuvälineillä..

Eri käsitteet oikeasta ruoan saannista

Yksilön rikolliset toimet ovat ehdoton. Tässä tapauksessa ei voi olla kahta mielipidettä. Laissa määrättyjen sosiaalisen käyttäytymisen normien rikkomisesta määrätään rangaistus. Murhat, väkivalta, ryöstöt, varkaudet, petokset - tämä on vain lyhyt luettelo rikkomuksista.

Esimerkki. Romanien joukossa varkauksia ja petoksia pidetään yhtenä tulolajista. Heidän piireissään tämä on normaalia, mutta tämä on Venäjän federaation lain pykälien vastaista, eikä suhteellisuusteoriasta voida puhua täällä..

Käsitteiden ero

Poikkeavan käyttäytymisen ominaisuudet

Poikkeavan ja rikollisen käyttäytymisen välillä on eroja, itse "poikkeaman" käsitteellä on laajempi merkitys. Se sisältää kaikki poikkeamat, jotka ylittävät sekä kirjoitetut että kirjoittamattomat normit..

Tällaisille poikkeamille on tunnusomaista seuraavat seikat:

  • ilmeinen ero ihmisten käyttäytymisen ja yleisesti hyväksyttyjen tai virallisten vaatimusten välillä;
  • yhteiskunta arvioi yksilön toimet negatiivisiksi;
  • ovat pysyviä ja toistuvia;
  • ovat tuhoisia;
  • ei lääketieteellisesti katsota mielenterveydeksi;
  • liittyy sosiaaliseen kyvyttömyyteen sen ilmenemisen eri muodoissa;
  • ovat puhtaasti henkilökohtaisia ​​tai riippuvat murrosiästä.

Joka tapauksessa poikkeama on ihmisen kyvyttömyys tai halu löytää paikka paikkansa yhteiskunnassa vastaamaan hänen vaatimuksiaan.

Sen mukaan voidaanko poikkeamisesta olla hyötyä vai haittaa yhteiskunnalle, voidaan erottaa kaksi tyyppiä:

  • rakentava;
  • tuhoisa.

Ensimmäisessä tapauksessa poikkeamista kannustetaan ja palkitaan. Sankarien, neroiden ja johtajien toimet hyväksyvät yhteiskunta. Toisessa tapauksessa yhteiskunnan toimia ei suhtauduta myönteisesti, niitä pidetään haitallisina ja tuhoavina. Tämän seurauksena henkilöä rangaistaan ​​tuomitsemisen, eristämisen tai kohtelun muodossa..

Poikkeaminen hylkäämisen muodossa

Rikollisuuden syyt

Epäsosiaalisen käyttäytymisen syiden selvittämiseksi sinun on harkittava persoonallisuuden muodostumista lapsuudesta lähtien.

Tärkeä! Ei ole asianmukaista soveltaa poikkeavan käyttäytymisen määritelmää alle viiden vuoden ikäisiin lapsiin.

Yli 5-vuotiaalla lapsella sisäiset henkiset toiminnot alkavat muodostua vasta ulkoisten toimintojen muodostumisen jälkeen. Lapsen ensimmäistä omaksumista yhteiskunnan sosiaaliseen malliin auttaa aikuisten tarkkailu. Ensimmäisessä elämänvaiheessa nämä ovat hänen vanhempansa. Niitä katsellen vauva tutustuu seuraaviin sosiaalisiin saavutuksiin:

  • korkeammat psykologiset toiminnot;
  • arvot, joita on ohjattava;
  • käytännesäännöt ja -säännöt.

Vanhempien tulisi opettaa vauvalle tunnistamista ja eristämistä koskevat mekanismit, jotka säätelevät ihmisen käyttäytymistä.

Huomautus. Tunnistaminen on itsensä tunnistamista muiden ihmisten, ryhmän, mallin kanssa, jonka on oltava yhtä suuri. Eristäminen - pyrkimys tulla ihmiseksi ja erottua yleissuunnitelmasta.

Ei ole mitään, että sosiaalisten saavutusten ensimmäinen kohde on korkeammat psykologiset toiminnot (HMF): käsitys, ajattelu, puhe ja muisti. Toisin sanoen vanhempien on autettava lasta siirtämään yhteiskunnan käyttäytymismalli ja sitomaan se sisäiseen suunnitelmaansa (yksilöllinen käyttäytymismalli)..

Syyt, jotka häiritsevät näiden sisäisten psykologisten muutosten kulkua lapsuudessa, sisältävät seuraavat seikat:

  • vanhempien huolen puute ja vanhempien tietämättömyys lapsellisen kiintymyksen ilmentymistä;
  • vanhempien väliset konfliktit lasten edessä;
  • täydellinen kasvatuksen puute, jättäen lapsen itselleen;
  • lapsellinen sallivuus (pilaantuminen).

Lisäksi lapsi on saattanut kokea psykologista traumaa..

Asosiaalisen käyttäytymisen tyypit

Sosiaalisen sopeutumiskyvyn puute ilmaistaan ​​laittomien keinojen avulla tavoitteiden saavuttamiseksi. Esimerkiksi hyvän sosiaalisen aseman, vallan, vaurauden saavuttamiseksi henkilö ei voi saavuttaa sitä laillisin keinoin, moraalin ja lain kautta.

Halun puute elää sosiaalisten normien mukaisesti ilmaistaan ​​avoimella protestilla, demonstratiivisella tottelemattomuudella: tämä on ääriliikkeitä, terrorismia ja muita sosiaalisten arvojen hylkäämisen muotoja..

Tästä näkökulmasta on sallittua erottaa useita rikkomuksia antisosiaalisen käyttäytymisen seurauksena:

  • moraaliton;
  • riippuvuutta aiheuttava;
  • laiton;
  • rikollinen.

Virtuet, prostituutio, sekava seksi, kuuluminen seksuaalivähemmistöihin ovat merkki moraalittomasta ihmisen elämäntavasta. Riippuvuudet, joiden seurauksena yhteiskunnan jäsen jättää todellisuuden (huumeriippuvuus, alkoholismi, uhkapeliriippuvuus jne.), Liittyvät suoraan riippuvuutta aiheuttavaan käyttäytymiseen. Huliganismia, pikkuvarkauksia, ryöstöjä, loukkauksia, ajoneuvojen kaappaamista viihteenä pidetään laittomina tekona. Rikoskäyttäytyminen sisältää teot, joista voidaan määrätä lailla.

Asosiaalisen käyttäytymisen ilmentyminen

Nuorten rikollisen käyttäytymisen piirteet

Murrosikäinen rikollinen muoto eroaa sen ilmenemisestä muilla ikävälillä. Nuoret ovat alttiita kahden tyyppiselle rikolliselle käyttäytymiselle:

  • itsekäs;
  • väkivaltainen.

Itsekkäitä tekoja tehdään joskus uteliaisuudesta tai lapsen luonteen puutteellisuudesta. Tällainen teini-ikäinen voi ottaa pois matkapuhelimen nuoremmalta opiskelijalta, varastaa moottoripyörän tai auton pihalta, sitten hän itse ei pysty selittämään, miksi teki sen.

Väkivaltaiset teot ja aggressiivisuus voivat erottaa teini-ikäisen, joka haluaa puolustaa itseään. Karjan vaiston vaikutuksesta, pojat puuttuvat kasvatuksesta tai "velvollisuudesta ystäviä kohtaan", pojat osallistuvat "välienselvityksiin", kokoontuvat huonoon seuraan. Ajan myötä nuorista tulee hallitsematon: he ovat töykeitä aikuisiin nähden, eivät tottele vanhempiaan, pakenevat kotoa.

Muuten. Varakkailla perheillä, kuten toimintahäiriöisillä perheillä, voi olla tällainen teini-ikäinen. Lisäksi hyvien perheiden kaverit, antautuvat huonoon vaikutukseen, yrittävät voittaa tyttöjen huomion tällä tavalla uskomalla vilpittömästi, että samankaltaisuus "pahan miehen" kuvan kanssa auttaa heitä tässä.

Jos tarkastelemme syitä, jotka vaikuttavat epäsosiaalisen käyttäytymisen esiintymiseen nuorilla, voimme huomata esimerkiksi:

  • nuorten alakulttuurien (gootit, emo, punkit jne.) vaikutus;
  • huono kasvatus ja kielteinen esimerkki vanhempien elämästä, mikä aiheuttaa psyyken vääristymistä lapsuudessa;
  • urheiluun liittyvä fanaattisuus, joka johtaa aggressiiviseen epäsosiaaliseen käyttäytymiseen;
  • psykologiset riippuvuudet;
  • fyysiset ongelmat sairauden taustalla.

Tähän luetteloon voidaan sisällyttää myös itsevarmistuksen mahdottomuus yhteiskunnassa käytettävissä olevilla tavoilla: kyvyt, lahjakkuus, aineellisen itsenäisyyden saavuttaminen laillisella tavalla..

Jalkapallofanit ja mellakat

Valvonta- ja ehkäisymekanismit ja strategiat

Ensisijaiset mekanismit poikkeavan ja rikollisen käyttäytymisen suhteen ovat koulun toimet. Koululla on seuraavat valmiudet:

  • vapaa pääsy teini-ikäisten perheisiin, yhteistyö vanhempien kanssa;
  • kasvattaa koululaisille terveellisen elämäntavan taitoja;
  • vaikutus opiskelijan itsetuntoon ja toiveisiin;
  • koululaisten vapaa-ajan järjestäminen ja apu työn löytämisessä kesälomalla.

Koululla on mahdollisuus houkutella asiantuntijoita rikosten ja rikosten estämiseksi.

Rikollisen käyttäytymisen estojärjestelmä

Ihmisen käyttäytymisen poikkeamat yhteiskunnassa juurtuvat syvälle lapsuuteen. Siksi nuoremman sukupolven kasvatus vaatii erityistä huomiota. ”Terveet ihmiset muodostavat terveellisen yhteiskunnan!” - tällaisen iskulauseen tulisi olla kaiken nuoremman sukupolven koulutustyön perusta.

Kuinka epäsosiaalinen käyttäytyminen ilmenee?

Rikollinen ja poikkeava käytös ovat käyttäytymismuotoja, jotka rikkovat sosiaalisia oikeudellisia tai moraalisia normeja. Tämä voi ilmetä aggressiota itseään tai muita ihmisiä kohtaan, taipumusta harhailemaan, huonoja tapoja ja eriasteisia mielenterveyshäiriöitä.

Tärkeimmät erot poikkeavan käyttäytymisen ja rikollisen välillä

Ero rikollisen ja poikkeavan käyttäytymisen välillä on se, että poikkeava tila on laajempi ja luonnehtii yleistä poikkeamista sosiaalisesti hyväksytyistä, vakiintuneista normeista. Rikollisuus - poikkeaman muunnos, jossa tehdään sosiaalisesti vaarallisia toimia, jotka voivat muuttua rikoksiksi ja aiheuttaa oikeudellisia seurauksia.

Esimerkiksi, jos tarkastellaan 3 jalkapallofanin tilaa, niin:

  • laulaminen on normin muunnelma;
  • aggressiivisuus ja loukkaukset luonnehtivat poikkeavaa käyttäytymistä;
  • taistelu, fyysisen vahingon aiheuttaminen - rikollisuuden osoitus.

Rikollisuuden syyt

Rikollista poikkeavaa käyttäytymistä esiintyy sekä aikuisilla että nuorilla. On mahdotonta erottaa yhtä syytä tällaiseen sosiaaliseen käyttäytymiseen - monet tekijät vaikuttavat sen kehitykseen ja muodostavat toisiinsa liittyviä komplekseja.

Asosiaaliseen käyttäytymiseen on seuraavat syyt.

Asosiaalisen käyttäytymisen tyypit

On olemassa rikollisen käyttäytymisen muotoja, jotka vahingoittavat paitsi itse itseään myös koko yhteiskuntaa tai sen yksittäisiä ryhmiä..

  1. Riippuvuus.
    Tämä on riippuvuus, riippuvuus kaikesta toiminnasta tai kemikaalista. Yleisiä riippuvuusmuotoja ovat alkoholismi, huumeriippuvuus, tupakointi, uhkapeliriippuvuus, ruoka- ja seksuaaliriippuvuus, lahkolaisuus. Riippuvuutta aiheuttavat ihmiset vieraantuvat yhteiskunnasta. He elävät vääristyneen todellisuuden maailmassa ja tuhoavat vähitellen henkisen ja fyysisen terveytensä ja tekevät läheisestä ympäristöstään riippuvaisia ​​ihmisistä.
  2. Kurinpidollinen väärinkäytös.
    Kurinpitorikkomuksia esiintyy sekä oppilaitoksissa että työssä. Näitä ovat myöhäinen saapuminen, sääntöjenvastaisuudet, todisteellinen velvollisuuksien laiminlyönti, tietämättömyys turvatoimenpiteistä, esiintyminen työpaikalla alkoholijuomassa tai muu myrkyllinen päihtyminen..
  3. Hallinnolliset rikkomukset.
    Näitä ovat liikennerikkomukset, alkoholinkäyttö julkisissa paikoissa, rienaukset jne..
  4. Rikokset.
    Jos lainvastaiset teot ylittävät väärinkäytösten rajan (varkaus, kiristys, raiskaus, ajoneuvon kaappaus, petos, huumekauppa jne.), Se on rikos ja siitä tulee rikos.

Nuorten rikollisen käyttäytymisen piirteet

Murrosiässä rikollisuuden taustalla olevia syitä pahentaa ikäkriisi, kuilu tarpeiden välillä ja kyvyttömyys vastata niihin yhteiskunnallisesti hyväksyttyjen normien vuoksi. Asosiaalisen teini-ikäisen psykologian piirteet:

  1. Sosiaalisten suhteiden ryhmäluonto. Ryhmässä tehdyt laittomat teot antavat tunteen nimettömyydestä, rankaisemattomuudesta.
  2. Vanhempien, aikuisten auktoriteetin kieltäminen. Teini pyrkii itsenäisyyteen, itsenäisyyteen, mutta samalla hänellä ei ole riittävän kehittynyttä vastuuntuntoa, itsehillintää. Tällaiset ominaisuudet tekevät ihmisestä haavoittuvan ulkopuolelta tulevalle haitalliselle vaikutukselle, joten murrosiässä on suuri riski riippuvuuteen huumeista, alkoholista, tupakasta jne..
  3. Aggressio, yliherkkyys, hermostuneisuus, usein mielialan vaihtelut, kiinnostuksen puute elämästä, masennus.
  4. Halukkuus ottaa riskejä tajuamatta seurauksia.
  5. Väärä lähetys aikuisen kuvasta. Yrittää näyttää rohkealta, nuori mies voi olla töykeä; tyttö haluaa näyttää naiselliselta, hän voi olla mauton.

Esimerkkejä rikoksesta

Merkkejä toimista, jotka ovat ristiriidassa hyväksyttyjen normien kanssa, ovat se, että ihmiset tekevät niitä tarkoituksella, näyttelyyn ja haluavat herättää mahdollisimman suuren yleisön huomion. Samalla rikkojat tietävät hyvin tekonsa..

Esimerkkejä tällaisista toimista ovat:

  • luovuus, joka horjuttaa yleistä järjestystä (keltainen journalismi, valeuutiset, sopimattomat kuvat, meemit, pornosivustot ja muu kielletty sisältö);
  • tietoverkkorikollisuus - "hakkerointi";
  • riippuvuus;
  • kurinpidolliset ja hallinnolliset rikkomukset;
  • eläinten väärinkäyttö;
  • pakenee kotoa, kerjääminen;
  • prostituutio;
  • ilkivalta;
  • autoaggression - itselleen kohdistuva aggressio, ruumiin hylkääminen, itsemurha;
  • osallistuminen terrori-iskujen valmisteluun ja toteuttamiseen.

Internetin ja sosiaalisten verkostojen kehittyessä havaitaan nuorten osallistuminen moniin yleisen rauhan epävakauttamiseen tähtääviin toimintoihin, joten epäsosiaalisen käyttäytymisen diagnosointi ja ehkäisy tulisi aloittaa ennen kuin lapset menevät murrosikään..

Mikä on rikollista käyttäytymistä, sen ero poikkeavasta

Kirjalliset normit ovat muodollisesti kiinteitä normeja lainsäädännössä. Kirjoittamaton - nämä ovat epävirallisia toimintasääntöjä, jotka on kirjattu tapoihin, perinteisiin ja etikettiin.

Poikkeavan ja rikollisen käyttäytymisen määritelmä

Psykologit erottavat kahdentyyppiset epätyypilliset sosiaaliset toimet: poikkeaminen ja rikollisuus. Psykologiasta kaukana olevat ihmiset pitävät näitä käsitteitä usein identtisinä, mikä ei ole täysin totta..

Poikkeava käyttäytyminen on suhteellinen käsite, joka tarkoittaa tiettyjen sosiaalisten normien noudattamatta jättämistä. Tätä käsitettä pidetään suhteellisena siitä syystä, että tietyillä toimilla voi olla epäselvä tulkinta eri sosiaaliryhmissä: mitä pidetään normaalina joillekin ihmisille, toisille on inhottava ja riittämätön teko.

Tässä tapauksessa epäviralliset säännöt sisältävät:

  • kansalliset perinteet ja paikalliset tavat;
  • hyvät tavat ja etiketti;
  • käyttäytymisen normit suljetussa yhteiskunnassa.

Termi "rikollinen käyttäytyminen" tulee latinalaisesta substantiivista delictum, jota käytetään tarkoittamaan "rikkomusta". Yleensä tällä termillä tarkoitetaan epäasianmukaista ja laitonta toimintaa, joka rikkoo yleistä järjestystä ja uhkaa muiden kansalaisten oikeuksia ja vapauksia. Tätä käsitettä käyttävät paitsi psykologit, myös kriminologit, lakimiehet, sosiologit, opettajat..

Erilaisuuden vieraantuminen

Psykologiassa erotetaan kaksi vieraantumistyyppiä:

  • Yhteiskunnasta ja sen arvoista. Tämän seurauksena yksilö alkaa omaksua negatiivisia moraalisia ideoita ja esimerkkejä vanhempien käyttäytymisestä. Aikuinen reagoi kaikkiin tapahtumiin lapsuudessa oppimansa mallin mukaan, ja pääsääntöisesti lapsi lainaa tämän mallin aikuisilta, jotka ympäröivät häntä.
  • Psykologinen vieraantuminen. Syynä tähän ilmiöön on lapsen vanhempien emotionaalinen hylkääminen..

Termien "poikkeama" ja "rikollisuus" yhtäläisyydet ja erot

Poikkeamien ja rikollisuuden yhteiset piirteet:

  • molemmat termit tarkoittavat poikkeamista yleisesti hyväksytyistä sosiaalisista normeista. Samalla ihmisten toimintaa verrataan sekä lainsäädännössä vahvistettuihin valtion normeihin että epävirallisiin käyttäytymisasenteisiin;
  • Sekä poikkeaminen että rikollisuus merkitsevät henkilön haluttomuutta löytää paikkansa yhteiskunnassa, täyttää sen vaatimukset ja noudattaa yleisesti hyväksyttyjä sääntöjä.

Jos puhumme näiden termien välisistä eroista, ne ovat seuraavat:

  • rikollinen käyttäytyminen on ihmisen käyttäytymistä, joka sisältää ehdottomasti laitonta toimintaa. Eläviä esimerkkejä rikollisesta käyttäytymisestä voivat olla ryöstöt, murhat, väkivaltaiset toimet, petokset, kiusaaminen. Rikollisuus sisältää ennen kaikkea ne poikkeamat, joilla on oikeudellisia seurauksia;
  • poikkeama on laajempi käsite, joka sisältää yleisesti hyväksytyt poikkeamat sosiaalisesti hyväksytyistä normeista.

Pienessä mielessä poikkeava käyttäytyminen voi sisältää rikoksia, joihin ei liity rikosoikeudellista vastuuta, ja rikollista käyttäytymistä - mihin sisältyy hallinnollisia sakkoja ja rikosoikeudellisia rangaistuksia.

Diagnostiikka

Jos epäillään, että lapsi ilmenee yhä enemmän poikkeavana, hänet on näytettävä psykologille. Hän suorittaa ensisijaisen diagnostiikan kyselyjen ja testien avulla. Yleisimmät ovat:

  • henkisten kykyjen ilmaisudiagnostiikan menetelmä;
  • metodologia sosio-psykologisen sopeutumisen diagnosoimiseksi (Rogers ja Diamond);
  • nuoremmille opiskelijoille - projektiiviset tekniikat;
  • turhautumisen havaitsemistekniikka (Rosenzweig);
  • menetelmä ahdistuksen tason määrittämiseksi (Phillips);
  • Manipulatiivinen asenneasteikko (Bantha);
  • aggressiivisuuskoe (Bassa-Darki)
  • Internet-riippuvuustesti (Nikitina, Egorov)
  • Schulte-pöydät;
  • Luscherin menetelmä;
  • Wechsler-asteikko;
  • mielentilojen itsearviointitesti (Eysenck);
  • Stottin havainnointikartta.

Diagnostisia menetelmiä on valtava määrä. Asiantuntijat valitsevat ne kunkin tilanteen mukaan.

Syyt rikolliseen käyttäytymiseen

Käyttäytymisnormeista poikkeamisen edellytyksistä on mahdotonta mainita yksittäistä syytä, jonka vuoksi henkilön käyttäytymisestä tulee yhtäkkiä asociaalista. Yleensä tällaiselle käyttäytymiselle on monia edellytyksiä, jotka sisältävät sekä henkilön psyko-emotionaalisen tilan että häneen vaikuttavat ulkoiset tekijät..

Rikollisen käyttäytymisen puhkeamisen psykofysiologisiin tekijöihin kuuluvat persoonallisuuden ja luonteen tyyppi, erilaisten riippuvuuksien (alkoholi, huumeet, uhkapeli ja muut) esiintyminen, mielenterveys, ahdistuksen taso.

Jos puhumme ulkoisista tekijöistä, jotka vaikuttavat ihmisen psyykeen, voimme erottaa perhesyyt rikollisuuden etenemiselle ja sosioekonomiset edellytykset tällaisen tilan esiintymiselle..

Perhetekijöitä ovat:

  • vanhempien avioero;
  • lähisukulaisen kuolema, johon henkilö oli erityisen lämpimässä suhteessa;
  • alkoholismi tai huumeriippuvuus yhdessä perheenjäsenestä;
  • epäsuotuisa ympäristö talossa: jatkuvat riidat, kiroukset ja taistelut;
  • vanhempien liiallinen huoltajuus, halu hallita lapsen jokaista askelta;
  • fyysinen ja henkinen väkivalta perheessä.

Sosiaalisiin tekijöihin kuuluvat:

  • ihmisten välinen sosiaalinen ja aineellinen epätasa-arvo;
  • etniseen suvaitsemattomuuteen perustuvat konfliktit;
  • työpaikkojen menetys, toimeentulon puute;
  • sosiaalisen ympäristön muutos.

Teoriat

Sosiaalisista normeista poikkeamien johtavien syiden perusteella on luotu erilaisia ​​teorioita poikkeavasta käyttäytymisestä..

Pohjimmiltaan: poikkeavat toimet ovat seurausta synnynnäisistä taipumuksista. Sellaiset ihmiset eivät voi hillitä perustarpeitaan ja tehdä kaikkensa tyydyttääkseen heidät riippumatta säännöistä ja jopa rangaistuksen pelosta..

Biologinen on italialaisen psykiatrin, opettajan ja psykologin Cesare Lombroson teoria synnynnäisestä rikollisesta. Vankiloissa tehtyjen monien vuosien tulosten perusteella tutkija päätyi siihen, että 1/3 kaikista rikollisista poikkeavat askeleet johtuvat itse luonnolle ominaisista ominaisuuksista. Ne kaikki eroavat samojen ominaisuuksien joukosta:

  • itsepäinen pahuudessaan ja raivoissaan;
  • alikehittynyt;
  • eivät kykene hillitsemään vaistojaan;
  • ei voida korjata;
  • jolla on erityinen ulkonäkö: leuan rikkominen, tasainen ja uponnut nenä, harva parta, pitkät käsivarret.

Lombroso vertasi heitä apinoihin. Mutta brittiläinen lääkäri Charles Goring kritisoi hänen teoriaansa ja perusteli sen epäjohdonmukaisuuden..

Biologinen sisältää myös amerikkalaisen psykologin William Herbert Sheldonin perustuslaillisen temperamenttiteorian. Hänen mielestään henkilön toiminta voidaan ennustaa kuvan tyypin mukaan:

  • endomorfit (kohtalainen liikalihavuus) ovat seurallisia ja osaavat tulla toimeen muiden kanssa;
  • mesomorfit (vahvuus ja harmonia) ovat levottomia, aktiivisia, herkkiä tuskalle ja alttiimpia poikkeavalle käyttäytymiselle;
  • ektomorfit (hauras runko) ovat alttiita itsetarkastukselle, niillä on lisääntynyt herkkyys, hermostuneisuus.

Sheldonin teoria ei kuitenkaan aina toimi. Rikollisten ja muiden poikkeavan käyttäytymisen omaavien joukossa on ihmisiä, joilla on erilainen ruumiin tyyppi..

Toinen biologinen teoria, joka perustuu sukupuolen ja iän vaikutukseen. Lähettäjä Walter Gove. Tutkimustulosten johtopäätökset:

  • poikkeavia toimia havaitaan useimmiten nuorten keskuudessa, huippu laskee 18–24 vuoteen;
  • toisella sijalla ovat 13–17-vuotiaat nuoret;
  • kolmannella - 25-30 vuotta;
  • ja vasta sen jälkeen tulee ikä 30 vuoden jälkeen, jolloin rikokset tehdään joko intohimoisessa tilassa tai vakavien mielenterveyden häiriöiden seurauksena.

Yksittäisistä tutkimuksista on myös hajanaisia ​​todisteita siitä, että taipumus poikkeamaan voi johtua genetiikasta:

  • kaksoset, joilla on sama määrä kromosomeja, 50 prosentissa tapauksista sitoutuvat erillään toisistaan, sanomatta sanaakaan, samat normirikkomukset;
  • adoptoidut lapset poikkeavuuksineen ovat samanlaisia ​​kuin biologiset, eivätkä kasvatusvanhemmat
  • miehille, joilla on ylimääräinen Y-kromosomi, on ominaista vaikea psykopaattisuus, heikko älykkyys ja lisääntynyt poikkeama.

Useimmat psykologit eivät hyväksy biologisia teorioita. Ainoa asia, jonka kanssa he ovat yhtä mieltä, on se, että hermostotyypillä voi olla tietty rooli poikkeavassa käyttäytymisessä, mutta se ei ole kaukana ratkaisevasta.

Tärkeys: yhteiskunta itse provosoi ihmisen rikkomaan omia sääntöjään.

Durkheimin kuuluisa anomian teoria. Hänen mielestään ihmiset ovat kriisien, sotien, vallankumousten, vallankaappausten, vallanvaihtojen ja muiden yhteiskunnallisten muutosten aikana hämmennystä ja organisoitumattomuutta, menettävät kantansa. Tämä saa heidät käyttäytymään sopimattomasti..

Amerikkalaisen sosiologin Robert Mertonin teoria persoonallisuuden sopeutumisesta häntä ympäröiviin olosuhteisiin laajentaa Durkheimin anomiaa. Hänen mukaansa poikkeamiseen vaikuttavat paitsi sosiaaliset ja sosiaaliset kriisit, myös ennen kaikkea ihmisen reaktio niihin. Tämä luokitus on esitetty alla..

Becker

Yksi tunnetuimmista sosio-psykologisista teorioista on tarrojen tai leimautumisten teoria. Kirjoittaja on amerikkalainen ekonomisti Gary Stanley Becker. Hän kuvaili prosessia, jolla merkitään yhteiskunnan vaikutusvaltaiset osiot - alemmat. Perinteisesti poikkeamiin kuuluu mustalaisia, kodittomia, huumeriippuvaisia, alkoholisteja. Mutta tämä on epäoikeudenmukaista, koska heidän joukossaan voi olla ihmisiä, jotka noudattavat yleisiä sääntöjä eivätkä riko lakia. Asosiaalisen, epäedullisessa asemassa olevan yhteiskuntakerroksen etiketti saa heidät kuitenkin lopulta käyttäytymään poikkeavina..

Tärkeintä: poikkeavan käyttäytymisen tärkeimmät syyt ovat psyyken kentällä.

Tämän teorian edustajat uskoivat, että poikkeavan käyttäytymisen pääasiallinen syy on henkilön pettymys itseensä. Jokainen heistä keskittyy tämän prosessin tiettyihin näkökohtiin..

Itävaltalainen psykiatri, psykologi ja neurologi Viktor Frankl piti henkisyyden tukahduttamista ja elämän merkityksen menetystä provosoivana tekijänä.

Amerikkalaisen psykologin, asiakaskeskeisen psykoterapian kirjoittajan Carl Rogersin mukaan ihmisen vääristyneet ajatukset itsestään, heikko itsetunto ja taipumus itsetuhoon..

Amerikkalainen psykologi, humanistisen psykologian perustaja Abraham Maslow kutsui perustarpeiden turhautumista tärkeimmiksi syiksi.

Se perustuu Freudin psykoanalyysiin. Poikkeavan käyttäytymisen pääasiallinen lähde on tajuton ja tietoisen välinen ristiriita. Ensimmäiset perustuvat lisäksi seksuaalisiin haluihin. Tosia, uusfreudialaiset eivät enää keskity siihen ja asettavat etusijalle emotionaalisen kontaktin puuttumisen, useimmiten läheisen yhteydenpidon puutteen äidin kanssa..

Klassinen behaviorismi pitää poikkeavaa toimintaa seurauksena vaikutuksesta ympäristön persoonallisuuteen. Heidän mielestään, jos lasta alun perin rangaistaan ​​väärinkäytöksistä, tulevaisuudessa pelko estää häntä tekemästä heitä. Behavioristit kiinnittävät paljon huomiota poikkeamien korjausmenetelmiin, joihin kuuluvat negatiivinen vahvistus, emotionaalisesti negatiivinen ehdollistaminen ja reaktion operantti sukupuutto..

Amerikkalaisen psykoterapeutin, psykiatrian professorin ja kognitiivisen psykoterapian luojan Aaron Beckin ja amerikkalaisen psykologin, kognitiiviterapeutin, rationaalisen emotionaalisen käyttäytymisterapian kirjoittajan Albert Ellisin teorian mukaan poikkeavan käyttäytymisen syyt ovat väärin sopeutuvissa ajattelumalleissa, jotka laukaisevat sopimattomia tunteita ja toimia.

Rikollinen käyttäytyminen

Riippuvuus. Tällä termillä psykologit tarkoittavat ensisijaisesti haitallisia riippuvuuksia. Näitä ovat alkoholismi, huumeriippuvuus, erilaiset seksuaaliset ja ruokariippuvuudet, uhkapeliriippuvuus. Yksi riippuvuuden muodoista on henkilön kuuluminen lahkoon. Riippuvuustapauksissa tapahtuu henkilön vapaaehtoinen etäisyys yhteiskunnasta, elämänhalu vääristyneen todellisuuden maailmassa.

Kurinpidolliset rikkomukset. Kurinpidolliseen väärinkäytökseen sisältyy hyväksytyn rutiinin tahallinen rikkominen, työn ja sosiaalisten velvollisuuksien täyttämättä jättäminen, järjestelmälliset viivästykset, tietämättömyys turvatoimenpiteistä.

Hallinnolliset rikkomukset. Tähän luokkaan kuuluvat yleisen järjestyksen rikkomukset, joihin liittyy hallinnollinen vastuu. Näitä ovat alkoholin juominen julkisissa paikoissa, rienaukset, liikennesääntöjen rikkominen.

Rikokset. Kaikki teot, joiden rangaistuksesta säädetään sen valtion rikoslaissa, jossa henkilö sijaitsee, kuuluvat rikosten luokkaan. Erityisen vakavia rikoksia, joilla on vakavia seurauksia, pidetään rikoksena..

Psykiatrien mielipide

On monia olosuhteita, jotka edistävät poikkeaman kehittymistä. Asiantuntijat sanovat, että se voi liittyä biologisiin syihin, kasvatuksen piirteisiin, tiettyyn ajattelutapaan. Käsitteitä on kaksi - epäsosiaalinen käyttäytyminen ja antisosiaalinen. Kuinka ne eroavat toisistaan? Monet tutkijat yhdistävät nämä ilmiöt mielenterveyden häiriöiden esiintymiseen. Psykiatrit erottavat kahden tyyppiset henkilöt, joilla on tällaisia ​​poikkeamia. Tämän näkemyksen mukaan epäasianmukaisiin henkilöihin kuuluvat:

  1. Ihmiset, jotka eristäytyivät yhteiskunnasta. Heillä on erityinen sisäinen maailma. He tuskin pitävät yhteyttä muihin. Tällaisten yksilöiden kokemukset, heidän tunteensa, kiintymyksensä eivät ilmene ulkoisesti ja ovat tuntemattomia muille. Tällaisten yksilöiden eristäminen ei aiheuta heille kärsimystä. Pienituloisista ihmisistä, joilla on tämä poikkeama, tulee valheita. Rikkaat saavat maineen epäkeskeisistä kampista.
  2. Henkilöt, jotka eivät kykene luomaan yhteyttä muihin. He eivät voi toimia normaalisti yhteiskunnassa ja kokea tästä suurta kärsimystä. Tällainen henkilö kokee kaiken vuorovaikutuksen kidutuksena. Siksi hän yrittää kaikin voimin piiloutua muilta. Ympärilläsi olevat ihmiset huomaavat omituisuudesta henkilön käyttäytymisessä (liiallinen ujous, röyhkeys, järjetön toiminta) ja välttävät vaistomaisesti myös viestintää. Tämän seurauksena antisosiaalinen persoonallisuus menettää ystävyyden, romanttiset suhteet. Tällaisten ihmisten on pakko viettää paljon aikaa kotona, olla menemättä mihinkään. He ovat huolissaan siitä, että he eivät kykene toteuttamaan itseään työssä, perustamaan perhettä.

Tämäntyyppisillä yksilöillä ei ole kielteisiä vaikutuksia yhteiskuntaan..

Psykiatrien mukaan epäsosiaalisen käyttäytymisen tapauksille on ominaista kielteinen vaikutus muihin. Näitä ilmenemismuotoja ovat rikokset ja rikokset. Asiantuntijat selittävät tällaiset poikkeamat vakavan mielisairauden kehittymisellä..

Nuorten rikollisen käyttäytymisen piirteet

Erityisesti rikollisen käyttäytymisen käsitettä tarkastellaan lasten ja nuorten käyttäytymishäiriöiden tutkimuksen yhteydessä. Nykyään tämä ongelma ei menetä merkitystään, koska psykologit ja lainvalvontaviranomaiset huomauttavat, että alaikäisten tekemien vakavien rikosten määrä on lisääntynyt..

Nuorten rikollisen käyttäytymisen piirteet:

  • usein laitonta toimintaa tekee joukko nuoria, koska yhteisöön osallistuminen antaa tuntemattomuuden ja rankaisemattomuuden tunteen;
  • rikollinen käyttäytyminen alkaa usein aikuisen auktoriteetin kieltämisestä;
  • nuorella iällä henkilö osoittaa vahvinta taipumusta riippuvuuteen;
  • Rikkomusten tekoa edistävät nuorten psyyken epävakaus, liiallinen innostuneisuus ja halu ottaa riskejä.

Erilaiset rikollisen käyttäytymisen muodot murrosiässä voivat johtua itsekkäistä ja väkivaltaisista motiiveista. Teini-ikäinen tekee itsekkäitä toimia saadakseen hetkellisiä etuja, kun taas nuori itse usein ei osaa selittää tekojensa motiiveja. Väkivalta antaa teini-ikäiselle kuvitteellisen mahdollisuuden puolustaa itseään, erottua missä tahansa sosiaalisessa ryhmässä, keskittyä omaan merkitykseen.

Kuoleman pelko

Rikollinen (rikollinen) käyttäytyminen on usein tuhoavaa. Bertalanffy uskoo, että ihmisessä on alusta alkaen poikkeavia käyttäytymismuotoja. Nämä muodot johtuvat kyvystä ajatella abstraktisti. Tämän kyvyn ansiosta ihminen voi ymmärtää elämänsä lopullisuuden. Hän ei tietenkään pysty tietoisesti määrittämään kuoleman pelkoa, mutta hänellä on ja sillä on suuri vaikutus elämään..

Se, että olemassaololla on maaliviiva, tekee elämästä merkityksetöntä. Kuoleman ahdistus johtaa olemassaolon merkityksettömyyden ja tyhjyyden ahdistukseen. Mutta koska ahdistus on hajanainen ja turha kokemus, ihminen ei voi ymmärtää, mitä hän todella pelkää. Siksi hän yrittää löytää pelkojensa lähteen tulkitsemalla subjektiivisesti vaarattomat asiat uhkaaviksi. Tämä on yksi syy rikolliseen käyttäytymiseen. Yksinkertaisesti sanottuna halu rikkoa lakia johtuu ihmisen olemassaolon erityispiirteistä..

Esimerkkejä rikoksesta

Silmiinpistävimmät esimerkit rikollisesta käyttäytymisestä:

  • eläinten väärinkäyttö;
  • perheväkivalta;
  • harjoittaa prostituutiota;
  • ilkivalta;
  • tarkoituksellinen yhteiskunnan tilanteen epävakauttaminen kriisin aikana;
  • väärennettyjen uutisten luominen;
  • alkoholismi, huumeriippuvuus ja niiden seuraukset;
  • kerjääminen;
  • osallistuminen terroristiryhmiin;
  • pornografisen materiaalin luominen ja jakelu;
  • itsemurhatoiminnan kannustaminen;
  • muut hallinnolliset ja rikolliset rikokset.

Yksi rikollisuuden tärkeimmistä syistä on ihmisen vääristynyt moraalinen tietoisuus. Taipumus tällaisiin ilmenemismuotoihin muodostuu hyvin nuorena, joten käyttäytymispoikkeamien ehkäisy tulisi suorittaa lapsen alkuvuosista lähtien..

Rikokseen alttiiden ihmisten käyttäytymisen sääntely ja korjaaminen tapahtuu säätämällä normeista. Ihmiset, jotka eivät noudata perinteisiä käyttäytymisnormeja, altistuvat sosiaaliselle tuomitsemiselle, mikä voi olla tehokasta myös rikollisuuden alkuvaiheessa..

Mitä tällä käsitteellä tarkoitetaan?

Jokainen henkilö noudattaa sen ryhmän lakeja, johon hän kuuluu. Henkilö tuntee yhteiskunnassa vallitsevat moraaliset ja oikeudelliset normit. On joukko ihmisiä, jotka sivuuttavat nämä säännöt. Nämä ovat eri ammatteja, aineellisen vaurauden tasoja, ikäluokkia. Antisosiaalinen käytös on tahallinen lakien ja asetusten rikkominen, jolla on aktiivinen tai passiivinen vaikutus muihin yhteiskunnan jäseniin. Ihmiset, jotka kokevat sen, eivät noudata vakiintuneita perinteitä. Siksi ympäröivät ihmiset kohtelevat heitä negatiivisesti..

Merkkejä rikkomuksista

Asosiaalisen käyttäytymisen oireet voivat vaihdella. Joillakin ihmisillä on sellaisia ​​poikkeamia kuin harhailu, riippuvuudet, säälimätön kielenkäyttö, aggressio sukulaisia ​​kohtaan. Tällaiset ilmenemismuodot aiheuttavat kärsimystä vain niille, jotka asuvat tämän henkilön vieressä tai ovat läheisessä yhteydessä hänen kanssaan. Muut merkinnät (puhelinkokeet, graffitimaalaus, ilkivalta, varkaus) liittyvät väärinkäytöksiin. Ne, jotka tekevät nämä teot, menevät poliisiasemalle.

Tärkeimmät erot rikollisen käyttäytymisen ja poikkeavan välillä

Mikä on rikollista käyttäytymistä?

Termi "rikkomuksellinen käyttäytyminen" on viime aikoina kuullut monia nuoria käsitteleviä kouluttajia. Tämä käsite on peräisin englanninkielisestä "rikoksesta" - "rikoksesta". Rikollinen käyttäytyminen on ihmisen toiminta, joka on sosiaalisten normien ulkopuolella ja aiheuttaa moraalista ja aineellista vahinkoa koko yhteiskunnalle tai sen yksittäisille kansalaisille. Useat asiantuntijat työskentelevät tähän suuntaan: sosiologit, opettajat, psykologit, toimittajat yrittävät pohtia murrosiän tällaista käyttäytymistä nuorilla ja muuttaa sitä parempaan suuntaan..

Rikollinen käyttäytyminen ja poikkeava käyttäytyminen - ero

Tavallisten ihmisten voi olla vaikea erottaa rikollisen asialistisen käyttäytymisen ja poikkeavan välillä, nämä käsitteet ovat samanlaisia, vaikka niillä on tiettyjä eroja. Deviance määrittää toimet, jotka ovat yhteiskunnan normien vastaisia. Rikollisuus on laitonta toimintaa, joka vahingoittaa kaikkia, sekä yksittäisiä kansalaisia ​​että koko yhteiskuntaa. Näiden käsitteiden ero on, että poikkeava käyttäytyminen ei välttämättä ole negatiivista ja haitallista. Esimerkki tällaisista epäsosiaalisista teoista on prostituutio..

Poikkeavan käyttäytymisen ominaisuudet

Poikkeava käyttäytyminen - mikä se on

Poikkeavan ja rikollisen käyttäytymisen välillä on eroja, itse "poikkeaman" käsitteellä on laajempi merkitys. Se sisältää kaikki poikkeamat, jotka ylittävät sekä kirjoitetut että kirjoittamattomat normit..

Tällaisille poikkeamille on tunnusomaista seuraavat seikat:

  • ilmeinen ero ihmisten käyttäytymisen ja yleisesti hyväksyttyjen tai virallisten vaatimusten välillä;
  • yhteiskunta arvioi yksilön toimet negatiivisiksi;
  • ovat pysyviä ja toistuvia;
  • ovat tuhoisia;
  • ei lääketieteellisesti katsota mielenterveydeksi;
  • liittyy sosiaaliseen kyvyttömyyteen sen ilmenemisen eri muodoissa;
  • ovat puhtaasti henkilökohtaisia ​​tai riippuvat murrosiästä.

Joka tapauksessa poikkeama on ihmisen kyvyttömyys tai halu löytää paikka paikkansa yhteiskunnassa vastaamaan hänen vaatimuksiaan.

Sen mukaan voidaanko poikkeamisesta olla hyötyä vai haittaa yhteiskunnalle, voidaan erottaa kaksi tyyppiä:

  • rakentava;
  • tuhoisa.

Ensimmäisessä tapauksessa poikkeamista kannustetaan ja palkitaan. Sankarien, neroiden ja johtajien toimet hyväksyvät yhteiskunta. Toisessa tapauksessa yhteiskunnan toimia ei suhtauduta myönteisesti, niitä pidetään haitallisina ja tuhoavina. Tämän seurauksena henkilöä rangaistaan ​​tuomitsemisen, eristämisen tai kohtelun muodossa..


Poikkeaminen hylkäämisen muodossa

Päiväkodin lapsi löi tai loukasi toista lasta

Tämä on esimerkki koko yhteiskunnan vaikutuksesta, koska lapsi on tarpeeksi pieni, jotta hänellä olisi mahdollisuus kokea yhteydenpitoa hänen kanssaan, mutta vanhemmat, sukulaiset, naapurit ja mahdollisesti tiedotusvälineet vaikuttavat häneen. Nykyään lapset saavat usein katsella televisiota. Kehitys- ja oppimisprosessissa lapsi hyödyntää ympäröivien ihmisten kokemuksia. Tällaisen poikkeavan käyttäytymisen aiheuttaa tietty piiri, pieni perheen yhteiskunta, mutta lapsen käyttäytymistä pidetään usein hänen oman syntinsä tai, mikä vielä pahempaa, mielenterveyden epävakauden takia..

Valvonta- ja ehkäisymekanismit ja strategiat

Ensisijaiset mekanismit poikkeavan ja rikollisen käyttäytymisen suhteen ovat koulun toimet. Koululla on seuraavat valmiudet:

  • vapaa pääsy teini-ikäisten perheisiin, yhteistyö vanhempien kanssa;
  • kasvattaa koululaisille terveellisen elämäntavan taitoja;
  • vaikutus opiskelijan itsetuntoon ja toiveisiin;
  • koululaisten vapaa-ajan järjestäminen ja apu työn löytämisessä kesälomalla.

Koululla on mahdollisuus houkutella asiantuntijoita rikosten ja rikosten estämiseksi.


Rikollisen käyttäytymisen estojärjestelmä

Ihmisen käyttäytymisen poikkeamat yhteiskunnassa juurtuvat syvälle lapsuuteen. Siksi nuoremman sukupolven kasvatus vaatii erityistä huomiota. ”Terveet ihmiset muodostavat terveellisen yhteiskunnan!” - tällaisen iskulauseen tulisi olla kaiken nuoremman sukupolven koulutustyön perusta.

Merkkejä rikollisesta käyttäytymisestä

Usein tällaisten poikkeamien oireita voidaan havaita nuorilla. Rikollinen käyttäytyminen on toimintaa, joka johtaa toimintaan, joka vahingoittaa muita ihmisiä. Tällaisten poikkeamien kehittymisessä lapsen luonteella ja hänen temperamentillaan on tärkeä rooli. Seikkailijoista, kolerikoista, hyökkääjistä tulee usein rikollisia. Käyttäytymisen perusteella rikolliseen käyttäytymiseen alttiit nuoret jaetaan useisiin ryhmiin:

  1. Lapset, joilla on minimaalinen käsitys sosiaalisista normeista, helposti muiden ihmisten vaikutusvaltaan. Nuorten rikollisuus kehittyy nopeasti näillä lapsilla..
  2. Teini-ikäiset, joilla ei ole sisäistä ydintä, joilla ei ole juurikaan eroa hyvän ja pahan välillä, voivat helposti seurata tarpeitaan..
  3. Lapset, jotka elävät moraalittomia elämäntapoja tietoisesti, ylittävät helposti sallitut käyttäytymisnormit.

Rikollisuuden syyt

Nuorten poikkeava käyttäytyminen - mitä se tarkoittaa lapsessa

Epäsosiaalisen käyttäytymisen syiden selvittämiseksi sinun on harkittava persoonallisuuden muodostumista lapsuudesta lähtien.

Tärkeä! Ei ole asianmukaista soveltaa poikkeavan käyttäytymisen määritelmää alle viiden vuoden ikäisiin lapsiin.

Yli 5-vuotiaalla lapsella sisäiset henkiset toiminnot alkavat muodostua vasta ulkoisten toimintojen muodostumisen jälkeen. Lapsen ensimmäistä omaksumista yhteiskunnan sosiaaliseen malliin auttaa aikuisten tarkkailu. Ensimmäisessä elämänvaiheessa nämä ovat hänen vanhempansa. Niitä katsellen vauva tutustuu seuraaviin sosiaalisiin saavutuksiin:

  • korkeammat psykologiset toiminnot;
  • arvot, joita on ohjattava;
  • käytännesäännöt ja -säännöt.

Vanhempien tulisi opettaa vauvalle tunnistamista ja eristämistä koskevat mekanismit, jotka säätelevät ihmisen käyttäytymistä.

Huomautus. Tunnistaminen on itsensä tunnistamista muiden ihmisten, ryhmän, mallin kanssa, jonka on oltava yhtä suuri. Eristäminen - pyrkimys tulla ihmiseksi ja erottua yleissuunnitelmasta.

Ei ole mitään, että sosiaalisten saavutusten ensimmäinen kohde on korkeammat psykologiset toiminnot (HMF): käsitys, ajattelu, puhe ja muisti. Toisin sanoen vanhempien on autettava lasta siirtämään yhteiskunnan käyttäytymismalli ja sitomaan se sisäiseen suunnitelmaansa (yksilöllinen käyttäytymismalli)..

Syyt, jotka häiritsevät näiden sisäisten psykologisten muutosten kulkua lapsuudessa, sisältävät seuraavat seikat:

  • vanhempien huolen puute ja vanhempien tietämättömyys lapsellisen kiintymyksen ilmentymistä;
  • vanhempien väliset konfliktit lasten edessä;
  • täydellinen kasvatuksen puute, jättäen lapsen itselleen;
  • lapsellinen sallivuus (pilaantuminen).

Lisäksi lapsi on saattanut kokea psykologista traumaa..

Kirjallisuusesimerkkejä

Jos olet kiinnostunut esimerkkeistä poikkeavasta käyttäytymisestä, on paljon opittavaa kirjallisuudesta. Tässä ovat silmiinpistävimmät:

  • Raskolnikov Dostojevskin rikoksesta ja rangaistuksesta osoittaa esimerkin poikkeavasta käyttäytymisestä. Aineellisen voiton vuoksi hän päättää tappaa.
  • Chatskyn käyttäytyminen Griboyedovin näytelmässä "Voi witistä". Tämä hahmo on joskus nopeahaluinen ja täysin tahdikas. Hän toimii muiden paheiden paljastajana sekä moraalisten periaatteiden ankarana tuomarina.
  • Tolstoi-romaanissa Anna Karenina päähenkilö voidaan mainita myös esimerkkinä poikkeavasta käyttäytymisestä. Aviorikos, avioliiton ulkopuoliset suhteet ja itsemurhat ovat selkeimmät merkit.
  • Makarenkon ”Pedagogisessa runossa” melkein kaikki orpokodin vangeista tavalla tai toisella yksilöivät poikkeavaa käyttäytymistä. Tämä työ on mielenkiintoinen lähinnä siksi, että lahjakas opettaja onnistui korjaamaan tilanteen.
  • Balzacin "Gobsek" -sankari on melko mielenkiintoinen esimerkki poikkeavasta käyttäytymisestä. Ahneilla vedonlyöjillä on patologinen taipumus kerääntyä. Tämän seurauksena hänen kaapistansa he löytävät valtavan määrän aineellisia arvoja sekä ruokaa, joka vain meni huonosti..

Syyt poikkeamien kehittymiseen

Antisosiaalinen käyttäytyminen on patologia, joka ilmenee useiden tekijöiden seurauksena. Tällaisia ​​olosuhteita ovat:

  1. Lääketieteelliset syyt. Näitä ovat äidin sairaudet tiineyden aikana, huono perinnöllisyys, mielenterveyden häiriöt sekä lapsuudessa tarttuvat tartuntataudit ja mekaaniset pään vammat..
  2. Pedagogiset tekijät. Tämä on huono esimerkki sukulaisista ja kasvatuksen haitoista. Jotkut äidit ja isät suojelevat lapsiaan liikaa tai päinvastoin asettavat heille liian korkeita vaatimuksia. Se edistää käyttäytymishäiriöiden muodostumista.
  3. Psykologiset syyt. Tämä on yhdistelmä lääketieteellisiä tekijöitä ja virheitä koulutuksessa..
  4. Sosiaaliset olosuhteet. Näitä ovat aineellinen ahdistus, luokkatovereiden kiusaaminen. Alkoholi- tai huumeriippuvuudesta kärsivien sukulaisten läsnäololla on myös kielteinen vaikutus lapseen..

Joten poikkeamien kehittyminen liittyy monissa tapauksissa epäsuotuisaan mikroilmastoon henkilön perheessä..

Syyt rikolliseen käyttäytymiseen

Rikollista käyttäytymistä tutkivat asiantuntijat ovat tunnistaneet useita syitä, jotka voivat selittää poikkeamien esiintymisen henkilön toiminnassa..

  1. Suurin sysäys rikollisen käyttäytymisen kehittymiselle on elämän tavoitteiden ja niiden toteuttamista häiritsevien mahdollisuuksien välinen ristiriita..
  2. Jos katsomme epäsosiaalisen käyttäytymisen reaktiona eturistiriitaan, sopimattomasti käyttäytyvää henkilöä voidaan arvioida onnettomaksi yksilöksi, jolla on ristiriita sisäisen maailman ja hänen ympärillään yleisesti hyväksytyn kulttuurin välillä.
  3. Toisena syynä rikoksiin voidaan pitää eriarvoisuutta yhteiskunnan sosiaalisten kerrosten välillä..
  4. Havaitaan, että rikollisten ilmenemismuotojen kasvu ilmaistaan ​​selvästi maan epävakaassa tilanteessa, yhteiskunnan muutoksessa, hallituksen ja vallan vaihdossa.

Määritelmä

Jokaisella yhteiskunnalla on omat perinteensä ja käytännesäännöt. Ne voivat olla sekä muodollisia että kirjoittamattomia. Niiden täytäntöönpanoon on myös mekanismeja. Sinun on ymmärrettävä, että tämä ei ole vain lainvalvontaviranomaisia, vaan myös pelko rakkaansa tuomitsemisesta. Henkilö voi puhua niin paljon kuin haluaa siitä, että hän ei hyväksy yleisesti hyväksyttyä moraalia, mutta seuraa alitajuisesti sitä. Täysin erilainen tilanne voidaan havaita yhteiskunnassa, joka on jatkuvassa uudistusprosessissa. Tänä aikana vanhat normit tuhoutuvat, ja vaikka uusia normeja esiintyy, niillä ei ole aikaa juurtua ja hankkia pakkomekanismeja. Siksi kaikki uudistukset ja vallankumoukset merkitsevät väestörikollisuuden lisääntymistä. Tämä selittää nykyaikaisen Venäjän tilanteen ja tuhoisat taipumukset ympäri maailmaa. Rikollisuus sisältää kaikki sosiaalisten ja oikeudellisten normien rikkomukset. Se on erotettava poikkeavuudesta. Jälkimmäinen merkitsee poikkeamaa, se on suhteellinen käsite. Se viittaa tietyssä sosiaalisessa ryhmässä vallitseviin sääntöihin. Rikollisuus on ehdoton käsite. Se liittyy kyseisen maan lakeihin. Rikollinen käyttäytyminen ei kuitenkaan koske vain niitä tekoja, joiden suorittamiseksi seuraa muodollinen rangaistus..

Historiallinen viite

Poikkeava käyttäytyminen on ollut yksi sosiologian keskeisistä kysymyksistä alusta lähtien. Yksi deviantologian perustajista on ranskalainen tiedemies Emile Durkheim, joka julkaisi vuonna 1897 klassisen teoksen "Itsemurha". Hän esitteli anomian käsitteen, joka tarkoittaa yhteiskunnan sosiaalista hämmennystä ja hämmennystä, joka tapahtuu radikaalien sosiaalisten muutosten ja kriisien aikana. Durkheim tuki sanojaan tilastoilla, jotka osoittivat itsemurhien määrän lisääntymisen jyrkkien talouden taantumien tai nousukausien aikana. Tutkijan seuraaja oli amerikkalainen Robert King Merton, joka loi rakenteellisen funktionalismin teorian ja luokitteli ensimmäisten joukossa ihmisen käyttäytymisreaktiot sosiologian näkökulmasta..

Vaikutukset

Poikkeavasta käyttäytymisestä kärsivät ihmiset ovat syvästi onnettomia. Heidän on maksettava teoistaan ​​koko elämänsä ajan. Mikä tärkeintä, seuraukset eivät rajoitu yksilöön. Ne kattavat muut ja koko yhteiskunnan:

  • persoonallisuuden tasolla: ruumiin fyysinen uupumus, mielenterveyden häiriöt, sosiaalinen sopeutumattomuus, yksinäisyys, kuolema;
  • muiden tasolla: kuoleman ja väkivallan riski, sukulaisten ja ystävien kärsimys ja ahdistus;
  • yhteiskunnan tasolla: kriminalisointi.

Poikkeama ei ole vain hoitoa vaativa diagnoosi. Tämä on nykyaikaisen yhteiskunnan globaali ongelma. Psykologit ja sosiologit ovat jo pitkään vaatineet kattavaa ratkaisua valtion tasolla koulusta alkaen. Edellä esitetyn kaltaisia ​​ehkäisyohjelmia toteuttavat oppilaitosten yksiköt. Niille ei ole osoitettu rahaa budjetista, ne eivät ole pakollinen osa koulun opetussuunnitelmaa. Jos kaikki olisi erilainen, rikoksia olisi paljon vähemmän.
Taulukko

Selinquent käyttäytyminen eräänlaisena poikkeava persoonallisuuskäyttäytyminen

Rikollista käyttäytymistä.

Käsite on peräisin latinalaisista rikoksista - "rikos, rikos". Tällä termillä ymmärrämme henkilön laittoman käyttäytymisen - tietyn henkilön toimet, jotka poikkeavat tietyssä yhteiskunnassa ja tiettynä aikana vahvistetuista laeista, uhkaavat muiden ihmisten hyvinvointia tai yhteiskunnallista järjestystä ja ovat rikosoikeudellisesti rangaistavia
klo
äärimmäiset ilmenemismuodot
.
Henkilö, joka osoittaa laitonta käyttäytymistä, katsotaan
rikollinen persoonallisuus (rikollinen),
ja itse toimet -
vahingot.
Rikoskäyttäytyminen

on yleensä liioiteltu rikollisen käyttäytymisen muoto. Yleensä rikollinen käyttäytyminen kohdistuu suoraan olemassa oleviin valtion elämän normeihin, jotka ilmaistaan ​​selvästi yhteiskunnan säännöissä (laeissa).

Psykologisessa kirjallisuudessa rikoksen käsite liittyy todennäköisemmin laittomaan käyttäytymiseen yleensä. Tämä on mikä tahansa käyttäytyminen, joka rikkoo yleisen järjestyksen normeja. Tämä käyttäytyminen voi ilmetä pieninä moraalisten ja eettisten normien rikkomisina, jotka eivät saavuta rikollisuuden tasoa. Täällä se yhtyy antisosiaaliseen käyttäytymiseen. Se voi myös tapahtua rikoslain nojalla rangaistavien rikosten muodossa. Tällöin käyttäytyminen on rikollista, epäsosiaalista.

Englannin kielen testi Testaa tasosi 10 minuutissa ja saa ilmaisia ​​suosituksia 4 pisteestä:

  • Kuunteleminen
  • Kielioppi
  • Puhe
  • Kirje

Vahvista
Edellä mainittuja rikollisen käyttäytymisen tyyppejä voidaan pitää sekä laittoman käyttäytymisen muodostumisen vaiheina että sen suhteellisen itsenäisinä ilmentyminä..

Sosiaalisten sääntöjen moninaisuus aiheuttaa suuren määrän laittoman käyttäytymisen alatyyppejä. Rikollisen käyttäytymisen erilaisten muotojen luokitteluongelma on monialainen..

Sosio-oikeudellisessa lähestymistavassa laitonta toimintaa jaetaan väkivaltaiseksi ja väkivallattomaksi (tai itsekkääksi)..

Jotta voitaisiin puuttua esimerkiksi rikoksen vakavuuden määrittämiseen ja henkilöihin kohdistuviin vaikutuksiin, on myös tärkeää järjestää rikoksentekijätyypit. Vuonna 1932. N.I.Ozeretskiy ehdotti nuorten rikoksentekijöiden ajankohtaista ja nykyään typologiaa henkilökohtaisten muodonmuutosten vakavuuden ja luonteen suhteen: rento, tavanomainen, jatkuva ja ammattimainen rikoksentekijä.

Kliinisten tutkimusten puitteissa on mielenkiintoista V.V.Kovalevin monimutkainen rikosten järjestelmällisyys, joka on rakennettu useille akseleille. Sosiaalipsykologisella akselilla - tieteidenvälinen, epäsosiaalinen, laiton; kliinisissä ja psykopatologisissa - ei-patologisissa ja patologisissa muodoissa; persoonallisuusdynamiikasta - reaktiot, kehitys, tila. A.G.Ambrumova ja L.Ya.Zhezlova ehdottivat sosiaalis-psykologista rikkomusten laajuutta: kurinalainen, antisosiaalinen, rikollinen - rikollinen ja autoagressiivinen käyttäytyminen (on huomattava, että nämä kirjoittajat luokittelevat rikolliseksi vain rikollisen käyttäytymisen).

Rikoksia tehneistä nuorista A.I.Dolgova, E.G.Gorbatovskaja, V.A.Shumilkin ja muut erottavat puolestaan ​​seuraavat kolme tyyppiä:

1) jatkuvasti kriminogeeninen - yksilön kriminogeeninen "panos" rikolliseen käyttäytymiseen vuorovaikutuksessa sosiaalisen ympäristön kanssa on ratkaiseva, rikos seuraa tavanomaisesta käyttäytymistavasta, sen ehtona ovat kohteen erityiset näkemykset, asenteet ja arvot;

2) tilanne-kriminogeeninen - moraalinormien rikkominen, rikostapauksen luonteinen rikos ja itse rikos johtuu suurelta osin epäedullisesta tilanteesta; rikollinen käyttäytyminen ei välttämättä vastaa kohteen suunnitelmia, on hänen mielestään liikaa; tällaiset nuoret tekevät usein rikoksia ryhmässä ollessaan päihtyneinä olematta rikoksen alullepanijoita;

3) tilannetyyppi - negatiivisen käyttäytymisen vähäinen ilmentymä; yksilön syystä johtuvan tilanteen ratkaiseva vaikutus; tällaisten nuorten elämäntavoille on ominaista taistelu positiivisten ja negatiivisten vaikutusten välillä.

Sosiaaliset olosuhteet

rooli laittoman käyttäytymisen alkuperässä. Näihin kuuluvat ensisijaisesti monitasoiset sosiaaliset prosessit. Nämä ovat esimerkiksi vallan heikkous ja epätäydellinen lainsäädäntö, sosiaaliset katastrofit ja alhainen elintaso..

R. Mertonin mukaan jotkut ihmiset eivät voi luopua rikollisesta käyttäytymisestä, koska nykyisessä kuluttajayhteiskunnassa ylivoimainen enemmistö pyrkii tuloihin, kulutukseen ja menestykseen millä hyvänsä. Ihmisillä, jotka ovat jotenkin "syrjäytetty" julkisista hyödykkeistä, on vaikea saavuttaa halutut tavoitteensa laillisin keinoin.

Tietyn henkilön epäsosiaalisen käyttäytymisen sosiaalinen syy voi olla myös yhteiskunnan taipumus ripustaa tarroja..

Useissa tapauksissa vakaa epäsosiaalinen käyttäytyminen muodostuu noidankehän periaatteen mukaisesti: ensisijainen, vahingossa tehty rikos - rangaistus - kokemus väkivaltaisista suhteista (edustettuna maksimaalisesti pidätyspaikoissa) - myöhemmät sosiaalisen sopeutumisen vaikeudet "rikollisen" etiketin vuoksi - sosioekonomisten vaikeuksien ja toissijaisen rikollisuuden kasautuminen - vakavampi rikollisuus - jne..

Seuraavat mikrososiaaliset tekijät, jotka aiheuttavat rikollisuutta, voidaan luetella:

- turhautuminen vanhempien (esimerkiksi äärimmäisen ankaran isän tai riittämätöntä huolehtivan äidin) huolenpitotarpeeseen ja kiintymykseen lapsessa, mikä puolestaan ​​aiheuttaa lapsen varhaisia ​​traumaattisia kokemuksia;

- fyysinen tai psykologinen väkivalta tai voimakultti perheessä (esimerkiksi rangaistuksen liiallinen tai jatkuva käyttö)

- Isän riittämätön vaikutus (esimerkiksi hänen poissa ollessaan), mikä estää moraalisen tietoisuuden normaalin kehityksen;

- välitön trauma (sairaus, vanhemman kuolema, väkivalta, avioero) kiinnittymällä traumaattisiin olosuhteisiin;

- kannustetaan lasta täyttämään toiveensa; vanhempien riittämätön vaatimattomuus, heidän kyvyttömyytensä esittää jatkuvasti kasvavia vaatimuksia tai saavuttaa täyttymyksensä;

- lapsen ylistimulaatio - liian voimakkaat rakastavat varhaiset suhteet vanhempiin, veljiin ja sisariin;

- vanhempien lapselle asettamien vaatimusten epäjohdonmukaisuus, minkä seurauksena lapsella ei ole selkeää ymmärrystä käyttäytymisnormeista;

- vanhempien (huoltajien) vaihto

- Kroonisesti ilmaistut konfliktit vanhempien välillä (tilanne on erityisen vaarallinen, kun väärinkäyttäjä isä lyö äitiä);

—Vanhempien ei-toivotut persoonallisuuspiirteet (esimerkiksi vaatimattoman isän ja lempeän äidin yhdistelmä);

- lapsen omaksuminen oppimalla perheessä tai rikollisten arvojen ryhmässä (nimenomaiset tai piilevät).

Pääsääntöisesti aluksi kokee turhautumista lapsi kokee kipua, joka ymmärryksen ja pehmenemisen puuttuessa muuttuu pettymykseksi ja vihaksi..

Aggressio herättää vanhempien huomion, mikä on itsessään tärkeää lapselle. Lisäksi aggressiota käyttämällä lapsi saavuttaa tavoitteensa usein hallitsemalla muita. Vähitellen aggressiota ja sääntöjen rikkomista käytetään järjestelmällisesti keinoina saavuttaa haluttu tulos. Rikollinen käyttäytyminen vakiintuu.

Nuorten (12–17-vuotiaat) laiton toiminta on vieläkin tarkoituksellisempaa ja mielivaltaisempaa. Tälle ikälle tyypillisten rikkomusten, kuten varkauksien ja huliganismin - poikien, varkauksien ja prostituution - lisäksi tyttöjen, heidän uudet muodonsa ovat yleistyneet - huumeiden ja aseiden salakuljetus, mailat, parittelut, petokset, liikemiehiin ja ulkomaalaisiin kohdistuvat hyökkäykset.... Vuonna 1998 rekisteröitiin noin 190 tuhatta alaikäistä rikollista (10% lain rikkojien kokonaismäärästä). Tilastojen mukaan suurin osa nuorten tekemistä rikoksista on ryhmärikoksia. Ryhmässä rangaistuksen pelko vähenee, aggressiivisuus ja julmuus lisääntyvät jyrkästi ja kriittisyys tapahtumaan ja itseään kohtaan vähenee. Paljastavin esimerkki ryhmien laittomasta käyttäytymisestä on fanien "nautinnot" jalkapallo-ottelun jälkeen, joista suurin osa on nuoria.

V.N.Kudryavtsev uskoo, että rikollinen ura alkaa pääsääntöisesti heikoista opinnoista ja vieraantumisesta koulusta (kielteisesti vihamielinen asenne siihen). Sitten tapahtuu vieraantumista perheestä perhe-ongelmien ja "ei-pedagogisten" koulutusmenetelmien taustalla. Seuraava askel on liittyä rikollisjoukkoon ja tehdä rikos. Tämän polun suorittaminen kestää keskimäärin 2 vuotta. Käytettävissä olevien tietojen mukaan 60% ammattirikollisista (varkaat ja petokset) aloitti tämän polun 16-vuotiaana.

Määrittämällä voidaan erottaa seuraavat murrosikäisten rikollisryhmät.

Ensimmäistä ryhmää edustavat murrosikäiset, joille ei useista syistä ole kehittynyt korkeampia tunteita (omatunto, velvollisuuden tunne, vastuu, kiintymys rakkaisiin) tai ajatuksia hyvästä ja pahasta, mikä vääristää heidän emotionaalista reaktiotaan tekoihin.

Toiseen ryhmään kuuluvat nuoret, joilla on hypertrofoituneita ikään liittyviä reaktioita, mikä osoittaa heidän opposition ja antisosiaalisen käyttäytymisensä ohimenevyyden (muiden suotuisien olosuhteiden kanssa)..

Kolmas ryhmä koostuu niistä, jotka toistavat tasaisesti lähiympäristönsä rikollista käyttäytymistä ja joille tällainen käyttäytyminen on normaalisti normaalia (negatiivinen kuva itsestä, itsekontrollitaidon puute, huonosti kehittynyt omatunto, kuluttajien asenne ihmisiin).

Neljänteen ryhmään kuuluvat nuoret, joilla on henkisiä ja neuroottisia häiriöitä (rikollisen käyttäytymisen ohella heillä on tuskallisia oireita tai merkkejä älyllisestä alikehityksestä).

Lopuksi on viides ryhmä nuoria, jotka valitsevat tietoisesti rikollisen käyttäytymisen (jotka eivät kärsi mielenterveyshäiriöistä, joilla on riittävä itsehillintä ja ymmärtävät valintansa seuraukset).

Epäedullisimpia ennustemerkkejä (epäsosiaalisen käyttäytymisen muodostumisen kannalta) voidaan pitää: omatunnon ja syyllisyyden tunteen puute, patologinen petos, kulutus kuluttajia kohtaan, välinpitämättömyys, nöyryys, voimakas psykopatologia.

Käyttäytymisen määrittämisen mukaan voidaan siis erottaa useita rikollisten persoonallisuuksien pääryhmiä:

tilanteellinen rikoksentekijä (jonka laiton toiminta on pääasiassa tilanteen aiheuttama);

subkulttuurinen rikoksentekijä (rikoksentekijä tunnistetaan ryhmän antisosiaalisilla arvoilla);

neuroottinen rikoksentekijä (jonka epäsosiaaliset toimet ovat seurausta psykoosinsisäisestä konfliktista ja ahdistuksesta);

"Orgaaninen" rikoksentekijä (laittomien toimien tekeminen aivovaurioiden vuoksi, joissa vallitsevat impulsiivisuus, älyllinen vamma ja affektiivisuus);

psykoottinen rikoksentekijä (vahingonkorvaus vakavan mielenterveyden häiriön vuoksi - psykoosi, sekavuus);

antisosiaalinen persoonallisuus (jonka epäsosiaaliset toimet johtuvat erityisestä persoonallisuuden piirteiden yhdistelmästä: vihamielisyys, korkeampien tunteiden alikehitys, kyvyttömyys läheisyyteen).

Patakyn typologia

F. Pataki erottaa vuoden 1987 luokituksessaan:

  1. Poikkeaman ydin (pysyvät muodot): alkoholismi, rikollisuus, huumeriippuvuus, itsemurha.
  2. "Pre-deviant-oireyhtymä" - joukko oireita, jotka johtavat henkilön pysyviin poikkeavuusmuotoihin (perhekonfliktit, affektiivinen käyttäytymistapa, aggressiivinen käyttäytyminen, varhaiset epäsosiaaliset käyttäytymismuodot, heikko älykkyys, negatiivinen asenne oppimiseen).

E. V. Zmanovskajan yleistys

Vuonna 2009 E.V. Zmanovskaya, tiivistämällä erilaisia ​​käyttäytymispoikkeamien tyyppejä, tunnisti rikkomisen normin tyypin ja poikkeavan käyttäytymisen kielteiset seuraukset tärkeimmäksi luokittelukriteeriksi. Henkilökohtaisessa luokittelussaan hän valitsi kolme poikkeamaa:

  1. Antisosiaalinen (rikollinen). Rikollisen tyyppinen poikkeava käyttäytyminen tarkoittaa toimia, jotka uhkaavat sosiaalista järjestystä ja muiden hyvinvointia.
  2. Asosiaalinen (moraaliton). Sisältää moraalisen poikkeaman, joka vaarantaa ihmissuhteiden hyvinvoinnin.
  3. Autodestruktiivinen (itsetuhoinen). Tähän tyyppiin kuuluu itsemurha, autistinen, fanaattinen, uhri- ja riskikäyttäytyminen, ruoka- ja kemikaaliriippuvuus jne..

Rikollisen käyttäytymisen ehkäisy

Vaikea ja vakava taistelu olemassa olevista normeista poikkeamista vastaan, mikä johtaa rikokseen yhteiskunnassa, on väistämätöntä. Laittomasta käytöksestä on tullut normi monissa nykyaikaisissa maissa. Valvonta sisältää kaikenlaisia ​​toimenpiteitä, joilla pyritään minimoimaan ja poistamaan kaikki rikollisen käyttäytymisen muodot. Nämä sisältävät:

  1. Hyväksytään seuraamukset, joiden mukaan rikkomuksellisesta käyttäytymisestä määrätään rangaistustoimenpiteitä.
  2. Valvonta riskiryhmässä olevien ihmisten ja alttiiden rikolliseen käyttäytymiseen.
  3. Luodaan elinolot, joissa rikollisuuden merkkien tarve minimoidaan.

Poikkeama ja rikollisuus

On tarpeen selventää heti, että nämä kaksi käsitettä eivät ole täysin samanlaisia. Ne liittyvät toisiinsa kokonaisuutena ja osana. Kaikki rikkomuksellinen käyttäytyminen on poikkeavaa, mutta kaikki poikkeamat eivät ole rikoksia. Kaikki riippuu maassa sovellettavista laeista. Poikkeava käyttäytyminen on rikollista vain valtion toimesta, jota edustavat sen viralliset normien noudattamista valvovat erityislaitokset..

Kovalevin luokitus

V.V.Kovalev tunnisti luokittelussaan (1981) kolme poikkeavan käyttäytymisen tyyppiä:

  1. Sosiaalipsykologinen (epäasianmukainen, kurinpidon vastainen, laiton ja autoagressiivinen käyttäytyminen).
  2. Kliininen ja psykologinen (patologinen ja ei-patologinen käyttäytyminen). Kasvatusprosessissa muodostuneiden patologisten luonteenmuutosten aiheuttamaa käyttäytymistä kutsutaan poikkeavan käyttäytymisen patokarakterologiseksi tyypiksi.
  3. Henkilökohtainen dynamiikka ("reaktiot", "kehitys" ja "tila").

Korolenkon ja Donskikhin luokitus

Vuonna 1990 Ts.P.Korolenko ja T.A.Donskikh tunnistivat seuraavat poikkeavan käyttäytymisen tyypit ja tyypit:

  1. Epätyypillinen käyttäytyminen. Se sisältää toimia, jotka eivät sovi sosiaalisten stereotypioiden kehykseen, mutta joilla on positiivinen rooli yhteiskunnan kehityksessä.
  2. Tuhoisa käyttäytyminen. Jaettu ulkoisesti tuhoavaksi (viittaa sosiaalisten normien rikkomiseen); riippuvuutta aiheuttava (riippuvuutta aiheuttavan poikkeavan käyttäytymisen tyyppiin sisältyy tietyn toiminnan tai minkä tahansa aineen käyttö haluttujen tunteiden saamiseksi ja todellisuudesta pääsemiseksi); antisosiaalinen (johon liittyy lain ja muiden ihmisten oikeuksien rikkominen); intradestruktiivinen (jonka tarkoituksena on hajottaa itse persoonallisuus).

Rikollinen käyttäytyminen - esimerkkejä elämästä

Näennäisesti monimutkainen rikollisuuden määritelmä piilottaa yksinkertaisen olemuksen. Todellisessa elämässä on monia esimerkkejä rikoksesta. Menestykseksi katsottu yhteiskunta, jossa talous kukoistaa ja kansalaiset ovat taloudellisesti turvassa, ei aina noudata moraalin sääntöjä. Tällaisissa olosuhteissa monet ihmiset ajattelevat, että varastaminen on helpompaa kuin esimerkiksi oman yrityksen kehittämisen aloittaminen. Monet maat ovat kohdanneet rikollista käyttäytymistä omin silmin, tämä ilmiö on usein merkki valtion taloudellisen suunnan uudelleenjärjestelystä:

  1. Neuvostoliiton romahdus johti reketin voimakkaaseen kasvuun 90-luvun lopulla.
  2. Bourbon-aikakauden loppu johti Sisilian mafian anarkiaan ja vaurauteen.
  3. Brasilian äärimmäisen epätasapainoinen tilanne ja poliittisten järjestelmien jatkuva muutos ovat johtaneet rikollisuuden ja taloudellisen eriarvoisuuden lisääntymiseen maan kansalaisten keskuudessa.

Kuinka tunnistaa poikkeavuudet varhaisessa iässä?

Antisosiaalinen käyttäytyminen on häiriö, joka alkaa usein ilmetä lapsuudessa. Vauvat, joilla on häiriö, eivät ole kiinnostuneita esikoulun oppitunneista tai aktiviteeteista. He osoittavat julmuutta eläimiä, perheenjäseniä ja heikompia ikäisiä kohtaan.

Tällaiset lapset varastavat usein rahaa ja tavaroita ikätovereiltaan tai läheisiltä ihmisiltä, ​​ovat alttiita hystereille, tappeluille ja loukkaavat muita. Koulussa heillä on vaikeuksia opintojen kanssa, konfliktit luokkatovereiden ja opettajien kanssa. Jo murrosiän alussa he osoittavat riippuvuutta nikotiinista ja alkoholia sisältävistä tuotteista. Miksi tällaisia ​​rikkomuksia tapahtuu?

Opiskele historiaa

Ihmisen normaali käyttäytyminen on perusta minkä tahansa yhteiskunnan harmoniselle toiminnalle. Siksi viranomaiset, filosofit ja tutkijat ovat aina pyrkineet löytämään menetelmiä ja keinoja sen stimuloimiseksi. Siksi rikollisuus on sosiologisen tutkimuksen aihe. Durkheim oli tutkimuksensa alussa. Rikollisuuden tutkimukselle omistettu erillinen suunta muodostui kuitenkin Mertonin ja Cohenin ansiosta. Neuvostoliitossa sitä tutkittiin narkologian, kriminologian ja itsemurhan puitteissa erityisaloina. Venäläiset sosiologit ovat tutkineet rikollisuutta vain 1960-70-luvulta lähtien. Suuri panos tämän ilmiön tutkimiseen antoivat Afanasyev, Zdravomyslov, Matochkin, Gilinsky.

Diagnostiset toimenpiteet

Poikkeamien tunnistamiseksi asiantuntijat käyttävät useita menetelmiä. Nämä sisältävät:

  1. Keskustelut ja havainnot. Teini-ikäisten vanhempien kanssa käydyn keskustelun aikana selvitetään perheenjäsenten välisten suhteiden erityispiirteet. Psykologi kiinnittää huomiota myös potilaan käyttäytymiseen (tuomioiden riittävyys, tunteet, aggressiivisuus).
  2. Lomakkeet. Tämän menetelmän avulla voit määrittää taipumuksen rikoksiin, julmuuteen, riippuvuuksiin, seksuaalisen alueen patologioihin.
  3. Lisätietoja saatu lääkäreiltä, ​​piirin poliiseilta, opettajilta.

Kuinka estää rikkomusten kehittyminen?

Epäsosiaalisen käyttäytymisen ehkäisy on seuraava:

  1. Vanhempien ja kouluttajien tulisi kiittää lastaan ​​vasta, kun heidät on hyväksytty..
  2. Negatiivisia luonteenpiirteitä, riippuvuuksia ja törkeää toimintaa ei voida sivuuttaa.
  3. Sinun on aina oltava valmis avoimeen ja rauhalliseen kommunikointiin lapsesi kanssa. Hänen täytyy tuntea olevansa tuettu ja kunnioitettu..
  4. Yritä viettää mahdollisimman paljon aikaa poikasi tai tyttäresi kanssa.
  5. Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä positiivisen ilmapiirin luomiseen perheessä, keskinäiseen ymmärtämiseen, yhteisen vapaa-ajan järjestämiseen.
  6. Vanhempien ja pedagogisten työntekijöiden on kasvatettava lapsiinsa halu luovuuteen, urheiluun, älylliseen toimintaan.