logo

Ihmisen kehityksen pysäyttäminen

Kukaan ei epäile, että sinun on kehitettävä fyysistä kehoa. Vuosien varrella jokaisesta terveestä lapsesta tulee teini-ikäinen, nuori mies ja sitten aikuinen... Vain vakava terveyshäiriö voi keskeyttää tai pysäyttää kasvun ja kehon muutoksen. Mitä tapahtuu persoonallisuudelle? Kuinka se muuttuu? Ihmisen sielun luonnollinen tila pyrkii parhaaseen. Henkilökohtainen kehitys on yhä täydellisempien tulosten saavuttaminen työssä (fyysisessä tai henkisessä), viestinnässä ja elämässä. Samaan aikaan uusia taitoja, kykyjä ja kykyjä muodostuu vähitellen. Kehittyessä ihminen nousee elämänvaiheensa uusiin vaiheisiin. Esimerkiksi, kun hänestä on tullut ammattilainen yhdellä alueella, hän alkaa hallita toista, hänelle aiemmin tuntematonta..

Jos lapsen kehitys (sekä fyysinen että henkinen) viivästyy, haitta on ilmeinen. Tällaisessa tilanteessa olevat vanhemmat tuntevat pelkoa, jopa kauhua tulevaisuudesta. Tämä tilanne johtaa siihen, että vanhempien, lääkäreiden, opettajien on ponnisteltava paljon enemmän saadakseen lapsesta täysimittaisen yhteiskunnan jäsenen..

Samalla tavalla aikuisen hidastuminen hänen kehityksessään on hänelle haitallista. Loppujen lopuksi kaikille, jotka ovat tekemisissä hänen kanssaan, on yhtä vaikeaa kuin kommunikoida alikehittyneen lapsen kanssa - koska heidän on myös ponnisteltava enemmän, vietettävä enemmän aikaa yhteisiin asioihin. Tämä johtaa väärinkäsitykseen, tuomitsemiseen, konflikteihin ja jopa suhteiden hajoamiseen..

Se, joka pyrkii toimimaan omantuntonsa mukaan, so. täyttävät velvollisuutensa, vältä vahinkoa äläkä ohita niitä, jotka tarvitsevat apua, kehittää kykyjään luonnollisella tavalla, useimmiten ajattelematta, että tämä kehitys on kuin lapsi, joka ei huomaa kasvavansa. Käyttämällä jokaista tilaisuutta auttaa muita ihmisiä, oppia jotain itse voidaksesi tarjota apua tehokkaimmin, voit saavuttaa rauhan, ilon, hyvät suhteet, rakkauden ihmisiin, luottamuksen, vastuullisuuden, jatkuvan valmiuden auttaa, laadukkaat työtulokset. Tämä on persoonallisuuden kypsyys..

Jos henkilö alkaa hankkia tietoa vain tiedon itsensä vuoksi ja nimenomaan "osallistua itsensä kehittämiseen", hän voi menettää tavoitteensa. Kehityksessä on pysähdys, ja tämä on syksyn alku. Miksi näin tapahtuu? Kykyjen paljastamiseksi tarvitaan avoimuutta - uutta tietoa, uusia asioita, viestintää kohtaan. Tällainen avoimuus on ominaista henkilölle, joka suorittaa tehtävänsä - elää ja työskennellä paitsi itselleen myös muille ihmisille. Kun henkilö sulkeutuu itseensä ja kehitykseen, hän lakkaa näkemästä ympärillään ihmisiä, jotka tarvitsevat hänen apuaan ja jotka voivat auttaa häntä, kehitys pysähtyy. Tämä pysäkki aiheuttaa yleensä ongelmia.

Ongelma on ongelma, jota ei ole ratkaistu ajoissa ja johon on palattava toistuvasti. Esimerkiksi: opiskelija, joka ei ole ratkaissut kotiinsa määrättyä ongelmaa, saa monimutkaisemman tehtävän saman ratkaisemattoman ongelman perusteella. Tämän seurauksena hänen on työskenneltävä kaksi kertaa kovemmin. Niin on elämässä: keskeneräisistä asioista, pilaantuneista suhteista, joista yritämme lähteä tai kääntyä pois, ei ole vielä paeta, ne taas seisovat edessämme, mutta on jo vaikeampaa selviytyä niistä. En ymmärtänyt riidan syitä kotona - huomenna on yhtä epämiellyttävä keskustelu viranomaisten kanssa. Hän ei selittänyt lapselle jotain ajoissa, vaan vain pakotti hänet tottelemaan - tulevaisuudessa hän toisti kielletyn teon, mutta jo salaa. En asettanut asioita järjestykseen - en löytänyt oikeaa asiaa, tärkeä asia kaatui. Siten ongelma johtuu kehityksen viivästymisestä, haluttomuudesta tehdä tarvittavaa ajoissa..

Huolimatta siitä, että kaikki ihmiset ovat erilaisia, kaikilla on mahdollisuus oppia kaikki tarvittava kaikissa olosuhteissa. Ainoa ehto tälle on halu ja usko mahdollisuuteen saavuttaa haluttu poistamalla omat puutteet. Usko omiin kykyihinsä on välttämätöntä persoonallisuuden kasvulle, koska ruoka on kasvavalle organismille..

Mutta entä jos et usko? Usko on sama kyky, joka voidaan oppia. Jos haluat uskoa esimerkiksi ongelman ratkaisemiseen, on ensinnäkin ymmärrettävä, miten se ratkaistaan, ja toiseksi yrittää täyttää ymmärtämäsi. Jos se ei toimi, yritä uudelleen, pyydä apua muilta. Mitä enemmän tällaisia ​​tarkastuksia, sitä enemmän vahvistusta, sitä vahvempi usko siihen, että kaikki kohtuullinen on mahdollista. Jos haluat uskoa itseesi, sinun ei pitäisi pelätä yrittää, analysoida kaikkia saatuja tuloksia, etsiä ja korjata mahdollisia virheitä..

Jokainen henkilö asuu muiden ihmisten keskuudessa eikä voi olla olemassa ilman heitä. Jos joku yrittää käyttää muita tai unelmoi välttää kaikki kontaktit, herää kysymys: mikä on hänen tarkoituksensa? Kaikkea olemassa olevaa, ihminen mukaan lukien, ei ole tarkoitettu itselleen, mutta se on olemassa tiettyä tarkoitusta varten. Tavoitteena on vuorovaikutus ja avunanto.

Joskus henkilö yrittää rajoittaa kontaktejaan ja toimintaansa keinotekoisesti, esimerkiksi toteuttaa itsensä vain perheen kanssa. Lukittuaan tähän pieneen maailmaan, koska hän ei halua nähdä mitään sen ulkopuolella, hän odottaa tahattomasti samaa kotitaloudelta. Siksi hän jättää huomiotta osan perheenjäsentensä elämästä - osan, joka ei koske häntä, ja menettää heidät vähitellen, vaikka he ovatkin lähellä. Hänen avunsa pienenee vähitellen huoltoon tai aineelliseen tukeen. Mutta jos rakas ihminen on huono, niin ruoka, raha tai kodin mukavuus eivät miellytä häntä, koska hän tarvitsee ymmärrystä, osallistumista, rakkautta. Mutta näin ei ole, koska perheen keinotekoisessa maailmassa esiintyvän eristyneisyyden vuoksi kommunikaatio läheisten ihmisten kanssa on muuttunut muodolliseksi, muuttunut rituaaliksi, ja suhtautuminen heihin on tullut kuin ennalta suunniteltujen roolien esittäjät. Katsokaa ulkopuolelta - näyttää siltä, ​​että perheessä kaikki on kunnossa, kuten sen pitäisi olla, mutta jotain tärkeää puuttuu. Tulos - erimielisyys, riidat vähäisyyksistä, aviorikos, lapset "menneet kadulle".

Toisessa ääripäässä perheen jättämistä työhön tai "yhteisöasioihin" pidetään ehdottoman tärkeänä. On tuskin mahdollista vilpittömästi auttaa joitain ihmisiä ja samalla kieltäytyä jatkuvasti avusta ja unohtaa toiset, niistä, joita tapaat kotona päivittäin. Kuten edellisessä esimerkissä, tällainen henkilö harjoittaa "liiketoimintaa liiketoiminnan vuoksi", ts. enemmän "näytelmiä" elämässä, avussa, toiminnassa kuin tosiasiassa eläminen, näytteleminen ja jonkun auttaminen.

Siten, jos henkilö korvaa tarkoituksensa kokonaisuudessaan vain yhdellä nykyisistä tehtävistä, hän korvaa sisällön muodolla eikä itse itse tee työtä, vaan pelaa vain roolia.

Esimerkiksi jos hän kieltäytyy ratkaisemasta ongelmia lainkaan, esimerkiksi erottaa perhe-elämän epäonnistumisten takia (oletettavasti jotta se ei vahingoittaisi) - sitäkin enemmän hän menee väärälle tielle, koska hän katkaisee siteet rakkaisiinsa ja saattaa joutua tarpeettomaksi kenellekään, edes itselleen... Sen lisäksi, että hän ei ole ratkaissut ongelmaa ajoissa, hän tapaa hänet useammin kuin kerran..

Elämän tarkoituksen ja tekojen menettämisen myötä ihmisen luonnollinen kehitys pysähtyy, alkaa rappeutuminen - positiivisten ominaisuuksien menetys, kaikki hyvät, mitä hänen elämässään on.

Joten parhaalla tavalla kehitys tapahtuu, kun henkilö pyrkii tietoisesti olemaan siellä, missä hänen apuaan tarvitaan. Mutta elämässä on tilanteita, joissa näyttää siltä, ​​että olosuhteet eivät riipu ihmisestä, vaan hän olosuhteista. Tällaisissa tilanteissa henkilö uskoo, että hän ei voi auttaa paitsi muita myös itseään. Esimerkiksi: ansaitessaan elantonsa, ihminen ei voi ajatella muuta kuin työtä, jättäen aikaa vain unelle, eikä huomaa vieressään ihmisiä, jotka voivat auttaa tai muita tapoja ratkaista hänen ongelmansa. Samalla hän ei vain hyväksy apua, mutta ei myöskään pysty tarjoamaan sitä itse - ei perheenjäsenille eikä muille ihmisille. Jos joku muistaa, että itse asiassa hänen tavoitteenaan ei ole saada asuntoa, vaan huolehtia naapureistaan, hänellä on mahdollisuus ratkaista tämä ja muut tehtävät yhdessä sukulaistensa kanssa. Mitä enemmän ihmiset auttavat toisiaan, sitä enemmän vaihtoehtoja ratkaisuille, sitä enemmän mahdollisuuksia oppia ja oppia uusia asioita.

Kehityksen pysäyttäminen

Kehityksen pysäyttäminen

Henkilöstä tulee välinpitämätön jumalalliselle voimalle, kun kehitys hidastuu tai pysähtyy ja ihmisen voiman määrä lakkaa kasvamasta. Tällaisesta ihmisestä tulee niin välinpitämätön jumalallista voimaa kohtaan kuin saavuttamaton.

Henkilön, joka on pysähtynyt, elämän henkilökohtaisesta egoistisesta puolesta tulee tärkein, hallitseva, ja ihmisen rappeutuminen alkaa. Sellainen ihminen uskoo edelleen tekevänsä paljon oman kehityksensä ja muiden ihmisten hyväksi, mutta hänen sydämensä, jota pilkistävät egoismin energiat, ei enää kykene näkemään todellista kuvaa todellisuudesta. Siitä tulee suljettu järjestelmä, joka syö itsensä.

Kehityspysähdys on jo tapahtunut, jos sinä

• Pyrit rauhalliseen ja vakaaseen elämään, ja sana kehitys alkoi ärsyttää sinua...

• Olet rauhallisessa ja tyytyväisessä tilassa, uskot, että olet jo työskennellyt niin kovasti, ja nyt voit levätä...

• Kehität itsellesi (kuten useimmat ihmiset) puhdistamalla ja parantamalla kehoasi ja lisäämällä omaa hyvinvointiasi...

• Jatkuvasti kritisoimalla muita, taistelemalla heidän kanssaan, esittämällä vaatimuksia, yrittäen mukauttaa kaikkia tarpeisiisi...

• Olet jatkuvasti epävarma ja ajattelet, tarvitsetko tätä kehitystä ollenkaan vai pitäisikö sinun luopua kaikesta...

• Hyväksyt ideoita kehittämiseen ja parantamiseen, etkä pidä ohjaajasta tai opettajasta. Huomaat paljon virheitä hänessä...

• Tunnistat itsesi egoismin määrättyihin tiloihin ja energioihin. Tässä tapauksessa sanastossasi on sanat: "Minusta tuntuu pahalta", "Kärsin" tai päinvastoin, sinulla on jatkuvasti "kaikki on hyvää, ihanaa ja parasta..."

• Et erota inhimillisiä ilmentymiäsi epäinhimillisistä...

• Kiistät olevasi jo ei-humanoidien voimien zombie...

• Et tunne omaa olemustasi...

• Vuosien ajan harjoittelet egoismiasi tai suosikkilaadustasi, taistelet sen kanssa, mutta tällä rintamalla on vain vähän menestyksiä ja voittoja...

• Et löydä paikkasi "yhteisessä asiassa"...

• Työskentelemällä "yhteisen asian" hyväksi unohdat, että sinun on myös ansaittava rahaa tarpeisiisi...

• Hemmottelet fanatismia, muutat luovan prosessin opetukseksi ja ajattelet, että voit toimia oikein vain ohjeiden mukaisesti...

• Ottaessasi johtaja-kouluttajan roolin, alat yhtäkkiä tuntea kokosi ja merkityksesi ja huomaat kasvatettujen vastustavan roistoja, joita on rangaistava kääntämällä vanhurskaan vihasi heidän päällensä...

• Luulet, että opettajan tai ohjaajan neuvojen perusteella menetät yksilöllisyytesi ja itsenäisyytesi...

• Olet menettämässä ymmärrystäsi tehtävästäsi...

• Ilmestyy kaipuu ja kaipuu vanhaa elämää, jossa voit tehdä mitä haluat - tupakoida, syödä lihaa, juoda...

• Luulet, ettei kukaan rakasta sinua, ei ymmärrä, ei arvioi sinua positiivisesti, ei kiitosta, vaikka ansaitsisit sen...

• Sinua kiristävät epäilyt, ja pelkäämällä laskea väärin, sinun on vaikea tehdä oikea päätös...

• Odotetun hyvinvoinnin ja hiljaisen elämän sijaan sinulla on jälleen stressiä, sairauksia, tapaturmia...

Kuinka päästä pois pidätetyn kehityksen tilasta

Joten ihmiskehossa sinun on yksinkertaisesti rakennettava inhimillisiä ominaisuuksia..

• Opi näkemään kaikki positiivisesta näkökulmasta: ihailla, koskettaa, iloita siitä hyvästä, mitä elämässäsi on.

• Älä käytä negatiivisia sanoja ja lausuntoja muista ja omistasi.

• Vaihda kritiikki positiiviseen palautteeseen.

• Vaikka et usko Jumalaan, käänny kuitenkin vähintään kaksi kertaa päivässä hänen puoleensa. Pyyntö

tulisi sisältää pyyntö ihmiskunnan, vilpittömyyden, herkkyyden ja ymmärryksen energioista.

• Harjoittele jatkuvasti tuntemaan ihmisten reaktio sinuun. Varo heidän ulkoisia ilmentymiään..

• Opi olemaan mukava ja kunnioittamaan ihmisiä. Älä pakota mielipiteitäsi ja viestintääsi ihmisille.

• Älä odota, että sinua rakastetaan ilman sinun tekemäsi ponnistelua kuka olet (ja samalla näytät pahimmat ominaisuutesi).

• Älä valittaa elämästä, että se vie sinut paikkaan, jossa olet. Muista kuinka paljon vaivaa olet tehnyt täällä. Älä syyttää, älä esitä tekosyitä, älä esitä vaatimuksia, älä ilmaise tyytymättömyyttä.

• Järjestä elämäsi, suunnittele aika ja rahat. Opi seuraamaan toimintaa ja olosuhteita koko päivän ajan.

• Pidä päiväkirjaa. Kirjoita toiveesi ja miten ne toteutetaan.

Tämä teksti on johdantokappale.

Neljä päävaihetta ihmisen kehityksessä älykkäänä olentona

Tässä julkaisussa tarkastelemme ihmisen kehitystä EI Darwinin evoluutioteorian näkökulmasta. Tässä puhumme ihmisen kehityksen päävaiheista aivojen kehityksen kannalta ja kaikesta, mikä tästä seuraa..

Voit tutustua planeettamme ihmiskehityksen teemaan sekä johonkin osaan esi-isiemme todellisesta historiasta, eikä vain Nikolai Levashovin kirjassa "Venäjä vinoissa peileissä", osa 1 ja osa 2 (katsaus kirjaan täällä).

Tätä aihetta käsitellään kirjan ensimmäisessä osassa. Luvun otsikko on "1.15 Inhimillisen kehityksen lait kohtuullisena olentona". Käännymme materiaaliin.

Ihmisen kehitysvaiheet

Henkilö syntyy aluksi eläimen kehitystasolla: samat tavat, sama käyttäytyminen. Ja sitten tietyin ehdoin, joista opit alla, hänestä voi tulla erittäin kehittynyt henkilö, jonka kehityksessä ei ole mitään rajoituksia sanasta KAIKKI.

Mutta ensin korostetaan kaikki ihmisen kehityksen vaiheet (vaiheet):

  • Eläin;
  • Tunteva eläin;
  • Homo sapiens;
  • Hyvin kehittynyt mies.

Alla on tarkempi kuvaus jokaisen kehitysvaiheen kulusta.

Eläimestä homo sapiensiin

Henkilöstä voi todella tulla ihminen VAIN ihmisyhteiskunnassa. Tämä johtuu siitä, että hermosolujen kehittymiseksi ihmisen aivoissa tietylle tasolle hänen on saatava tietty määrä tietoa.

Oma elämäkokemuksesi ei yksin riitä edes siirtymään eläimen evoluutiovaiheesta älykkään eläimen vaiheeseen. Kriittisen määrän tietoa, jota tarvitaan siirtymiseen älykkään eläimen vaiheeseen, voi tarjota ainakin useiden ihmisten kokemus aggregaatista. Useimmiten tämä ehto tarjotaan perheessä..

Jotta henkilö siirtyisi älykkään eläimen vaiheesta oikean ihmisen vaiheeseen, tarvitaan kriittinen määrä tietoa, joka vaatii vähintään useiden sukupolvien yhdistettyä kokemusta koko ihmisyhteisöstä..

Mitä enemmän ihmisiä osallistuu koko ihmisyhteisön tietomäärän luomiseen, sitä nopeammin yksittäinen ihminen voi voittaa älykkään eläimen vaiheen ja siirtyä kehitykseen ihmisen evoluutiovaiheessa. Lisäksi tässä kehityksessä ei ole merkitystä vain tiedon määrälle, vaan myös sen laadulle ja monimuotoisuudelle..

Tietojen moninaisuus tai monimuotoisuus antaa henkilölle mahdollisuuden kehittää tasaisesti monia aivokuoren osia. Mitä enemmän ihmisellä on erilaisia ​​kehittyviä aivokuoren aktiivisia alueita, sitä nopeammin ja helpommin tämä henkilö käy läpi älykkään eläimen evoluutiokehityksen vaiheen.

Pimeiden joukkojen taktiikat pysäyttää ihmiskunnan kehitys

Mitä aikaisemmin henkilö siirtyy älykkään eläimen vaiheesta järkevän ihmisen vaiheeseen, sitä laadullisempi perusta luodaan mahdollisuudelle kehittyä pitkälle kehittyneeksi ihmiseksi..

On erittäin tärkeää, että lapsi saavuttaa Homo sapiens -vaiheen ennen teini-ikäisen hormonaalista räjähdystä. Sitten evoluution jäätymisen vaara älykkään eläimen vaiheessa katoaa..

Kun lapset menevät murrosikään ja voimakkaita sukupuolihormoneja riehuu kehossa, kehitys hidastuu dramaattisesti. Ja jos tällä hetkellä lapsella on seksuaalista toimintaa, kehitys on lähes mahdotonta. Sukupuolen vaistot alkavat hallita lapsen käyttäytymistä eivätkä salli älykkään eläimen evoluutiovaiheen voittamista.

Tähän on kaksi syytä:

  • ”Evoluutioluukku”, joka on avoin kulkemaan tuntevan eläinvaiheen läpi, sulkeutuu 16–18-vuotiaana;
  • Ihmiskeho, erityisesti lapsi, voi kehittää rajoitetun määrän potentiaalia. Siksi seksuaalisen toiminnan mahdollisuudet eivät jätä tarpeeksi energiaa erityisesti aivojen ja koko organismin kunnolliseen kehitykseen..

Edellä hahmoteltujen tietojen perusteella on nyt mahdollista ymmärtää, miksi pimeät voimat ja heidän palvelijansa planeetalla pyrkivät tuhoamaan nuoremman sukupolven koulutusjärjestelmän ja edistämään myös seksuaalista vapautta ja suvaitsevaisuutta nuorten keskuudessa..

Saastaisuus puhuu nuorten "henkilökohtaisesta vapaudesta" ja muusta hölynpölystä, mutta itse asiassa tämä tehdään nuoruuden evoluutiokehityksen pysäyttämiseksi älykkään eläimen vaiheessa.

Mitä varten se on? Älykkäässä eläinvaiheessa olevien ihmisten hyödyntäminen on erittäin helppoa. Tällaisista ihmisistä tehdään biorobotteja ja niitä ohjataan kuin sorkkaeläinten lauma..

Ihmisten evoluutiokehityksen pysäyttäminen ja muuttaminen bioroboteiksi on yksi pimeiden voimien tehokkaimmista orjuuttamistavoista ihmisten ja kansojen orjuuttamiseksi..

Edistynyt ihmisen vaihe

Kaksi ensimmäistä evoluutiovaihetta (eläimen ja älykkään eläimen vaihe) ovat passiivisia kehittyvän ihmisen osalta. Lapsi (mukaan lukien teini-ikäinen), kuten "sieni", imee tietoa perheestä, koulusta ja kaiken käytettävissä olevan tiedon koko ihmisyhteisöstä kokonaisuudessaan..

Se, pysyykö ihmisen kehitys älykkään ihmisen evoluutiovaiheessa vai jatkuuko se pitkälle kehittyneen ihmisen vaiheessa, riippuu seuraavista tekijöistä:

  • Mitä tietoja henkilö absorboi;
  • Minkälaista tämä tieto on;
  • Kuinka monipuolinen ja monipuolinen tämä tieto on.

Henkilön kehitys järkevän ja pitkälle kehittyneen henkilön vaiheissa tapahtuu pääasiassa aktiivisten toimien kautta.

Kun henkilö toimii, hän välittää saadun tiedon itsensä kautta. Oikean tiedon oikean soveltamisen avulla ihminen saavuttaa tämän tiedon ymmärtämisen tilan, kun kuolleesta painosta tuleva tieto muuttuu yhtäkkiä elämää tuottavaksi virraksi, joka täyttää näyttelijän jälkeäkään ja muuttaa jälkimmäisen kuluttajasta luojaksi.

Ja sitten kehittyvä ihminen saavuttaa valaistumisen tilan tiedon välityksellä. Tästä hetkestä lähtien hänen kehityksensä alkaa pitkälle kehittyneen ihmisen vaiheessa. Tässä vaiheessa kehitysrajaa ei enää ole.

Evoluutiokehityksen katto tietyn henkilön määrää seuraavat tekijät:

  • Ihmisen geneettinen potentiaali;
  • Olemuksen (sielun) kehitystaso;
  • Aivojen kehityksen monipuolisuuden aste;
  • Henkilön tahto ja kova työ;
  • Kyky ajatella analyyttisesti.

Jos henkilöllä evoluutiokehityksensä aikana ei ole ongelmia edellä mainittujen tekijöiden kanssa, hänen liikkumisellaan evoluutiokehityksen polulla ei ole loppua, eikä hänen kykyjään ja heidän kehitystään ole rajoitettu.

Teoreettisesti henkilö voi saavuttaa kehitystason, jolla hänellä on kyvyt, jotka omistetaan jumalille, jotka ovat itse asiassa evoluutiolla erittäin kehittyneitä olentoja. Ja saavuttaako henkilö korkean kehitystason vai ei, riippuu käytännössä vain hänestä samoin kuin hänen omaksumiensa tietojen määrästä ja laadusta..

Ihmisen kehityksen päävaiheet: johtopäätös

Ensinnäkin sinun on kiinnitettävä huomiota siihen, että tulevan aikuisen kehitystaso riippuu suurelta osin vanhemmista. Meidän aikanamme ei pidä luottaa liikaa kouluun ja muihin vastaaviin laitoksiin, joten vanhempien on otettava lapsen kehityksen hallinta omiin käsiinsä..

On erittäin tärkeää olla menettämättä lapsen kehityksen arvokkaita vuosia murrosikään saakka. On välttämätöntä luoda kaikki edellytykset sille, että lapsi saa monipuolista ja korkealaatuista tietoa, oppii soveltamaan sitä käytännössä ja yleensä tulemaan moraaliseksi ja erittäin moraaliseksi henkilöksi..

Jos henkilö onnistuu käymään läpi evoluutiokehityksen "passiiviset" vaiheet (eläin ja älykäs eläin), niin monessa suhteessa kaikki riippuu hänestä.

Jos hän käyttää maksimaalista voimaa kehitykseen, pyrkii saamaan mahdollisimman monipuolista tietoa, toimimaan aktiivisesti, niin todennäköisesti hän voi käydä läpi Homo sapiens -vaiheen, saada valaistumisen tietoon ja tulla erittäin kehittyneeksi ihmiseksi, jonka edessä avautuu rajoittamaton kehitysreitti ja heille loputtomia mahdollisuuksia...

Osallistu todelliseen kehitykseen - tämä on todella tärkein toiminta elämässä ja tuottaa hedelmiä, joita ei voi arvostaa millään rahalla, koruilla tai muulla tavoin.

Tee hyvä teko! Jaa artikkeli sosiaalisissa verkostoissa! Auta levittämään tätä tietoa!

Kehityksen pysähtyminen johtaa väistämättä hajoamiseen?

Ostin ensimmäisen tietokoneeni vuonna 1996, kun olin 56-vuotias. Nuori ystäväni, ohjelmoija, sanoi, että iässäni minun täytyy antaa kuokka ja lähettää minut dachaan. En voi käsitellä tietokonetta. Itse asiassa aluksi usein leikkasin, asennin uudelleen, leikkasin uudelleen, sitten ostin kirjoja, opiskelin ja käytän nyt täydellisesti viidentettä tietokonettani. Kotona minulla on kaksi ja puoli. Kolmannesta lähtien annoin tyttärelleni Winchesterin. Ja työssä on tietokone. Käyttöjärjestelmät eivät ole laittomia käyttöjärjestelmiä W-XP; W-7-64; W-10-64; Asennan käyttöjärjestelmän itse ja kaikki ohjelmistot itse.

Kerään tietokoneita ystäville jne. Ja jos olisin pysähtynyt kehityksessä silloin, kuka olisin tänään. Vanhentunut rappeutunut mies, jolla ei ole muuta tekemistä kuin maan kaivaminen. Muuten, myin dachani. Comp vie kaiken vapaa-ajan. Opiskelin lakia ja puolustin itseäni välimiesmenettelyssä. Kolmen vuoden ajan veroviranomaiset haastoivat minut oikeuteen ja menettivät kaikki tuomioistuimet. Talo on haastettu kaverille. Hän auttoi veljentytärtä vangitsemaan tyttärensä tappajan kymmeneksi vuodeksi. Ja olen vain sähköinsinööri. Olen vain 69-vuotias. En vanhenee. Aivoni toimivat hyvin. Kyllä, unohdin myös kirjoittaa, että olen harjoittanut lääketiedettä vuodesta 2012 ja olen hoitanut melko menestyksekkäästi.

SEN KEHITTÄMISEN PYSÄKYMINEN JOHTAA AINA HÄNNITTYMISEEN.

Ihmisen kehityksen pysäyttäminen

Maailmankuva: ihmiset, jotka ovat pysähtyneet kehityksessään teini-ikäisenä, kaikessa he osoittavat heille ominaisen kilpailun ja voitonhengen. * He haluavat kävellä muiden päiden yli ja tuntea olevansa voittaja. He uskovat vakaasti, että kannen pelissä on oltava häviäjä, eivätkä halua olla hänen paikkansa. He jakavat koko maailman voittajiksi ja häviäjiksi, vahviksi ja heikoiksi, rikkaiksi ja köyhiksi. He ovat meluisia, kunnianhimoisia ja vetävät kaikin puolin vain päästäkseen eteenpäin. Heidän näkökulmastaan ​​huijaaminen ja pettäminen menestyksen saavuttamiseksi on täysin perusteltua. Elämä on kilpailu, ja voittaminen on erittäin houkuttelevaa.

Kyvyt: Nämä ihmiset osoittautuvat usein erittäin päteviksi monissa asioissa ja heillä on kehittynyt diplomatia, joka antaa heille mahdollisuuden päästä pois tilanteesta menettämättä. He voivat olla todellisia mestareita kommunikoidessaan muiden kanssa ja pääsevät yleensä tielle kertomalla ihmisille tarkalleen, mitä he haluavat kuulla heiltä..

Ajatukset ja tunteet: Aikuiset, jotka ovat pysähtyneet murrosikseen, ovat huomattavasti järkevämpiä kuin alemmassa kehitysvaiheessa jäätyneet kollegansa. He osaavat käyttää vakaumusta ja taitavasti esitettyä, taitavasti rakennettua argumenttijärjestelmää. He osaavat välttää vedenalaisia ​​riuttoja keskustelussa ja osaavat hallita sen virtausta. He pystyvät laskemaan liikkumisensa etukäteen. Joskus saa vaikutelman, ettei heissä ole sydäntä tai myötätuntoa; kaikella näyttää olevan hinta heille. He kuuntelevat harvoin tunteiden ääntä ja kiinnittävät kaiken huomionsa ympärillään tapahtuvaan. Kun he joutuvat vaikeaan tilanteeseen tai vaikeaan tilanteeseen, he pyrkivät ratkaisemaan ongelman yhdellä iskulla asettamatta asiaa takapolttimelle. He haluavat selviytyä työstä yksin, pyytämättä apua muilta. Jos pyytät jonkun apua, hän tuntee olevansa voitettu. He pitävät psykoterapiaa tarkoitettu vain henkisesti vammaisten ihmisten hoitoon, mutta jos heidän on vielä mentävä konsultin luo, he valitsevat vain korkeimman tason lääkärin. Heillä on taipumusta tarkoituksellisesti esittää ajatuksensa ja näkemyksensä hämmentävällä ja vaikeasti ymmärrettävällä tavalla, usein "koristamalla" ne slangisanoilla, joiden heidän mielestään pitäisi tehdä vaikutuksen muihin.

Huomion keskittäminen: kaiken sellaisen aikuisten huomion, joka on pysähtynyt lapsen kehityksessä, on tarkoitus saavuttaa voitto - voitto millä hyvänsä. Tämän kehityksen ihmiset yrittävät määrätä näkökulmansa omalla horjumattomalla itsevarmuudellaan, vainoavat vastustajia, pelottelevat heitä, väärentävät tosiasioita, lahjontaa - kaikin mahdollisin tavoin. He keskittyvät yksinomaan voittoon, maineeseen, vaurauteen, sosiaaliseen asemaan ja valtaan..

Aktiivisuuden mukaan aikuiset nuoret arvostavat mainetta ja vaurautta ja asettavat ihmisen ulkonäön korkeammaksi kuin hänen sisäinen sisältö. Jos he eivät ole rikkaita, on äärimmäisen tärkeää, että he näyttävät kunnioitettavilta ja nousevat sosiaalisen tikkaita kannattavan avioliiton kautta tai muuten. He käyttävät paljon vaivaa saadakseen edustavan ulkonäön, ajaen edustavaa autoa, asuessaan arvostetulla alueella ja liikkumalla vaikutusvaltaisissa sosiaalisissa piireissä. Nämä ihmiset pystyvät työskentelemään kovasti, joskus kuusikymmentä-kahdeksankymmentä tuntia viikossa, menestyäkseen ja pääsemään eteenpäin, jopa vähentämällä perheen aikaa..

Aikuiset, jotka ovat pysyneet nuorten kehitystasolla, syventyvät perusteellisesti kaikkeen, mitä heidän on käsiteltävä. He haluavat matkustaa, varsinkin jos se voi jotenkin liittyä uusien alueiden kehitykseen tai sosiaalisen aseman nousuun. He pystyvät olemaan erittäin joustavia muuttamaan syömisen ja seksikumppanin tapoja. Joskus pelkän uteliaisuuden vuoksi he tutkivat erilaisia ​​kulttuuriperinteitä ja uskontoja. He pystyvät myös muuttamaan omia näkemyksiään tällaisista asioista melko nopeasti, jos se lupaa välitöntä hyötyä tai jonkin verran kasvua kaukaisessa tulevaisuudessa..

Arvot: Tällä kehitystasolla olevat ihmiset arvostavat kaikkea, mikä voidaan laskea tai koskettaa. Heidän motto voisi hyvinkin olla: "Anna henkesi voittaaksesi mahdollisimman monta rihkamaa." Heidän arvoihinsa kuuluu ahkera työ muiden jättämiseksi kauas taakse hinnalla, edustavan ulkonäön hankkiminen, vaikkakin sisäisen sisällön vahingoksi, ja työn korkean tuottavuuden saavuttaminen aineellisina ilmaisuina. Sisäisellä elämällä ei ole arvoa; vain sen ulkoinen ilmentymä on tärkeä. Hengellisesti näillä ihmisillä voi olla useita näkökulmia. Ensinnäkin: "Koska ei ole Jumalaa ja elämä päättyy kuolemaan, se tarkoittaa, että jokainen tässä maailmassa on itselleen." Toiseksi: ”Herra rakastaa voittajia. Hän antaa heille anteeksi. Pyrkikää voittoon - ja hän on teidän puolellanne. " Kolmas: ”Olipa Jumala olemassa vai ei, ei koskaan satuta käydä kirkossa. Ja yrityksille ei ole haittaa, jos he näkevät sinut sellaisessa paikassa ”.

Aikuiset teini-ikäiset tuntevat olonsa aina epämukavaksi kuoleman suhteen. He tiedostavat kuoleman alitajuisesti tappiona, menetyksenä ja yrittävät piiloutua siitä eufemistisillä kielloilla, kuten halu tulla haudatuksi jonnekin korkean kukkulan huipulle, josta avautuu viehättävä näkymä, tai vaatimus säilyttää ruumiinsa sellaisena kuin se oli elämän aikana. Nämä ihmiset ovat hyvin huolissaan ulkonäöltään ja tekemästään vaikutelmasta, ja he pyrkivät näyttämään nuorilta ja iloisilta hinnalla millä hyvänsä. Vanhuus on epäonnistuminen. Kalju laastarit ja harmaat hiukset temppeleissä - tappio. Nämä ihmiset turvautuvat plastiikkakirurgiaan ylläpitääkseen illuusion nuoruudesta..

Suhteet: aikuiset ihmiset, jotka ovat pysähtyneet kehityksessään murrosikäisille, muokkaavat suhteitaan sen mukaan, mikä on esityslistalla. ”Tämä aviomies (vaimo) antaa minulle sosiaalisen aseman. Tämä ystävä edistää uraani. ".

Heidän suhteensa muihin ovat harvoin tasa-arvoisia, koska jonkun on todellakin oltava voittaja päivittäisessä taistelussa kämmenestä, ja jonkun on tarkoitus hävitä hänestä, parhaimmillaan luopua korokkeesta. Nämä ihmiset katsovat usein keskustelukumppanin silmiä, mutta pääasiassa tarkoituksena painostaa häntä ja tehdä heidän sanoistaan ​​vakuuttavampia. Silmäkontakti keskeytyy todennäköisemmin, jos keskustelu muuttuu henkilökohtaisemmaksi..

He pitävät eläimistöä, kasvistoa ja luontoa jatkokehityksen lähteinä. Ymmärtämyksessään luonto tuntuu heiltä olevan lento, joka on tarkoitus valloittaa ja alistaa ihmismielen pohjalta kehitetylle tekniikalle. Tärkein asenne maahan on kulutus. He pyrkivät kaivamaan pois kaikki mineraalit, saamaan niistä siistin summan ja muuttamaan nopeasti elämään sopivammaksi..

Esimerkkejä: monet tavalliset ihmiset pyrkivät ansaitsemaan rahaa ja jättämään toiset kauas taakseen; teollisuuden kapteenit; omaisuuden metsästäjät; kultaetsittäjät; erilaisia ​​valloittajia; lähetyssaarnaajat; useimmat poliitikot ja valtiomiehet; yhteiskunnan keskikerrokset, jotka tarvitsevat mainontaopastusta; asiantuntijat, jotka pitävät ansioiden määrää ja sosiaalista asemaa elämän pääarvoina; jotkut uskollisista ideologeista ja konservatiiveista; tiedemiehet, tutkijat ja professorit, joilla on maine innokkaista ideoidensa kannattajista, hämmentyneenä esittämiensä teorioiden viehätyksestä; gurut ja henkioppaat etsivät henkilökohtaista voimaa ja alistuvat täydellisesti heidän hallintaansa lukuisat lahkolaiset johtajat, joilla on seksuaalisia suhteita seuraajiinsa ja hyödyntävät heidän virallisia, taloudellisia ja muita etuja.

Esimerkkejä maista, joissa merkittävä prosenttiosuus koko aikuisväestöstä pysyy murrosikäisen tasolla; Saksa, Japani, Yhdysvallat (erityisesti Etelä-Kalifornia, Washington DC ja suuri osa itärannikolta), Espanja, Ranska, Korea, Filippiinit, Venezuela ja Kuwait. Tämän tyyppisiä ihmisiä löytyy joka puolelta maailmaa, mutta he pitävät parempana kapitalistisen suuntautumisen maista, joilla on tietty vaikutusvalta. Ne muodostavat noin kolmanneksen koko maapallon väestöstä..

Rettin oireyhtymä: mikä se on

Rettin oireyhtymänä tunnettu tauti on progressiivinen, rappeuttava sairaus, joka vaikuttaa hermostoon. Tämän taudin luonne ilmenee pysäyttämällä ihmisen kehitys lapsuudessa. Ensimmäiset merkit tästä patologiasta ilmenevät kuuden kuukauden iässä, ja ne ilmaistaan ​​motoristen taitojen ja autistisen käyttäytymisen regressiona. Tämän taudin diagnostisiin toimenpiteisiin kuuluu pitkäaikainen tutkimus lapsen käyttäytymismallista ja EEG-menettely aivotoiminnan indikaattoreiden tunnistamiseksi. Katsotaanpa, miten tämä tauti ilmenee, ja selvitetään sen ilmenemisen tärkeimmät merkit..

Rettin oireyhtymä on eräänlainen progressiivinen rappeuttava sairaus, joka vaikuttaa hermostoon ja pysäyttää ihmisen kehityksen varhaisessa iässä.

  1. Rett-oireyhtymän ominaisuudet
  2. Kehitysmekanismi
  3. Kliininen kuva
  4. Taudin kehitysvaiheet
  5. Kuinka diagnostinen tutkimus suoritetaan?
  6. Huumeterapia
  7. Lisähoitoja
  8. Hoidon ennuste
  9. Johtopäätös

Rett-oireyhtymän ominaisuudet

Rettin oireyhtymä, mikä se on? Tämä kysymys on vaivannut monia tutkijoita monien vuosien ajan. Tutkijoiden mukaan tauti kuuluu perinnöllisyyteen liittyvien geneettisten sairauksien ryhmään. Suoritettujen tutkimusten aikana alueellinen analyysi paljasti, että tämän patologian rekisteröintitiheys on erityinen tiettyjen asutusten alueella. Näitä "polttopisteitä" löytyy monista suurista Euroopan maista.

Saatujen tietojen mukaan kyseisellä taudilla on suuri esiintyvyys. Nykyaikaisessa maailmassa noin yksi kymmenestä tuhannesta lapsesta kärsii tästä taudista..

Tutkijoiden mukaan tauti ilmenee useimmiten oikeudenmukaisessa sukupuolessa, koska poikien Rett-oireyhtymän kehittyminen loppuu useimmissa tapauksissa kuolemaan..

Kehitysmekanismi

Tutkijat pystyivät vahvistamaan perinnöllisen taipumuksen tähän oireyhtymään. Tämän taudin luonteeseen liittyvään kysymykseen ei kuitenkaan ole vielä vastattu. Asiantuntijoiden mukaan taudin kehitys liittyy mutaatioprosesseihin, jotka laukaistaan ​​X-kromosomin osittaisesta tuhoutumisesta. Taudin kehittymismekanismin laukaisu johtaa muutokseen aivojen rakenteessa, joka lakkaa kehittymästä noin tytön neljäntenä vuotena..

Aivojen kehityksen pysäyttämisestä tulee autonomisten häiriöiden ja tuki- ja liikuntaelinten toimintahäiriöiden syy. Taudin kehittymisen taustalla on lihaskudoksen trofismin, epileptisten kohtausten, sisäelinten toimintahäiriöiden ja luuston kasvun hidastuminen..

Kliininen kuva

Ensimmäisten kuukausien aikana syntymän jälkeen lapsilla ei ole kehityshäiriöitä. Lapsuuden sairauden diagnosoinnin vaikeus on se, että suurin osa lapsen terveysindikaattoreista ei poikkea normista. Ensimmäisten kuuden kuukauden aikana syntymän jälkeen Rett-oireyhtymän esiintyminen voidaan diagnosoida seuraavien oireiden vuoksi:

  • vähentynyt lihasten sävy;
  • alhainen ruumiinlämpö;
  • lisääntynyt raajojen hikoilu.

Patologia alkaa ilmetä kuuden kuukauden kuluttua lapsen elämästä, se ilmaistaan ​​autistisessa käyttäytymisessä ja motoristen taitojen regressiossa

Koska yllä olevat oireet ovat tyypillisiä monille sairauksille, on melkein mahdotonta tehdä tarkkaa diagnoosia tällä ajanjaksolla. Vasta saavuttaessaan viiden kuukauden iän vauvalla on ensimmäiset merkit motoristen toimintojen estetystä kehityksestä. Lapsella on vaikeuksia ryömiä ja liikkua selällään. Vanhemmalla iällä Rett-oireyhtymää sairastavilla lapsilla on vaikeuksia ottaa ensimmäiset askeleet yksin..

Kuinka Rettin oireyhtymä ilmenee lapsilla, alla olevat kuvat osoittavat selvästi. Hitaampi kehitys johtaa äänilaitteen työhön liittyviin ongelmiin ja viivästymiseen psykomotoristen taitojen kehittymisessä. Monilla lapsilla on ongelmia kehon mittasuhteiden, skolioosin ja raajojen joustavuuden kanssa. Asiantuntijat korostavat, että suurimmalla osalla potilaista on erilaisia ​​patologioita hengityselinten työssä. Aerophagia, apnea ja keuhkojen hyperventilaatio kirjataan useimmiten lapsilla..

Lasten Rett-oireyhtymän oireet näyttävät tyypillisiltä, ​​yksitoikkoisilta toistuvilta liikkeiltä. Eri eleet, jotka muistuttavat mustelmien hankausta tai käsien pesemistä, ovat tämän taudin yleisimpiä ilmenemismuotoja. Lapsenkengissä lapset purevat usein nyrkkinsä kuolaamalla.

Taudin kehitysvaiheet

Rettin oireyhtymä on jaettu neljään kurssin ehdolliseen vaiheeseen, joista jokaiselle on ominaista tietyt oireet. Kehityksen alkuvaiheessa pään, käsivarsien ja jalkojen kasvu hidastuu. Nämä poikkeamat esiintyvät useimmiten kuuden kuukauden tai kahden vuoden iässä. Taudin kehittymiseen liittyy lihasäänen, letargian ja apatian lasku. Lapsi osoittaa harvoin kiinnostusta ympärillään tapahtuviin erilaisiin tapahtumiin.

Kehityksen toiselle vaiheelle on ominaista hankittujen taitojen menetys. Jos vauva on oppinut lausumaan useita sanoja, 1-2 vuoden iässä tämä taito katoaa kokonaan. Tietyn ajan kuluessa menetetyt toiminnot voidaan palauttaa, mutta vain osittain. Tässä taudin etenemisvaiheessa ilmenee tuki- ja liikuntaelinjärjestelmän ongelmia sekä hengityselinten toimintahäiriöiden oireita. Myös tälle taudin vaiheelle on ominaista epileptisten kohtausten esiintyminen. On kiinnitettävä huomiota siihen, että oireenmukainen hoito ei tuota toivottua tulosta..

Kolmannelle vaiheelle, joka tapahtuu 3-9-vuotiaiden välillä, on ominaista vakaus. Tämän elinkaaren aikana lapsilla on älyllisiä ongelmia ja ekstrapyramidaalisia häiriöitä, jotka ilmenevät kohtausten vuorotteluna emotionaalisen "hämmennyksen" muodossa. Useimmiten tässä iässä epileptisten kohtausten vakavuus vähentää sen voimaa..

Rettin oireyhtymä on itse asiassa geneettinen häiriö, luultavasti perinnöllinen.

Taudin viimeisessä kehitysvaiheessa havaitaan selkärangan, nivelten ja autonomisen järjestelmän peruuttamattomia muodonmuutoksia. Lähempänä kymmenen vuoden ikää epileptiset kohtaukset häviävät melkein kokonaan. Sisäelinten ja järjestelmien kehityksen poikkeavuudet johtavat kuitenkin siihen, että lapsi menettää kyvyn liikkua itsenäisesti..

Kuinka diagnostinen tutkimus suoritetaan?

Kyseisen oireyhtymän kehittymisen tunnistamiseksi ajoissa lapsen on oltava pitkään lääkärin valvonnassa. Useimmiten tämän taudin havaitsemiseksi käytetään differentiaalidiagnoosimenetelmää. Tarkan diagnoosin saamiseksi voidaan kuitenkin tarvita lisätutkimuksia erityislaitteilla..

Ensimmäiset taudin kehityksen merkit voidaan määrittää käyttämällä tietokonetomografiaa. Juuri tämä menettely auttaa havaitsemaan neuromorfologiset muutokset aivojen rakenteessa. Näiden muutosten läsnäolo osoittaa, että kehitysprosessi on osittain tai kokonaan pysähtynyt. Toinen tärkeä vaihe diagnoosissa on elektroencefalogrammi, joka mittaa eri aivojen alueiden bioelektristä aktiivisuutta. Hidastunut taustarytmi voi toimia vahvistuksena muutoksista X-kromosomissa. Sisäelinten kehityksen patologioiden tunnistamiseksi määrätään ultraäänimenettely.

On tärkeää kiinnittää huomiota siihen, että kyseisen taudin kehittymisen ensimmäisellä vaiheella on tiettyä samankaltaisuutta autismin kanssa. Tämän taudin tapauksessa monilla lapsilla on viivästyminen älyllisessä kehityksessä, eristyneisyys omassa maailmassa ja kiinnostuksen puute heidän ympärillään tapahtuvia tapahtumia kohtaan. Mutta on huomattava, että eräissä tutkimuksissa korostetaan tiettyjä erityispiirteitä..

Huumeterapia

Valitettavasti tänään lääketieteessä ei ole selkeää tapaa hoitaa tätä patologiaa. Spesifisten lääkkeiden puuttuminen, jotka mahdollistavat lapsen kehityksen korjaamisen, johtaa siihen, että hoidon pääpaino on Rett-oireyhtymälle ominaisten kliinisten oireiden poistamisessa. Yleisen terveydentilan normalisoimiseksi käytetään seuraavien ryhmien lääkkeitä:

  1. Antikonvulsantit - lääkkeet, joilla on kyky estää epileptisten kohtausten kehittyminen.
  2. Stimulaattorit - erilaiset keinot, joiden toiminnan tarkoituksena on stimuloida aivojen työtä ja parantaa kudosten trofiaa sekä normalisoida verenkiertoa.
  3. Melatoniiniin perustuvat hormonaaliset lääkkeet - tämän tyyppinen lääke sisältyy unilääkkeisiin, joiden avulla voit luoda biologisen päivittäisen rutiinin.

Oireyhtymä johtuu mutaatioista geeneissä, jotka liittyvät hauraaseen X-kromosomiin

Erityistapauksissa, kun epilepsiakohtaukset toistuvat usein, asiantuntijat voivat valita yksilöllisen hoito-ohjelman. Epileptisen kriisin esiintyminen osoittaa antikonvulsanttien heikon tehokkuuden, minkä seurauksena lapsille määrätään "karbamatsepiini". Tämä lääke kuuluu kouristuksia estävien lääkkeiden ryhmään, jolla on voimakas vaikutus..

Nykyään osana Lett-oireyhtymän monimutkaista hoitoa käytetään usein "lamotrigiinia". Tämä farmaseuttinen tuote tuli monien apteekkien hyllyille useita vuosia sitten. Tämän lääkkeen päätarkoitus on estää glutamiinin (mononatriumsuola) leviäminen keskushermostossa. Suoritetut tutkimukset auttoivat tutkijoita havaitsemaan lisääntyneen mononatriumsuolan määrän aivo-selkäydinnesteessä. Asiantuntijoiden mukaan juuri tämä tekijä on tärkein syy epileptisen kriisin ilmaantumiseen, mutta tätä teoriaa ei ole tähän mennessä todistettu todellisilla tosiseikoilla..

Lisähoitoja

Useimpien asiantuntijoiden mukaan tämän oireyhtymän omaavien on erittäin tärkeää noudattaa erityistä ruokavaliota. Potilaan päivittäisen ruokavalion tulisi sisältää lisääntynyt määrä kuitua ja vitamiineja, ja sen tulisi koostua myös vain kaloreista. Tämä ruokavalio on välttämätön potilaan painon vähitellen lisäämiseksi. Päivittäisten aterioiden määrän tulisi olla noin kuusi, ja aikaväli on noin kolme tuntia. Tämän ravintomenetelmän avulla voit saavuttaa potilaan vakaan tilan..

Monimutkaisen terapian on sisällettävä hierontaistuntoja ja voimistelutunteja. Nämä menetelmät parantavat kehon joustavuutta ja lisäävät lihaskudosten sävyä. Lisäksi tässä tekniikassa pääpaino on potilaan raajojen kehityksessä. Psykologit suosittelevat musiikin käyttöä kiinnostuksen herättämiseksi vuorovaikutuksesta ulkomaailman kanssa. Asiantuntijoiden mukaan musiikki ei vain rauhoita psyykettä, vaan sillä on myös myönteinen vaikutus älylliseen kehitykseen..

Rett-oireyhtymää sairastavan lapsen opettamiseksi toimimaan oikein ympäröivien esineiden kanssa, sinun tulee ottaa yhteyttä erityiseen kuntoutuskeskukseen. Nämä keskukset kehittävät jatkuvasti uusia ohjelmia auttaakseen lapsia sopeutumaan yhteiskuntaan..

Lähes kaikilla Rettin oireyhtymää sairastavilla lapsilla on voimakkaita hengitysvaikeuksia

Hoidon ennuste

Vuosittain suoritetut tutkimukset ovat antaneet asiantuntijoille mahdollisuuden edetä merkittävästi Rett-oireyhtymäksi kutsutun taudin tutkimuksessa. Aiheesta vastaavien tutkijoiden mukaan on olemassa tapoja, joilla voidaan kääntää monet geenimutaatioita aiheuttavat prosessit..

Elinajanodote tämän taudin kanssa riippuu paitsi sisäelinten tilasta ja käytetyistä hoitomenetelmistä myös sosiaalisista olosuhteista. Asianmukaisella hoidolla useimmat potilaat, joilla on tämä diagnoosi, elävät jopa 40 vuotta. Tutkijoiden mukaan lääketieteen jatkuva kehitys ja kantasolujen käyttötekniikka antavat pian mahdollisuuden löytää tapoja hoitaa tätä oireyhtymää. Heidän mielestään luotavat lääkkeet parantavat potilaiden tilaa ja antavat toivoa toipumisesta..

Johtopäätös

Tähän mennessä Venäjän federaation alueella on perustettu Rettin oireyhtymäyhdistys, joka auttaa monia potilaita kuntoutuskurssilla. AKT: n pääasiallisena tehtävänä on löytää tehokas hoitomenetelmä, joka voi pysäyttää patologiset prosessit. Tähän mennessä tämän organisaation asiantuntijat puhuvat mahdollisuudesta käyttää erityisiä menetelmiä, jotka voivat pysäyttää neurologisten häiriöiden kehittymisen. Tämän perusteella voimme sanoa, että lääketiede on yhden askeleen päässä sellaisen lääkkeen luomisesta, joka palauttaa potilaiden aivot ja psykomotoriset toiminnot.

Kun kasvaa, huomaat. Onko sinulla henkistä hidastumista

Näemme henkilön fyysiset tai henkiset vammat välittömästi. Jos hän ei esimerkiksi ole kovin älykäs ikäisekseen tai ei näytä kovin hyvältä. Näemme ja arvostamme sitä nopeasti. Tietysti korreloi itsesi kanssa. Jos esimerkiksi älykkyyteni ei ole kovin korkea, se ei minusta näytä heikosta toisessa.

Mutta psykologisen kehityksen viivästyminen ei ole heti havaittavissa. Ainakin voimme epäillä sitä. Toiset tietysti tietävät paremmin. Mutta kotona - useimmiten sitä on hyvin vaikea huomata.

Mikä on henkilökohtaisen kehityksen pysäytys?

Tämä on ristiriita fyysisen iän ja psykologisen välillä. Monet ihmiset eivät tämän alan koulutuksen puutteen vuoksi (psykologiaa opetetaan vähän yliopistoissa ja useimmiten tämä aihe on edelleen mysteeri, ja tieto rajoittuu vain yleisen psykologian terminologian ymmärtämiseen), eivät tiedä aikuisen henkilökohtaisen kehityksen tason kriteerejä. Puhumattakaan kypsyys- ja ikääntymisprosesseista, kriiseistä, jotka syntyvät eri aikoina. Nämä ovat kaikki kehityspsykologian näkökohtia, joita psykologit tutkivat.

Ja muiden ammattien tavalliset ihmiset voivat olla erittäin hyödyllisiä tästä tiedosta. Esimerkiksi mikä on psykologinen ikäni? Onko henkilökohtainen kehitykseni sopiva fyysiseen ikääni? Kuinka ymmärtää ja huomata tämä? Ja jos on, mitä tehdä, kuinka korjata, kasvaa.

Kuinka nähdä henkilökohtaisen kehityksen taso ja sen viivästyminen

Tässä artikkelissa haluan kuvata pääkohdat, jotka erottavat psykologisesti aikuisen psykologisesta lapsesta..

Fyysisesti ja laillisesti maassamme olevaa henkilöä pidetään aikuisena 18-vuotiaana, kun hän on täysi-ikäinen. Mutta tietysti esimerkiksi 18-vuotiaana, harvoin esimerkiksi joku voi olla täysin vastuussa elämästään, saada riittävästi aineellisia resursseja ja vielä enemmän psykologista vakautta. Kasvaminen tapahtuu vähitellen, aikuiskokemuksen kerääntyessä, vaikeuksien voittamiseksi. Tämä riippuu tietysti vanhempien psykologisen erottamisen prosessista, siitä, miten se tapahtuu ja onko.

Erottamis- ja yksilöintiprosessit - niiden laatu ja kesto - jotka määräävät henkilön psykologisen kypsyyden. Kuinka itsenäinen hänestä tuli paitsi jokapäiväisessä elämässä ja elämän aineellisessa tuessa myös tunteissaan, ajatuksissaan, tuomioissaan ja päätöksissään psykologisen riippumattomuuden suhteen.

Monet ihmiset, jotka ovat eläneet 30, 40 tai enemmän vuotta, perheiden ja lasten kanssa, ovat psykologisia lapsia. Monet eivät huomaa eikä ymmärrä tätä. Mutta he vain kärsivät ja etsivät voimaa, joka voi auttaa: valtiota, psykologia ja muita ihmisiä. Tietenkin heidän auttaminen on aina huono. He kärsivät ja vihaavat. Ja niin vuodet kuluvat.

Olet psykologinen lapsi, jos

1. Olet uhri. Valitat elämästä ja vedot siihen, jonka pitäisi järjestää sinulle jotain. Tehdä vaatimus. Pyydä oikeudenmukaisuutta.

Pienet lapset tekevät tämän, kun heistä tuntuu pahalta, he huutavat ja itkevät, koska he ovat todella voimattomia päättää jotain ilman äitiä..

Aikuinen voi palvella itseään. Mutta joskus kyky käsitellä tunteita, tehdä päätöksiä ja huolehtia itsestään on käytännössä nolla. Ja on helpompaa kuin koskaan, jos kaikki ei mene suunnitelmani mukaan, alkaa etsiä pelastajaa, joka katuu ja tekee kaiken puolestani (plus - rankaise rikoksentekijöitä).

2. Ota liian paljon tai päinvastoin, liian vähän. Toisin sanoen, et tunne kuormaa, jonka todella voit tehdä, ja todellisia kykyjäsi. Uskot esimerkiksi vilpittömästi, että pystyt vaikuttamaan täysin tilanteeseen, jossa monet ihmiset ovat mukana, luovaan prosessiin, joihinkin menneisyyden, nykyisyyden tai tulevaisuuden tapahtumiin. Monet ihmiset yrittävät vaikuttaa menneisyyteensä edes tajuamalla, että tämä on mahdotonta. He valittavat häntä joka tapauksessa. Tai rakenna selkeitä tuloksia tulevaisuutta varten. Järjestä kaikki "shakkipalat" tarpeen mukaan. Jopa sää. "Sanoin, että sen pitäisi olla kuuma elokuussa, joten se on niin. Ja jos sataa, minä vain raivostun!"

Tai päinvastoin - ihmiset eivät tunne lainkaan voimaa eivätkä vaikuta mihinkään. He kieltäytyvät vaikuttamasta, yrittävät, tekevät mitä pystyvät, saavat välituloksia, arvioivat niitä, tekevät johtopäätöksiä. He kuvittelevat olevansa hyvin heikkoja, ja olosuhteet ovat ylitsepääsemättömiä..

Molemmat ovat havaintovirheitä. Psyyken primitiiviset puolustusmekanismit.

3. Ei pysty kokemaan yksinäisyyttä ja yksinäisyyttä ja etsivät jatkuvasti riippuvuuskohdetta. Ihmiset, jotka pelkäävät olla yksin itsensä kanssa, tuntevat valitettavasti olevan yksin - hylättyjä, hyödyttömiä - sielussaan on edelleen psykologisia lapsia. Aikuinen ihminen on rauhallinen ja hyvä itsensä kanssa. Hänellä ei ole tarvetta täyttää tilaa koko ajan jollakin tai jollakin, lyödä psykologista nälkäänsä. Aikuinen osaa elää luottaen itseensä ja muiden kanssa läheisten suhteiden luomiseen ottaen huomioon heidän edunsa.

Jos sinulla on vaikea olla yksin itsesi kanssa, sinulla on todennäköisesti varhaislapsuuden trauma, samalla kun muodostat suhteen hitaasti kiinnittyvään kiintymykseen. On edelleen tärkeää pystyä hallitsemaan "esinettä". Siksi on välttämätöntä sulautua toiseen eikä päästää häntä irti. Ja erillinen oleminen on kivun, masennuksen ja kaipuun kuilu.

4. Sinulla on kunnianhimoa, joka on olennaisesti eronnut todellisesta tilanteesta. Toisin sanoen, unelmasi vaeltavat jonnekin pilvissä, haaveilet miljardin ansaitsemisesta tai voitosta arpajaisista tai tulemasta Yhdysvaltain presidentiksi. Samanaikaisesti esimerkiksi istua sohvalla irrotettavassa odnushkassa. Tietenkään ei ole motivaatiota tehdä jotain erityistä, lisätä mukavuutta elämässäsi, saavuttaa vähitellen jotain. Kunnianhimo on ylivoimainen, ja riippumatta siitä, mitä teet nyt, et pysty nopeasti löytämään itsesi unelmoimistasi paikasta. Mutta myös lopettaa pilvissä lentäminen. Muussa tapauksessa huomaa olemassaolosi merkityksetön. Vähän ja sitten eivät ole samaa mieltä! Vain nyt ja vain kaikki.

5. Usko vilpittömästi, että voit "pettää maailmankaikkeuden". Että löydät jonkin fiksun tavan ja pystyt ohittamaan säännöt ja laitteet, jotka ovat. Kaikki ihmiset - ylittävät tien vihreään, mutta sinä et! Kaikki kunnioittavat lakia, ja sinä - polven syvyydessä! Et saa siitä mitään. Löydät "porsaanreiän" ja pystyt käyttämään niitä vapauksia, joita muilla ei ole.

Psykologisen iän korjaaminen ja viivästykset henkilökohtaisessa kehityksessä ovat kehityspsykoterapian tavoite. Niiden persoonallisuuden osien "kasvaminen", jotka jostain syystä pysyivät aikaisempien jaksojen tasolla. Joskus se on melko helppoa ja nopeaa (jos vammat eivät ole liian vakavia ja henkilö oli jo enemmän tai vähemmän selviytynyt, mutta haluaisi tehdä paremmin), ja joskus (ja usein) - se on vaikeaa ja vie aikaa, koska sinun on käsiteltävä esisanaista traumat, joita ei ole muistissa.

Kirjoittaja Elena Mitina https://elenamitina.com.ua

Materiaalien käyttö on sallittua vain ilmoittamalla tekijyys ja aktiivinen linkki sivustoon.