logo

Mikä on puutteen oireyhtymä?

Potilaat kääntyvät usein lääkäreiden puoleen avohoitokäynteihin sellaisilla valituksilla, joihin on vaikeaa, ellei mahdotonta, lääkäriä, jolla ei ole riittävää kliinistä kokemusta tai joka luottaa vain instrumentaalisten ja laboratoriotutkimusmenetelmien tietoihin näiden indikaattorien integroimiseksi ja selkeän diagnostisen määritelmän antamiseksi. Kaikki riippuu oireiden vakavuudesta tai esiintyvyydestä.

Lähes jokainen harjoittava lääkäri, jopa ravitsemusterapeutti, jolla on (painonpudotukseen liittyviä huolenaiheita), tapaa tällaisia ​​"ongelma" -potilaita. Terapeuteilla heille diagnosoidaan vegetatiivinen-vaskulaarinen dystonia, neurologeilla - asteeniset-masennusoireet, psykologeilla - yksilöinä, joilla on merkki.

Mutta jos suhtaudut potilaaseen oikein, kuuntele tarkkaan, tutki häntä, niin loppujen lopuksi vaivalle on syy ja siksi oikein määrätty hoito tai vain neuvoja.

Taudin nimi on puutteen oireyhtymä. Neologismi on ilmestynyt suhteellisen äskettäin, vaikka melkein jokaisella meistä, lapset mukaan lukien, on tai on käsiteltävä yhtä sen muunnelmista. Moniarvoiseen (polysemanttiseen) syyn perustuva oireyhtymä ilmenee useimmiten hermoston toiminnallisissa häiriöissä motivoimattomana impulsiivisuuden, ärtyneisyyden, unihäiriöiden, lisääntyneen väsymyksen, päänsärkyjen, muistin menetyksen, aktiivisuuden, suorituskyvyn, voimakkuuden jne. Muodossa. tästä syystä organismin lopullisessa diagnoosissa on suuri leviäminen.

Kirjaimellisessa mielessä puute on jonkin, jonkun menetys, eristyneisyys jostakin. Henkinen tila, joka esiintyy elämäntilanteissa, joissa henkilölle ei anneta mahdollisuutta tyydyttää tärkeimpiä tarpeitaan pitkään tai koko myöhempään elämäänsä.

Määritelmän perusteella käy selväksi, että voi olla lukemattomia syy-tekijöitä, jotka määräävät oireyhtymän kehityksen..

Ruoka, motorinen, aistien, sosiaalinen, emotionaalinen - tämä ei ole täydellinen luettelo puutteista. Lisäksi jokaisella lajilla, joka ilmenee erityisillä oireillaan, on myös jotain yhteistä, kuten ohimeneviä tai kiinteitä neuroottisia reaktioita, yleinen väsymysoireyhtymä.
Yritä paastota pari päivää ja ymmärrät, mikä on ruoan puutteen oireyhtymä.
Kuva: pixabay.com

On tuskin syytä selittää, miten ruoan puutteen oireyhtymä ilmenee: jokainen, joka on joutunut viipymään ilman ruokaa vähintään kaksi tai kolme päivää, etenkin vettä, kertoo tunteistaan ​​paremmin kuin minä. Ei ihme, että on olemassa sananlasku: "Tie ihmisen sydämeen on hänen vatsansa läpi".

Motorinen puute: Kuvittele henkilöä, joka on sairauden takia ollut nukkunut useita kuukausia tai jopa vuosia, tai vammaista, jolta puuttuu jokin elintärkeä elin, käsivarsi tai jalat. Riippumatta siitä, kuinka kovasti hän yritti esittää itsensä vahvana ruumiillisesti ja hengellisesti, riippumatta siitä, kuinka monta paralympialaista palkintoa ripustettiin hänen rintaansa, hänen kasvoistaan ​​voidaan lukea avoin fyysisen puutteen kompleksi.

Sama jälki jättää synnynnäisestä tai vielä enemmän hankitusta sokeudesta, kuuroudesta kärsivien potilaiden käyttäytymiseen ja psyykeen. Ja millaista kärsimystä ihminen tuntee ollessaan pitkään eristyskammiossa?

Sosiaalinen ja henkinen puute. Tältä osin on sanottava enemmän ja ensisijaisesti siksi, että ihminen on Aristoteleen määritelmän mukaan sosiaalinen olento. Tästä syystä hänen oleskelunsa kollektiivin ulkopuolella ennemmin tai myöhemmin, mutta johtaa välttämättä ensimmäisissä vaiheissa persoonallisuuden neurotisaatioon, joka pitkittyneellä altistuksella saavuttaa henkisten ekvivalenttien luonteen. Useimmiten tämä tapahtuu samaa sukupuolta olevissa ryhmissä pitkäaikaisessa eristyksissä: palvelu armeijassa, vyöhykkeellä, polaariretkillä (seksuaalinen perversio).

Henkilö kokee varmasti sosiaalisen oireyhtymän, kuten aistien puutteen, tehdessään pitkiä, vuosia kestäviä avaruuslentoja. Mikään aparaatti, kiireisyys tieteellisillä kokeilla, fyysiset harjoitukset tai muut simulaakrat eivät voi korvata luonnollista maallista.

Lisäksi ennemmin tai myöhemmin, äärimmäisen rajoitetun alueellisen eristyksen olosuhteissa, psykologisen yhteensopimattomuuden oireyhtymä alkaa ilmetä yhä enemmän yhdessä klaustrofobian kanssa - pelko suljetuista tiloista, lissofobia - pelko hulluudesta jne. Kaiken lisäksi tunne on kirjaimellisesti 15 -20 cm päässä itsestään ehdottomasti aggressiivinen ympäristö - pimeä, kylmä ja eloton tila. Tällaisissa olosuhteissa on mahdotonta tehdä ilman voimakkaita psykoosilääkkeitä, rauhoittavia aineita. On turvallista sanoa, että pitkien - yli vuoden - lentojen toteuttamiseksi puutteen ja psykologisen yhteensopivuuden ongelman ratkaiseminen on aivan yhtä vaikeaa kuin fyysisen elämän tuen ongelmat..
Pitkät avaruuslennot joutuvat kohtaamaan sosiaalisen ja aistinvaraisen puutteen oireyhtymän.
Kuva: pixabay.com

Lisäksi tällaisissa matkoissa psyykkeen vaikuttaa kielteisimmällä tavalla verbaalisen kommunikaation (menneisyydessä käytetyn keskustelun) desynkronointi, jossa siirtyminen "lähetys-vastaus" -vaiheessa voi kestää paitsi minuutteja, myös useita tunteja. Riittää, kun sanotaan, että valonsäteen tai radioaallon kulkeminen vain yhdestä tähtitieteellisestä yksiköstä (150 miljoonaa km) kestää 8,5 minuuttia. Etäisyys Marsiin - yli 230 miljoonaa km.

Edellä esitetyn tarkastelun jälkeen syntyy luonnollisesti kysymys: onko tämän oireyhtymän hoidossa, ehkäisyssä tai ainakin korjauksessa menetelmiä??

Kaikki riippuu prosessin aloittamisen syystä ja tietysti ilmenemisten vakavuudesta, kestosta ja luonteesta. Ruuanpuutetta on tuskin mahdollista hoitaa rauhoittavilla aineilla sekä synnynnäistä sokeutta multivitamiinien avulla..

Ja tässä ovat, kuinka amerikkalaiset McMurdon Etelämantereen polaarintutkijat ratkaisevat sosiaalisen puutteen ongelman. Rentoutuakseen ja ylläpitääkseen mielenterveyttä he lentävät joka kuukausi viikon ajan Christchurchiin (Uusi-Seelanti), missä puolestaan ​​odottavat heidän vaimonsa, tyttöystävänsä ja täysimittainen sosiaalinen ympäristö. Viikko lepoaikaa riittää palauttamaan voimaa, normalisoimaan unen, aktiivisuuden, suorituskyvyn, mielialan.
Viikko lepoa riittää toipumiseen.
Kuva: pixabay.com

Ja lopuksi: riippumatta instrumentaalisen ja instrumentaalisen diagnostiikan merkityksestä lääketieteessä, etenkin toiminnallisista häiriöistä, nämä tekniikat eivät voi korvata lääkärin ja potilaan välistä vuoropuhelua.

Vastaavasti: fysiikkaa on mahdotonta kuvitella ilman matematiikkaa, mutta matematiikka itsessään ei koskaan korvaa fysiikkaa.

Tietonälkä: stressi tai aistien puute?

Näkyvyys on melko tunnettu termi psykologiassa, mutta kaikki meistä eivät tiedä tarkalleen, mitä se tarkoittaa. Yleensä puhumme jonkin tutun tai välttämättömän puutteesta, ja melkein jokainen ihminen on kohdannut tämän tavalla tai toisella elämässä. Millaisia ​​puutteita esiintyy, miten ne eroavat toisistaan, kenelle ne kohdistuvat ja miten he ilmenevät, opit artikkelista.

Mikä on aistien puute?

Virallisessa psykologiassa termi "aistien puute" tarkoittaa aistien stimuloinnin täydellistä tai osittaista, lyhytaikaista tai pitkäaikaista rajoittamista (riistoa). Joskus rajoitus voi olla vapaaehtoista ja tarkoituksellista. Antiikin henkiset opetukset (Egypti, Maya, Tiibet) sisälsivät pakollisia yksinäisyyden harjoituksia, pitkäaikaista meditatiivista itsensä imeytymistä. Saatu kokemus auttoi tuntemaan itsensä, maailmankaikkeuden lait, kehittämään tarvittavat henkilökohtaiset ominaisuudet.

Tietonälkä

Tällainen käsite on edelleen olemassa modernissa maailmassa, joka on täynnä tietovirtoja. Terävä tunne tiedon puutteesta jatkokäyttäytymistä koskevien päätösten tekemiseksi syntyy runsauden mutta kaaoksen olosuhteissa. Kaikki tosiasiat ovat yhtä painavia ja merkittäviä. Tämän seurauksena tiedon kylläisyyden tarve on edelleen tyytymätön..

Taktiilinen puute

Iho on kehomme suurin elin. Se on kyllästetty herkillä reseptoreilla. Ihon pintakerrosten reseptorien kosketuksella, mekaanisella ärsytyksellä (hieronta, kylpylähoito) on monissa tapauksissa myönteinen vaikutus kehon ja psyyken yleiseen tilaan. Kehokontaktin puute johtaa häiriöihin monilla elämän alueilla.

Tyypillisiä ilmenemismuotoja

Yleisiä oireita ovat:

  • aggressio;
  • masennus;
  • tyytymättömyyden tunne;
  • lisääntynyt ahdistus;
  • vähentynyt aktiivisuus;
  • kiinnostuksen puute, edes niitä asioita kohtaan, jotka olivat aiemmin kiinnostuneita.

Hyödyt ja haitat

Modernissa yhteiskunnassa retriitit ovat yleisiä - yksinäisyyden harjoittaminen, keskittyminen sisäiseen maailmaasi, hiljaisuus. Tällaisen kokemuksen hankkiminen auttaa arvioimaan uudelleen ja määrittelemään uudelleen nykyiset prioriteetit, rakentamaan ja yhdenmukaistamaan sisäistä tilaa sekä tekemään oikean päätöksen..

Aistien ärsykkeiden vastaanoton pakollinen tai pakollinen riistäminen (rajoittaminen) on täynnä sopimattoman käyttäytymisen ja henkisen hidastumisen kehittymistä. Vaikeissa tapauksissa diagnosoidaan krooniset ja parantumattomat psykosomaattiset sairaudet. Alkoholin, uhkapeli- tai tietokonepelien, huumeiden riippuvuuksien ilmaantuminen - henkilön yritys monipuolistaa elämäänsä, paeta aistien puutteesta.

Ehkäisy

Lasten puutetilan ehkäisy tarjoaa tarvittavien ulkoisten ärsykkeiden tarjoamisen elinolosuhteissa. Nämä kannustimet olisi toimitettava oikeassa määrässä silloin, kun niitä tarvitaan. Kokemusten tulisi olla lapselle tärkeitä, edistää hänen kehitystään, tietämystään.

Ehkäisyn välttämätön edellytys on asianmukaisesti rakennettu suhde lapsen ja vanhempien (erityisesti suhteessa äitiin) tai heitä korvaavien henkilöiden välille. Seurausten välttämiseksi meidän on yritettävä tehdä lapsen elämästä mahdollisimman harmoninen..

Aistien puutteen kapseli

Aistien puutteen ilmiötä ja sen vaikutusta ihmisen fyysiseen ja henkiseen terveyteen on kätevää tutkia erityisesti varustetussa tilassa. Tämä astia on täysin eristetty kaikista ulkoisista ärsyttävistä aineista ja se on täytetty lämpimällä suolavedellä. Kohde upotetaan siihen useita tunteja päivässä. Anturien avulla neurofysiologit pääsevät aistien eristyksissä olevan ihmisen mielessä tapahtuviin prosesseihin.

Kameran keksijä, lääkäri John Lilly, uskoi, että ahtaassa tilassa on parasta tutkia kaikkia aivojen ja psyyken kehittymiseen tarvittavia ärsykkeitä. Tulokset antoivat tutkijoille mahdollisuuden aloittaa suurten nisäkkäiden aivojen tutkimisen ja jopa kartoittaa delfiini-ihminen -viestinnän viestintämerkit..

Pitkä (tunnin) oleskelu aistinvaraisessa kammiossa tuottaa voimakkaan terapeuttisen vaikutuksen:

  • laittaa aivot kekseliäimpään alfa- ja teeta-aaltojen tilaan;
  • sillä on syvä ja voimakas rentoutumisvaikutus kehon sisäelimiin ja kudoksiin;
  • tuo ihmisen tajunnan tuomittavaan "virtauksen" tilaan, mikä heikentää "rautaa otetta" ja vähentää halua hallita ympäröivää maailmaa;
  • harmonisoi ja rauhoittaa sisätilaa;
  • lisää tietoisuutta, parantaa intuitiota, edistää oivallusten ja luovien ideoiden syntymistä.

Mielenkiintoista! Uimurikapselin (aistinvarainen kammio) loi amerikkalainen psykoterapeutti ja neurotieteilijä John Lilly vuonna 1954. Teoreettisen perustan sen luomiselle loivat toisen maailmansodan aikana tehdyt tutkimukset. Sodanjälkeisinä vuosina, kun John Lilli oli Pennsylvanian osavaltion yliopistossa, hän kirjoitti artikkelin aivorakenteiden työstä ja aivojen sähköisestä aktiivisuudesta..

Mahdolliset seuraukset


Kohtuuton aggressiivisuus on puutteen mahdollinen seuraus

  1. Kun vauvan perustarpeita ei täytetä, kognitiivisten toimintojen ja aivojen kehityksessä voi syntyä ongelmia..
  2. Lapsi ei ole varma kyvyistään, ei kerätty. Hymy näkyy harvoin hänen kasvoillaan, hänen on vaikea ilmaista omia tunteitaan.
  3. Yleinen kehitys hidastuu, tyytymättömyys ilmestyy.
  4. Aikuinen ihminen tuntee hyödyttömyytensä, ei pysty määrittämään paikkaa, tuntee lisääntynyttä ahdistusta, masennuksen kehittymistä ei ole suljettu pois.
  5. Aistien puute johtaa unettomuuden, kohtuuttoman aggressiivisuuden, kehon yleisen uupumuksen kehittymiseen.
  6. Vakavan tapauksen läsnä ollessa ihmisen psyyke kärsii. Esimerkiksi vankeus solussa voi johtaa mielenterveyden häiriöihin, masennukseen.
  7. Henkilö, jolla on puutetta, kykenee vahingoittamaan itseään, pääsemään itsemurhaan, ei ole suljettu pois auto-aggressiota, mikä ilmenee erilaisista riippuvuuksista.

Puutteen tyypit

Suunnasta riippuen erotellaan useita puutteen tyyppejä:

  • moottori; sen merkit (apatia, masennus, nauhat, haluttomuus ratkaista monimutkaisia ​​ongelmia) ilmenevät, kun aktiivisuus on rajoitettua (kyky liikkua) 15 päivän - 4 kuukauden ajan;
  • kognitiivinen; sen aiheuttaa tiedon nälkä, joka näkyy hajanaisen ja ristiriitaisen tiedon taustalla nykyisistä tapahtumista;
  • emotionaalinen; reaktioiden päinvastainen (vetäytymisestä vaikutuksiin) vaikeuttaa diagnosointia; viestinnän alue kärsii;
  • sosiaalinen; eristäminen yhteiskunnasta, jonka syyt voivat olla erilaiset;
  • eksistentiaalinen; se liittyy merkityksen, maamerkkien etsimiseen; tapahtuu äkillisten elämänmuutosten aikana (ikäjaksot, aseman muutos, elinolot);
  • koulutuksellinen; haluttomuus saada uutta tietoa, tieto liittyy motivaation menetykseen oppimisprosessissa;
  • kulttuurinen: vastenmielisyys oppimiseen ja tiedon käyttöön..

Aistien puute itsessään erilaisten modaalisten ulkoisten ärsykkeiden rajoituksena tai pakotettuna suodattamisena yhdistetään muun tyyppisiin puutteisiin. Psykologit havaitsevat sen missä tahansa iässä tai siirtymävaiheissa iästä toiseen. Sen kulun ja seurausten piirteet riippuvat yksilön yleisestä vakaudesta, hänen suuntautumisestaan ​​(ekstravertti-introvertti), luonteen korostamisesta.

Korjausmenetelmät

Erityistä hoitoa ei ole. On mahdollista toipua erilaisista puutteista pitkäaikaisessa vuorovaikutuksessa korkeasti koulutetun asiantuntijan kanssa..

  1. Jos tarkastelemme suhteellista puutetta, voit poistaa tämän tilan poistamalla sen aiheuttavat syyt.
  2. Jos puute on absoluuttinen, oikea tapa on antaa yksilölle menetetty, auttaa pyrkimyksissä saavuttaa nämä edut..
  3. Uskotaan, että puutteen mekanismit voidaan sammuttaa hetkeksi. Esimerkiksi uskotaan, että stressin vaikutukset voivat ohittaa aggressiivisuuden. Motorinen puute kompensoidaan onnistuneesti luovalla toiminnalla.
  4. On tärkeää, että työtä tehdään henkilön itsetuntoon ja hänen henkilökohtaiseen haavoittuvuuteensa.
  5. Asiantuntijan on kerrottava, kuinka oppia tunnistamaan tunteet. Psykoterapeutti voi johtaa sekä yksittäisiä istuntoja että ryhmähoitoja.
  6. Voit selviytyä puutteen seurauksista käymällä kuntoutuskeskuksissa..
  7. Voit taistella vaikeuksia toteuttamisen avulla jonkinlaisessa toiminnassa. Esimerkiksi vammaiset voivat harrastaa tietyntyyppistä urheilua, osallistua paralympiakilpailuihin, kädestä riistetyt ihmiset voivat alkaa piirtää.

Nyt tiedät, mitkä syyt voivat vaikuttaa puutteen kehittymiseen. Kuten näette, jos ihmiseltä puuttuu jokin, hän kokee olemassaolossaan tiettyjä vaikeuksia, hänen elämänsä menettää arvonsa. Älä unohda minkäänlaisen puutteen mahdollisia seurauksia, jos mahdollista, korjaa tämä tila.

Yksinäisyys ihmisten keskuudessa


Henkilön vapaaehtoinen tai pakotettu eristäminen on aina hälyttävä oire. Jos henkilö eristää itsensä, etääntyy yhteiskunnasta, se saattaa paljastaa hänen kyvyttömyytensä päästä sosiaalisiin kontakteihin, luoda ja ylläpitää suhteita ihmisiin pitkään. Syynä tähän tilanteeseen on useimmiten alkeellinen lukutaidottomuus viestinnässä, heikko kommunikaatiotaidon hallinta. Joskus tapahtuu tuhoavaa käyttäytymistä (tahdottomuus, aggressiivisuus, ärtyneisyys, lisääntynyt emotionaalisuus ja kiihottavuus).
Täydellistä upottamista virtuaalimaailmaan pidetään erillisenä sosiaalisen itsensä eristämisen tyypinä. Intohimo tietokonepeleistä, monta tuntia "roikkumista" sosiaalisissa verkostoissa, sähköisten viestien jatkuva katselu auttaa vieraannuttamaan yksilöä, vähentämään hänen kontaktejaan läheisiin ja merkittäviin ihmisiin. Yksilön osuus julkisista asioista ja siten myös vaikutus nykyisiin olosuhteisiin vähenee tasaisesti. Tämä luo riippuvuutta virtuaalimaailmasta, luo illuusioita ja riittämättömiä esityksiä.

Tärkeä! On välttämätöntä erottaa virallinen viestintä, johon ei liity paljon sosiaalisia kontakteja, sosiaalisesta eristyneisyydestä. Ensimmäinen on normi useimmille väliaikaisille (toiminnallisille, liikkuville) joukkueille (ryhmät, prikaatit). Tällaiset suhteet syntyvät, kun yksilö pääsee tiettyyn ympäristöön (suljettuun yhteisöön). Niille on ominaista vapaaehtoinen hyväksyntä ja tottelevaisuus voimassa oleville säännöille, viestintäjärjestelmille, vähimmäismäärä epävirallista (lakisääteistä) viestintää.

Kliininen kuva

Aistien puute psykologiassa on tunne- ja aistinvarainen "nälkä". Eri havaintokanavista saapuvan tiedon tarkoituksellinen vähentäminen antaa sinun aktivoida mielikuvituksen kehittymistä. Asiantuntijoiden mukaan tällaiset toimet ovat eräänlainen kuvallisen muistin harjoittelu. Mutta sinun on kiinnitettävä huomiota siihen, että pitkä oleskelu tällaisissa olosuhteissa voi vaikuttaa negatiivisesti psyykeen. Apatia, usein mielialan vaihtelut ja uneliaisuus ovat pitkittyneen rajoitetun käsityksen tärkeimmät oireet..

Valitettavasti tänään ei ole olemassa yhtä luokitusta kuvaamaan tämän ilmiön kliinistä kuvaa. Mutta asiantuntijat onnistuivat tunnistamaan joitain oireita, jotka olivat ominaisia ​​kyseiselle oireyhtymälle. Näitä oireita ovat:

  • keskittymisongelmat, muisti, looginen ajattelu ja äänilaitteen työ;
  • aistiharhat ja harhaluuloiset ideat;
  • avaruuteen ja aikaan suuntautumisen ongelmat;
  • tilapäiset mielenterveyden häiriöt.

Aistien puutteen fysiologisiin oireisiin kuuluvat usein migreenikohtaukset sekä kutina ja suun kuivuminen. Ärsykkeen puute toimii usein syynä depersonalisaatiohäiriöiden ja degeneratiivisten muutosten kehittymiseen hermoston soluissa. Lisäksi potilailla on häiriöitä hereillä ja unisyklissä..


Aistien puutteella kohtuullisina annoksina on rentouttava vaikutus ja mikä tärkeintä, se aiheuttaa intensiivistä sisäistä työtä

Vajaamattomuus on yksi perusteettomien pelkojen ja fobioiden syistä. Lisäksi henkilö osoittaa lisääntynyttä tyytymättömyyttä omiin fysiologisiin ja henkilökohtaisiin ominaisuuksiinsa. Tämä tila voi olla monimutkainen aiheettomalla aggressiolla, apatialla ja pitkittyneellä masennuksella. Puutteen vaikutuksen alaisuudessa ihmiset kokevat ehdotuksen ja heikkouden lisääntymisen ennen hypnoottista altistusta..

Keskeinen rooli tässä numerossa on osoitettu emotionaalisen havainnon alueelle. Nykyään aistien puutteessa on kaksi erillistä ilmenemismuotoa muuttuneesta emotionaalisesta havainnosta. Ensimmäiselle tyypille on tunnusomaista emotionaalisen labiliteetin lisääntyminen psyyken herkkyyden yleisen vähenemisen taustalla. Tämän oireyhtymän kehittymisen muodossa henkilöllä on akuutti reaktio erilaisiin tapahtumiin. Otetaan esimerkiksi tilanne, jossa pelon tunne voi aiheuttaa eräänlaisen euforian ja aiheuttaa hymyn. Toinen tunnemuutosten ilmenemismuoto johtaa herkkyyden laskuun tapahtumille, joilla oli aiemmin suuri merkitys henkilölle. Tässä tilanteessa harrastukset ja harrastukset eivät enää tuota positiivisia tunteita ja tulevat välinpitämättömiksi..

Aistien puutteen kehittymisen syyt

Tämän häiriön etiologia on erilainen. Mutta oireet ja mikä tärkeintä, seuraukset ovat hyvin samankaltaisia. Vaikeat mielentilat vaativat pääsääntöisesti asiantuntijoiden väliintuloa.

Ulkoiset syyt

Epäkunnioittaminen yksilöä kohtaan aiheuttaa aistien puutetta. Se ilmenee useilla tasoilla kerralla:

  • valtion, hallitusta ja valtaa käyttävien rakenteiden puolelta:
  • ammattitiimissä (ryhmässä), kun henkilöllä ei ole täyttä oikeutta ilmaista mielipiteensä, osallistua julkisiin asioihin tai vaikuttaa nykyisiin projekteihin;
  • vanhempainperheessä, jossa ihmiset pysyvät välinpitämättöminä henkilön etuja kohtaan, vanhempien ja lasten välillä ei ole palautetta.

Sisäiset syyt

Ihminen kantaa hyödyttömyyden ja reaktion uhrin asemasta koko elämänsä ajan. Useimmissa tapauksissa ne muodostuvat lapsuudessa. Lapset, joilla on samanlainen patologia, kasvatetaan yksinhuoltajaperheissä, joissa äidillä ei ole fyysisesti aikaa kiinnittää huomiota lapseen. Vaihtoehtoisesti lapset kasvavat lastentarhassa, ovat esikoululaitosten ympärivuorokautisissa ryhmissä, sisäoppilaitoksissa tai orpokodeissa.

Joskus vanhemmilla itsellään on negatiivisia muistoja omasta lapsuudestaan. Tällöin he toistavat perheidensä koulutusjärjestelmät ja perinteet välittäen lapselle patologisia reaktioita tilanteeseen..

Aistien puutetta havaitaan usein erittäin herkillä lapsilla, jotka tarvitsevat aikuisten suurempaa huomiota. Uusien näyttökertojen puuttuminen tai puuttuminen herkimmällä ajanjaksolla (enintään 6 vuotta) johtaa visuaalisten ja auditiivisten ärsykkeiden puutteelliseen käsitykseen.

Jälkisana

Muuten puutteen ilmiö on lähempänä kuin luulemme, eikä sillä ole vain negatiivinen puoli. Sen taitava käyttö auttaa tuntemaan itsensä, saavuttamaan muutetun tietoisuuden tilan. Muista joogan, rentoutumisen, meditaation tekniikat: sulje silmäsi, älä liiku, kuuntele musiikkia. Nämä ovat kaikki puutteen elementtejä. Pienillä ja kontrolloiduilla annoksilla, taitava käyttö, puute voi parantaa psykofysiologista tilaa.

Tätä ominaisuutta käytetään joissakin psykotekniikoissa. Havaitsemisen hallinnan avulla (voidaan suorittaa vain psykoterapeutin valvonnassa) persoonallisuuden saataville uudet näköalat: luovat kyvyt, aiemmin tuntemattomat resurssit, lisääntyneet sopeutumiskyvyt.

Aistien puute lapsuudessa ja murrosiässä


Äidistä tulee lapsen ensimmäinen merkittävin henkilö. Ja ruumiillinen kontakti varhaislapsuudessa on erittäin tärkeää hänen normaalille henkiselle ja fyysiselle kehitykselleen. Taktiilisen puutteen seuraukset (hyväilyjen ja aivohalvausten puute tai puuttuminen) muistuttavat ravinteiden puutetta kehossa, nälkää. Se johtaa hermoston ehtymiseen ja elinvoimaisuuteen..

Vanhemmissa lapsuudessa ja murrosiässä tunnepitoisuus lisätään yleensä kosketuskontaktien patologiseen puutteeseen. Läheisten ihmisten tuen, huomion ja ymmärryksen puute johtaa emotionaaliseen nälkään, neuroottisen käyttäytymisen muodostumiseen. Pahimmassa tapauksessa teini vetäytyy itseensä, löytää yrityksen, joka jakaa hänen epäkypsä kiinnostuksensa ja tarpeensa.

Tärkeä! Lapsilla ilmaantuneet aistien puutteen merkit johtavat vakaviin seurauksiin. Käyttäytymistasolla muodostuu uhrin vakaa asema, voimakkaat neuroottiset reaktiot, aggressio toisia kohtaan. Psykosomaattisten sairauksien diagnosointi on vaikeaa, sosiaalinen epäsopeutuminen kasvaa, arjen ja ammattitaidot menetetään. Vanhempaa lasta vainoavat masentavat ajatukset, hänestä tulee vetäytynyt ja pettynyt elämään..

Kuinka se ilmenee

Harkitse puutteen ilmenemistä useissa tapauksissa.

Lapsilla

Yleensä puhumme orpokodeissa olevista lapsista. Jonkin aikaa syntymän jälkeen he eroavat vähän äitinsä kasvattamista lapsista. Mutta tiedetään, että orvoilla ja refusenikoilla keskushermoston vaurioita esiintyy 3-4% useammin. Myös tällaisten vauvojen joukossa geneettiset ongelmat ovat yleisempiä: ensinnäkin tämä selittyy sillä, että vammaiset lapset usein hylätään.

Ensimmäiseen elinvuoteen mennessä kuilu perheissä kasvavien lasten ja orpojen lasten kehityksessä on vieläkin havaittavissa. Orvoilla on viisi kertaa suurempi todennäköisyys diagnosoida rahhiitti ja alipaino. Yli 95% turvakodin vangeista jää huomattavasti jälkeen psyko-emotionaalisesta kehityksestä - he eivät käytännössä osoita uteliaisuutta, aktiivisuutta, tuskin erottavat puhetta, eivät yritä puhua. Kurkun sairaudet ovat yleisiä, immuniteetti on heikko.

Monin tavoin tämäntyyppinen puute on erityisen voimakasta ja johtuu refusenikin riittämättömästä tunnollisesta tutkimuksesta ensimmäisten kuukausien aikana hänen syntymänsä jälkeen. Mutta suurin vaikutus on orpokodin elinolosuhteissa..

Aikuisilla

Puutteita on useita, mutta niillä kaikilla on yhteisiä ilmenemismuotoja:

  • korkea ahdistuneisuus;
  • vähentynyt elinvoima;
  • tyytymättömyys itseesi;
  • muuttuva mieliala;
  • äkilliset aggressiopurkaukset ja muut.

Henkilö uppoutuu sisäisen masennuksen tilaan, ei näe tietä ulos tilanteesta ja menettää kiinnostuksensa sen löytämiseen. Pelko näkyy suhteessa kaikkeen uuteen ja tuntemattomaan. Puutteeseen sopeutuminen tulee niin voimakkaaksi, että ihmisestä tulee pelkonsa panttivanki peläten jopa vaarattomia ilmiöitä.

Henkilöltä puuttuu halu uusista asioista, epätavallisista käyttäytymismalleista, aktiivisuudesta. Jos puute liittyy emotionaaliseen alueeseen, se voi johtaa pitkittyneeseen stressiin useita kuukausia tai jopa vuosia. Koska hän ei näe ilmeistä ulospääsyä, ihminen alkaa sivuuttaa ulkomaailman, monet elämän ilot, pyrkii eristämään kodin ja rajoittaa jyrkästi sosiaalista ympyrää. Tällaiset ilmenemismuodot voivat olla vaarallisia psyykelle ja fyysiselle terveydelle - sinun tulee ehdottomasti kääntyä psykologin puoleen, älä anna asioiden mennä itsestään.

Aistien puutteen hoito

Aistien puutteen alkuvaiheessa itseharjoittelu, syvä rentoutuminen ja itsesäätelytekniikat auttavat selviytymään masennuksen tai masennuksen oireista. Muissa tapauksissa korjaavat menetelmät valitsee psykologi, psykoterapeutti. Joskus on tarpeen työskennellä henkilön ympäristön kanssa (ympäristöterapia) tai muuttaa potilaan elämäntapaa.

Nykypäivän maailman epävakaus on yksi aistien puutteen tärkeimmistä syistä. Kaiken ikäisiä, rodullisia ja kansallisia ihmisiä uhkaa informatiivinen ja aistien eristäminen. Miehet ja naiset menevät naimisiin säilyttääkseen vahvan perheen ulkonäön, pysyessään kylminä ja välinpitämättöminä toisilleen vain lasten vuoksi..

Heidän omat emotionaaliset tarpeensa ovat kuitenkin täyttämättä. Tilan tai sosiaaliturvan ylläpitämiseksi ihmiset menevät tylsille töille. Monet pelkäävät köyhyyttä, henkistä epävakautta ja pelkoa työttömyydestä.

Määritelmä

Sana tuli meille latinankielestä. Vähennys tarkoittaa "menetystä", "puutetta". Ja niin tapahtuu: henkilö menettää mahdollisuuden tyydyttää psykofysiologiset tarpeet ja kokee samanaikaisesti negatiivisia tunteita. Se voi olla kaunaa, jännitystä, pelkoa ja muuta. Ja jotta määritelmissä ei sekoitu, päätettiin tuoda tämä menetetty tila yhdeksi kokonaisuudeksi. Näin syntyi puutteen käsite, joka kattaa kaikki mahdolliset tunteet. Puutteen ydin on kosketuksen puute haluttujen vastausten ja niitä vahvistavien ärsykkeiden välillä..

Vajaamattomuus voi upottaa ihmisen vakavan sisäisen tyhjyyden tilaan, josta on vaikea löytää ulospääsyä. Elämän maku katoaa, ja ihminen alkaa yksinkertaisesti olla olemassa. Hän ei saa nautintoa ruoasta, suosikkiaktiviteeteista tai seurustelusta ystävien kanssa. Riippumattomuus lisää ahdistuksen tasoa, ihminen alkaa pelätä kokeilemaan uusia käyttäytymismalleja yrittäen ylläpitää vakaan tilan, jossa hänellä on mukava. Hän putoaa oman mielensä ansaan, josta joskus vain psykologi voi auttaa. Jopa vahvin persoonallisuus joskus "hajoaa" tietyn tilanteen vaikutuksesta.

Monet ihmiset sekoittavat puutteen turhautumiseen. Loppujen lopuksi näillä valtioilla on ehdottomasti jotain yhteistä. Mutta nämä ovat edelleen erilaisia ​​käsitteitä. Turhautuminen tarkoittaa fiaskoa tiettyjen tarpeiden tyydyttämisessä. Eli henkilö ymmärtää, mistä negatiiviset tunteet tulevat. Ja puutteen ilmiö on, että se ei välttämättä toteudu, ja joskus ihmiset elävät vuosia eivätkä ymmärrä, mikä syö heitä. Ja tämä on pahin asia, koska psykologi ei ymmärrä mitä kohdella.

Riistäminen - mikä se on? Tyypit, syyt, seuraukset

Psykologiset ongelmat johtuvat usein fyysisistä sairauksista. Yhtä näistä ongelmista kutsutaan "puutteeksi". Vähennys - mikä se on yksinkertaisilla sanoilla, selittää termin käännöksen latinaksi.

Psykologian puutteella on monia tyyppejä ja ilmenemismuotoja, mutta kaiken tämän yhdistää yksi ongelman aiheuttanut oire.

Mikä on puute

Termi "deprivatio" tarkoittaa puutetta. Menetettyään jotain ihminen alkaa kärsiä, kokea puutetta menetyksestä. Psykologiassa tällä tilalla on monia ilmenemismuotoja. Ei ole vaikea selittää puutteen tilaa - että se on yksinkertaisilla sanoilla. Jokainen ihminen elämänsä aikana on tällaisessa terveydentilassa. Jotkut ihmiset selviävät henkisestä hajoamisesta ajan myötä, toiset tarvitsevat apua.

Vähennys - psykologiassa tämä tarkoittaa sellaisen ihmisen tilaa, joka ei pysty pitkään aikaan tyydyttämään perustarpeitaan, ja hänen psyko-emotionaalista reaktiotaan tähän.

Puutostila voi johtaa useisiin somaattisiin sairauksiin ja persoonallisuuden tuhoutumiseen. On tärkeää ymmärtää, kuinka suuri puute vaikuttaa persoonallisuuteen, ja aloittaa hoito ajoissa.

Puutteen tyypit psykologiassa

Näkyvyydellä ja sen tyypeillä on monia oppeja. Akuutti reaktio puutteeseen jokaisessa tilanteessa ilmenee omalla tavallaan. Toisin kuin turhautuminen, puutteen tunnistaminen ei ole aina helppoa. Joskus henkilö ei ole tietoinen siitä, mikä aiheutti hänelle kärsimystä, mutta tämä kärsimys on niin voimakasta, että se aiheuttaa itsemurha-ajatuksia..

Sukupuolen puute

Jokaisella yhteiskunnalla on omat säännöt ja sukupuolistereotypiat, jotka kaikki olivat tuttuja. Miesten on oltava pitkiä, vahvoja, vastuullisia ja menestyviä. Naisten on oltava kauniita, hyvällä hahmolla. Sosiaalinen media, elokuva- ja muotilehdet ovat asettaneet standardin kauniille. Näiden standardien täyttäminen on mahdotonta, ja ihmiset, joilla on alhainen itsetunto, kokevat puutetta omasta "alemmuudestaan" johtuen.

Toinen alalaji viittaa ihmisten sosiaaliseen rooliin. Tyypillisesti on miehiä ja naisia. Nainen kuorma-autonkuljettaja tai mies päiväkodinopettaja aiheuttaa julkista hämmennystä tai jopa tuomion.

Sukupuolistereotypioiden säännöt koskevat monia elämänalueita ja painostavat yksilöitä. Jotkut ihmiset astuvat helposti stereotypioiden yli ja nauttivat jopa erilaisuudesta kuin enemmistö. Toisia rasittaa kyvyttömyys noudattaa yhteiskunnassa muodostuneita perustuksia..

Lapsilla sukupuolen puute on jonkin verran erilainen. Vanhemmat haluavat usein tietyn sukupuolen lapsen ja ovat pettyneitä, jos heidän odotuksensa eivät täyty. Vanhemmat pyrkivät korjaamaan tämän "puutteen" kasvattamaan lasta ikään kuin kasvattaisivat vastakkaista sukupuolta olevaa lasta. Tämä johtaa sukupuolen itsensä tunnistamisen rikkomiseen ja voi vanhemmassa iässä muuttaa suuntaa.


Hyvä esimerkki: brittiläinen näyttelijä ja tuottaja Naomi Watts poikansa kanssa

Moottorin puute

Motorinen puute on kyvyttömyys suorittaa mitään liikkeitä. Syynä voi olla sairaus tai vamma, joka johtaa vammaisuuteen. Ihmiset, joilta puuttuu kyky suorittaa tavanomaisia ​​liikkeitä, masentuvat tai aggressiivisesti.

Vakavin puute tapahtuu lapsilla. Lasten motorinen puute voi johtaa henkiseen hidastumiseen ja moniin fyysisiin vaivoihin.

Useimmiten motorista puutetta esiintyy orpokodeissa olevilla lapsilla, jotka hylättiin heti syntymän jälkeen. Lapset ovat usein tiukasti kietoutuneet, heille ei anneta kehitysleluja, eikä heitä kannusteta kaatumaan, istumaan, seisomaan tai juoksemaan. Normaaleissa olosuhteissa lihasten harjoittelu stimuloi kaikkien aistien ja tunteiden kehittymistä. Liikkeiden rajoittamisen myötä puhelaitteen kehitys ja maailman tunnistusjärjestelmä kärsivät. Vaikka huolehtivat vanhemmat adoptoivat lapsen vuoden ikäisenä, on erittäin vaikeaa korjata ensimmäisen elämänvuoden aikana aiheutuneita vahinkoja..

Joskus vanhemmat, pyrkiessään suojelemaan lastaan, kieltävät häntä juoksemasta, hyppäämästä, kiipeämästä puita ja vihainen huuto ajan myötä aiheuttavat lapselle ahdistuksen. Tämä ahdistus voi johtaa änkyttelyyn, enureesiin tai vetäytymiseen..

Unenpuute

Unen puute - mikä se on yksinkertaisilla sanoilla ja kuinka se on vaarallista? Unessa ihmisen endokriininen järjestelmä tuottaa erityisiä hormoneja - katekoliamiineja, jotka ovat vastuussa henkilön emotionaalisesta tilasta. Useimmilla ihmisillä on ollut aikoja elämässään, jolloin heidän täytyi olla hereillä vähintään yhden päivän. Jos tämä on yksittäinen tapaus, ei ole suuria ongelmia.

Mieliala nousee heti, kun henkilö saa hyvät unet. Krooninen univaje on paljon vaarallisempaa. Jatkuva unen puute häiritsee hormonaalista järjestelmää, aineenvaihdunta hidastuu ja esiintyy päänsärkyä. Ilmiö, letargia ja krooninen väsymys ilmenevät, vaikeissa tapauksissa voi esiintyä hallusinaatioita ja henkistä hämärtymistä..

Kognitiivinen puute

Kognitiivinen puute on kyvyttömyys saada totuudenmukaista tietoa jostakin. Tämän tiedon puute johtaa omien versioidesi keksimiseen tapahtumista, jotka ovat toisia huonommat..

Esimerkki kognitiivisesta puutteesta voi olla henkilö, joka on lähtenyt kotoa pitkään. Vuorotyöntekijät, kuorma-autonkuljettajat ja muut vastaavat eivät ole varmoja siitä, että kaikki on hyvin kotona.

Vanhemmat voivat olla vakavasti sairaita, mutta piilota se. Vaimo voi huijata naapurin kanssa, ja nämä ajatukset aiheuttavat ahdistusta. Ystävien sopimattomat vitsit voivat aiheuttaa paniikkia tai aggressiota. Pitkän aikavälin kognitiivisen puutteen myötä ihminen alkaa uskoa yhä enemmän omaan keksittyyn versioonsa, eikä ole mitään keinoa vakuuttaa häntä toisin..

Ammatillinen puute

Ammatillinen puute on yleistä opiskelijoiden keskuudessa. Vanhemmat valitsevat usein lapselleen ammattinsa ottamatta ehdottomasti huomioon hänen omia toiveitaan. Kyvyttömyys työskennellä alueella, jolla halutaan johtaa ammatilliseen puutteeseen. Opiskelijat menettävät kiinnostuksensa opintoihinsa ja keskeyttävät useimmiten.

Usein ammatillinen puute vaikuttaa ihmisiin, jotka eivät voi nousta uraportaita. He eivät kuitenkaan tee mitään tämän vuoksi, koska heidän on mahdotonta saavuttaa haluttu asema..

Psykologinen puute

Psykologinen puute on yleinen termi, joka kattaa monia alueita. Yksinkertaisesti sanottuna se on kyvyttömyys saada elintärkeää. Vanhempien kiintymyksen puutetta, rakkautta kumppaniin ja kyvyttömyyttä muuttaa tätä kutsutaan psykologiseksi puutteeksi..

Rakastetunsa kuoleman kokenut ihminen kokee surua, epätoivoa ja kokee tapahtuman akuutisti, mutta kipu häviää pian. Psykologisessa puutteessa ihminen kokee jatkuvasti tämän toivottomuuden ja kärsimyksen tunteen.

Isänpuute

Vanhempien puutetta esiintyy yksinhuoltajaperheiden lapsilla. Avioeron sattuessa lapsi pysyy usein äidin luona, mikä auttaa lapsia selviytymään stressistä. Täydelliseen kehitykseen lapsi tarvitsee kuitenkin sekä isän esimerkin että isän vaikutuksen. Kahden vanhemman perheiden isät vetäytyvät usein lasten kasvatuksesta pitäen sitä yksinomaan naisten velvollisuutena..

Isän poissaolo on erityisen akuutti pojilla. Heille isä on aina roolimalli, eikä tämän esimerkin puuttuminen anna pojille mahdollisuuden muodostaa käsitystä isän roolista perheessä. Aikuiselämässä tällaisesta pojasta joko tulee riippuvainen vaimostaan ​​tai isänsä esimerkkiä noudattaen vetäytyy omista lapsistaan..

Isän puute voidaan tasoittaa, jos toinen mies pelaa isän roolia. Isoisästä, veljestä tai setästä voi tulla lapselle juuri tarvitsemansa isä.

Ruuan puute

Ruuan puute on pääasiassa paasto. Tapauksissa, joissa ihmiset käyttävät tietoisesti parantavaa paastoa, ei ole erityisiä ongelmia. Pakotettu ruoan puute tapahtuu, kun henkilö ei hänen hallitsemistaan ​​syistä voi saada ruokaa. Esimerkkinä voidaan mainita ihmiset, jotka ovat loukussa autiomaan saarella katastrofin seurauksena..

Kaikkien ihmisten ajatusten tarkoituksena on löytää ruokaa, kaikki muut tunteet ovat tylsät. Maanisen sitkeyden avulla ihminen alkaa etsiä ruokaa, ja ajan myötä nälkä voi johtaa julmuuteen, mielen samentumiseen ja kuolemaan uupumuksesta.

Aistien puute

Aistien puute on kuulo-, näkö- tai tuntoherkkyyden puuttuminen. Halaukset, kädenpuristukset, lempeät sanat ja näiden tunteiden akuutti puute voivat johtaa masennukseen. Esimerkkinä voisi olla tyttö, josta ei pidetty lapsuudessa, ja hän etsii tätä rakkautta hyppäämällä sängystä sänkyyn. Tällainen korvaaminen ei auta, mutta henkilö tarvitsee ainakin vähän kiintymystä ja huomiota..

Visuaalinen puute tapahtuu ihmisillä, jotka yhtäkkiä menettävät näkökyvyn. Näön puute aktivoi kaikki muut aistit ja aiheuttaa hermostunutta jännitystä. Jotkut ei-perinteiset harjoittajat käyttävät visuaalisia puutetekniikoita parantumiseen tai rentoutumiseen. Tässä tapauksessa väliaikaisella "sokeudella" on todellakin myönteinen vaikutus kehoon, mutta näön menetys havaitsee päinvastaisen vaikutuksen.

Sosiaalinen puute

Sosiaalinen puute on mahdotonta olla yhteiskunnassa, ja siihen on monia syitä. Silmiinpistävä esimerkki voi olla vankilassa olevat ihmiset. Yhteiskunnasta irrotetut vangit osoittavat usein aggressiota, mikä vain lisää termiä. Pitkäaikainen eristäminen eristyssellissä johtaa usein itsemurhaan.

Sosiaalinen puute on myös melko rauhallista. Eläkkeelle siirtymisen jälkeen ihmiset joutuvat usein tyhjiöön. He eivät voi suorittaa samaa roolia yhteiskunnassa kuin ennen, ja tämä aiheuttaa heille kärsimystä. Turhuuden ja epätoivon tunne puree heitä, mikä pahentaa kaikkia kroonisia sairauksia.

Emotionaalinen puute

Henkinen puute on yksi psykologisen puutteen tyypeistä. Hän seuraa usein äidin, aistien, kognitiivisen ja muun tyyppisen puutteen kanssa. Jokaisen täytyy nähdä hymyjä, saada kiitosta, ja hän oppii vastaamaan hymyillen ja kohtelemalla. Henkilö, joka ei ole saanut tarpeeksi positiivisia tunteita lapsuudessa, kylmää. Hän ei osaa näyttää tunteitaan eikä osaa hyväksyä niitä. Jäisen rauhallisuuden varjossa raivostuu kuitenkin hurrikaani ja tunteiden tarve..

Nesteytyksen oireet

Aina ei ole mahdollista tunnistaa puutteen merkkejä ja sanoa tarkalleen, mistä tämä aiheuttaa ongelmia. Aggressiivinen käyttäytyminen on yksi tärkeimmistä merkeistä. Pitkäaikaista puutetta kokenut henkilö voi ohjata aggressiivisuutensa itseään tai muita kohtaan.

Itseohjattu aggressio ilmaistaan ​​itsensä vahingoittamisena tai itsemurhana. Usein pyrkimyksensä vaimentaa kipua henkilö alkaa tupakoida, ottaa alkoholia tai huumeita. Tämä auttaa jonkin aikaa, mutta tällaisen epäterveellisen elämäntavan taustalla kehittyy somaattisia vaivoja..

Toinen oire voi olla eristäminen. Ihminen sulkee itsensä maailmasta ja yrittää vakuuttaa itsensä, että hänellä on jo kunnossa. Henkilön luonteesta riippuen hänen oireet voidaan ilmaista vaihtelevassa määrin..

Lapsilla voi olla aggressiivista käyttäytymistä, unettomuutta tai ruokahaluttomuutta. Enureesi, kyvyttömyys absorboida tietoa tai hyperaktiivisuus on yleistä.

Puutteen syyt

Useimpien psykologisten ongelmien juuret ovat lapsuudessa. Vähennys, sen esiintymisen syyt, esiintyy myös useimmiten lapsuudessa. Jokainen lapsi tarvitsee vanhempien rakkauden, ikäisensä ystävyyden ja kyvyn vastata perustarpeisiinsa. Elintärkeiden tarpeiden täyttämättä jättäminen johtaa sisäiseen tuhoon ja kärsimykseen. Lapsi on erittäin haavoittuva ja riippuvainen aikuisista, mikä tekee hänestä erittäin haavoittuvan.

Puutteen mahdolliset seuraukset

Lasten puutteen seuraukset ovat joskus uhka yksilölle ja yhteiskunnalle. Tutkimuksen mukaan ehdottomasti kaikki tappaja-maniakit, pedofiilit, sadistit jne. Kokivat puutetta lapsuudessa..

Tämä ei tarkoita sitä, että kaikista ei-toivotuista lapsista tulisi maniakkeja, mutta tällaisilla lapsilla on usein vääristymät moraalista, empatian puute ja banaali kyvyttömyys integroitua yhteiskuntaan. Lapsilla on monia tarpeita, ja kyvyttömyys tyydyttää jompaa kumpaa niistä voi aiheuttaa fyysisen ja henkisen kehityksen viiveen. Lapsuuden puutteen seurausten korjaaminen on äärimmäisen vaikeaa, ja henkilö kantaa tätä taakkaa koko elämänsä ajan.

Aikuisten puutteen seuraukset on joskus helpompi korjata. Menetettyään jotain välttämätöntä aikuinen voi itsenäisesti yrittää löytää tien ja saada takaisin mielenrauhan. Ammatillisella puutteella henkilö voi muuttaa toimintatyyppinsä halutuksi, ja tässä tarvitaan vain tahdonvoimaa ja vakaita vakaumuksia.

Kun yhteiskunta on ulkopuolella, eläkeläiset voivat aina löytää kiinnostavia yhteisöjä ja päästä tyhjiöstä. Aikuiset pystyvät sietämään tiettyjen mahdollisuuksien puutteen ja voivat korvata ne muilla. Valheellinen haitta voi hyvinkin aloittaa kirjoittamisen, ja aistien puutteet hoidetaan uusilla romanttisilla suhteilla..

Vanhetessasi negatiiviset tunteet juurtuvat ja tulevat osaksi hahmoa, jota on vaikea korjata. Nyt psykologi työskentelee päiväkodissa ja jokaisessa koulussa. Jos lapsen puute havaitaan, vanhempien on otettava huomioon asiantuntijan suositukset ja aloitettava hoito. Tämä auttaa vapauttamaan lapsen monista ongelmista aikuisiässä..

Kirjoittajasta: Hei! Olen Karolina Korableva. Asun Moskovan lähiössä, Odintsovon kaupungissa. Rakastan elämää ja ihmisiä. Yritän olla realistinen ja optimistinen elämästä.
Ihmisissä arvostan kykyä käyttäytyä. Rakastan erityisesti psykologiaa - konfliktien hallintaa. Valmistunut Venäjän valtion sosiaalisen yliopiston työpsykologian ja erityipsykologian tiedekunnasta.

Mikä on puute - määritelmä, sen tyypit ja seuraukset

Näkyvyys on melko tunnettu termi psykologiassa, mutta kaikki meistä eivät tiedä tarkalleen, mitä se tarkoittaa. Yleensä puhumme jonkin tutun tai välttämättömän puutteesta, ja melkein jokainen ihminen on kohdannut tämän tavalla tai toisella elämässä. Millaisia ​​puutteita esiintyy, miten ne eroavat toisistaan, kenelle ne kohdistuvat ja miten he ilmenevät, opit artikkelista.

Mikä on puute yksinkertaisesti

Englanniksi verbi riistää tunnetaan, mikä tarkoittaa riistää, ottaa pois, ottaa pois. Tämä tarkoittaa negatiivista väriä ja jotain välttämättömän tai arvokkaan ottamista pois.

Sana "puute" löytyy usein psykologisesta kirjallisuudesta. Se perustuu latinankieliseen root privare - "erottamiseen". Englanninkielisessä sanassa oleva de-etuliite vahvistaa juuren merkityksen. Jos puhumme englanninkielisestä kirjallisuudesta, käsite "puute" (puute) merkitsee minkä tahansa tarpeen menetystä tai riittämätöntä tyydyttämistä. Fyysisiä näkökohtia ei aina tarkoiteta - usein mukana ovat henkiset tarpeet.

Teoksissaan "Henkinen puute lapsuudessa" J. Langmeyer ja Z. Matejcek antavat seuraavan määritelmän:

Kirjoittajien sisällyttämät tarpeet "perus":

  • tarve tietyille edellytyksille tuottavaan opiskeluun (työhön)
  • tarve ensisijaisiin sosiaalisiin yhteyksiin (äiti, isä), jotka auttavat muokkaamaan persoonallisuutta;
  • tarve itsensä toteuttamiseen yhteiskunnassa, mikä mahdollistaa erilaisten taitojen hallinnan, arvokkaiden tavoitteiden saavuttamisen.

Kun keskustellaan puutteesta, biologisten ja henkisten puutteiden välillä tehdään säännöllisesti analogia. Kun häiriöt ilmenevät vitamiinien, riittävän ravinnon, hapen ja niin edelleen puutteesta, niin ne voivat ilmetä henkisen stimulaation, rakkauden, viestinnän puutteen vuoksi.

Puutteen tyypit psykologiassa

Puutteita on useita.

Sosiaalinen

Henkilön kyvyttömyys tai haluttomuus ottaa yhteyttä muihin ihmisiin. Se voi olla vapaaehtoista (yksinmatka, eristäminen omassa asunnossasi) ja pakotettua (sijoittaminen yksikköyn). Tällainen puute voi aiheuttaa psykoottisten häiriöiden ja sairauksien kehittymisen. Lapsuudessa psykososiaalisen kehityksen vaikeudet ovat suoraan riippuvaisia ​​ympäristöstä. Kypsyessään monille yksilöille kehittyy poikkeavuuksia, jotka vaikuttavat käyttäytymiseen. Usein nämä piirteet muuttuvat kroonisiksi, mikä johtaa persoonallisuushäiriöön. Asiantuntijoiden mukaan ihmisillä, joilla on tällaisia ​​poikkeamia käyttäytymisnormeista, on monia vaikeuksia erilaisissa elämäntilanteissa..

Aistien

Eräänlainen puute, joka merkitsee yhden tai useamman aistin herkkyyden täydellistä tai osittaista vähenemistä: kuulo, näkö, maku, kosketus, haju, lämpötilareseptorit ja niin edelleen. Aistien puute sisältää myös: liikkuvuuden rajoittamisen, emotionaaliset kokemukset, viestinnän. Hyväksyttävinä annoksina sillä voi olla rentouttava vaikutus ja aiheuttaa intensiivistä sisäistä työtä: tietoja käsitellään nopeammin, joidenkin signaalien havaitseminen lisääntyy ja niin edelleen. Jotkut meistä tarvitsevat toisinaan suljettuja silmiä, hiljaisuutta, ehdotonta hiljaisuutta. Tämän tyyppistä puutetta käytetään meditaatiossa, joogassa, vaihtoehtoisen lääketieteen istuntojen aikana. Sen ominaisuuksia käytetään joskus erilaisissa persoonallisuutta korjaavissa harjoituksissa..

Tunteellinen

Se ilmestyy, kun henkilö riistää muiden ihmisten lähettämät emotionaaliset reaktiot. Myöhemmin tämä riistää hänet ja suurimman osan omista tunteistaan, jättäen vain heidän kapean ympyränsä ja johtaa masennukseen..

Tärkeitä merkkejä:

  • vähentynyt viestintäaktiivisuus;
  • mielialahäiriö;
  • motivaatiotarpeiden puute.

Äiti tai isä

Se on mahdollista paitsi lapsenkengissä myös muissa ikävaiheissa. Vaikuttaa voimakkaasti psyykeen. Se voi ilmetä paitsi isän tai äidin poissa ollessa, myös heidän täydellisen tai osittaisen kylmän asenteensa. Tilanne on hallinnassa, kun äiti jättää lapsen lyhyeksi ajaksi ja antaa loogisen selityksen tilanteesta. Riistosta tulee tuskallista, kun lapsi jätetään vanhemmaksi pitkäksi aikaa ja hänen on pakko selviytyä monista elämänongelmista yksin. Seuraus: Lapsi on kehitysvajeinen, apaattinen ja altis masennukseen.

Kognitiivinen

Kognitiiviselle puutteelle on ominaista tiedon puute tai sen vaihtelevuus, kaaos ja häiriö. Esteet muodostavat riittävän mallin ympäröivästä maailmasta ja kyvyn toimia tehokkaasti. Joitakin psykologisia ilmiöitä syntyy. Tämäntyyppinen puute läsnäololla ammatillisella alalla johtaa ylenmääräisyyteen, estää oikeiden ja tehokkaiden päätösten tekemisen. Jos emme puhu urasta, vaan jokapäiväisestä elämästä, syntyy vääriä johtopäätöksiä, väärinkäsityksiä, konflikteja, epäilyksiä. Tiedon puute johtaa moniin ongelmiin monilla elämänalueilla, ja tällainen puute näyttää olevan ensi silmäyksellä yksi vähiten vaarallisista..

Moottori

Ominaista tilarajoituksista. Esimerkki: lapsen koti, jossa areena rajoittaa vauvan liikkeitä pitkäksi aikaa. Elämän ensimmäisinä kuukausina vauvoilla on ahdistuksen merkkejä, kun he ovat kokeneet useita rajoituksia. Krooninen fyysinen passiivisuus johtaa apatiaan, letargiaan. Toinen oire: kompensoiva motorinen aktiivisuus, jolle on ominaista pään terävät ahdistavat liikkeet, kehon heiluminen (kuten heiluri), käsien kaoottiset liikkeet. Vähitellen tämä johtaa esteen moottoripallon täydelliselle kehitykselle..

Unenpuute

Tunnetaan myös nimellä krooninen univaje. Häiriö muodostuu, kun henkilö ei omista säännöllisesti tarpeeksi aikaa nukkumiseen. Jos tilanne esiintyy pitkään, se uhkaa vakavien sairauksien muodostumista. Tärkeimmät oireet ovat uneliaisuus päivän aikana. Sille on ominaista myös masentunut mieliala, unohdus, hajamielinen huomio. Henkisen ja fyysisen suorituskyvyn heikkeneminen.

Tämäntyyppinen puute on yleistä, ota huomioon sen tärkeimmät syyt:

  • Unen puute. Öiset herätykset itkevästä vauvasta, tietokonepelien pelaamisesta, liiallisesta sosiaalisen median riippuvuudesta, kotitalous- tai työtehtävistä työaikana.
  • Unettomuus. Heräät säännöllisesti tai heräät liian aikaisin, etkä voi vielä useita tunteja nukahtaa. Unen puute on vakava koko päivän ajan.
  • Ahdistus. Sinulla on vaikea nukahtaa ahdistuksen takia: ajattelet itsensä toteuttamisen mahdollisuutta, olet huolissasi maksamattomasta lainasta tai henkilökohtaisista ongelmista.

Kuinka se ilmenee

Harkitse puutteen ilmenemistä useissa tapauksissa.

Lapsilla

Yleensä puhumme orpokodeissa olevista lapsista. Jonkin aikaa syntymän jälkeen he eroavat vähän äitinsä kasvattamista lapsista. Mutta tiedetään, että orvoilla ja refusenikoilla keskushermoston vaurioita esiintyy 3-4% useammin. Myös tällaisten vauvojen joukossa geneettiset ongelmat ovat yleisempiä: ensinnäkin tämä selittyy sillä, että vammaiset lapset usein hylätään.

Ensimmäiseen elinvuoteen mennessä kuilu perheissä kasvavien lasten ja orpojen lasten kehityksessä on vieläkin havaittavissa. Orvoilla on viisi kertaa suurempi todennäköisyys diagnosoida rahhiitti ja alipaino. Yli 95% turvakodin vangeista jää huomattavasti jälkeen psyko-emotionaalisesta kehityksestä - he eivät käytännössä osoita uteliaisuutta, aktiivisuutta, tuskin erottavat puhetta, eivät yritä puhua. Kurkun sairaudet ovat yleisiä, immuniteetti on heikko.

Monin tavoin tämäntyyppinen puute on erityisen voimakasta ja johtuu refusenikin riittämättömästä tunnollisesta tutkimuksesta ensimmäisten kuukausien aikana hänen syntymänsä jälkeen. Mutta suurin vaikutus on orpokodin elinolosuhteissa..

Aikuisilla

Puutteita on useita, mutta niillä kaikilla on yhteisiä ilmenemismuotoja:

  • korkea ahdistuneisuus;
  • vähentynyt elinvoima;
  • tyytymättömyys itseesi;
  • muuttuva mieliala;
  • äkilliset aggressiopurkaukset ja muut.

Henkilö uppoutuu sisäisen masennuksen tilaan, ei näe tietä ulos tilanteesta ja menettää kiinnostuksensa sen löytämiseen. Pelko näkyy suhteessa kaikkeen uuteen ja tuntemattomaan. Puutteeseen sopeutuminen tulee niin voimakkaaksi, että ihmisestä tulee pelkonsa panttivanki peläten jopa vaarattomia ilmiöitä.

Henkilöltä puuttuu halu uusista asioista, epätavallisista käyttäytymismalleista, aktiivisuudesta. Jos puute liittyy emotionaaliseen alueeseen, se voi johtaa pitkittyneeseen stressiin useita kuukausia tai jopa vuosia. Koska hän ei näe ilmeistä ulospääsyä, ihminen alkaa sivuuttaa ulkomaailman, monet elämän ilot, pyrkii eristämään kodin ja rajoittaa jyrkästi sosiaalista ympyrää. Tällaiset ilmenemismuodot voivat olla vaarallisia psyykelle ja fyysiselle terveydelle - sinun tulee ehdottomasti kääntyä psykologin puoleen, älä anna asioiden mennä itsestään.

Henkisen puutteen mahdolliset seuraukset

Joissakin puutetyypeissä ei-perinteisissä terapioissa on usein positiivisia vastauksia, ja voit tarvittaessa tutkia niitä. Negatiivisia seurauksia esiintyy usein, ja niitä tulisi harkita tarkemmin.

Tärkein puutteen merkki: aggressiivinen käyttäytyminen. Kuinka se ilmenee? Se voi olla ulkoinen ja sisäinen. Ensimmäisessä tapauksessa tunne kohdistuu ulkomaailmaan: ympäröiviin ihmisiin, eläimiin ja jopa esineisiin. Sisäinen aggressio on mielenterveydelle vaarallisempaa, mikä ilmenee itsemurhana, somaattisina sairauksina ja jopa ajatuksina itsemurhasta. Potilas alkaa etsiä tapoja päästä eroon kivusta, ja valinta pysähtyy usein alkoholijuomissa, huumeissa. Hyvin vaarallinen henkisen puutteen tulos on somaattinen sairaus, joka alkuvaiheessa ilmenee masennuksena, haluna konfliktitilanteisiin, ärtyneisyyden ja unettomuuden muodossa. Kaikki nämä tekijät johtavat hengenvaarallisiin vaivoihin: astma, aivohalvaus, sydänkohtaus, kohonnut verenpaine.

Huumeet ja alkoholi pystyvät väliaikaisesti hukuttamaan henkisen kärsimyksen, antamaan "unohtaa", mutta ihminen ei käytännössä pysty luopumaan "lääkkeestä" ajoissa - harrastus saa rajuja mittasuhteita, mikä johtaa vakaviin seurauksiin. Riippuvuus voi väliaikaisesti taantua, kun merkittävä ulkoinen uhka ilmaantuu. Mahdolliset vaihtoehdot: vakava sairaus, uhka elämälle, sotatoimet. Psyyke laukaisee tarvittavat selviytymismekanismit. Ajatukset siirtyvät toiselle tasolle, puute siirtyy kehosta eikä aina palaa.

Puutteen myötä ihmiset etsivät ensin erilaisia ​​tapoja korvata tunteiden puute. Jos oikea ja sopiva menetelmä valitaan, häiriö voi vetäytyä. Voit harkita monia vaihtoehtoja, mutta miten se tapahtuu useimmille, jotka kohtaavat tämän ilmiön?

Lapset yrittävät löytää tukea ikäisensä tai läheisten sukulaisilta. Havaittuaan ongelman ajoissa perhe pystyy myötävaikuttamaan sen poistamiseen..

Usein henkisen puutteen vuoksi lapset ja nuoret muuttuvat hyperaktiivisiksi tai masentuneiksi, etsivät mukavuutta päiväkirjoista, kirjojen lukemisesta, ohjelmien katsomisesta tai pelaamisesta. Mitä korvausvaihtoehtoja aikuiset harkitsevat? Usein halutaan laajentaa viestintäpiiriä tai muuttaa sitä kokonaan. Toinen ilmentymä: tunteiden täydentämisen etsiminen lukuisissa romaaneissa ja läheisissä suhteissa. Henkilö etsii uusia kokemuksia, rakastaa psykotrooppisia aineita, päättää riskialttiista harrastuksista, yrittää saada enemmän adrenaliinia. Tällaiset pyrkimykset, ilman itsehillintää, eivät johda myönteisiin tuloksiin, vaan edistävät vain psykologisten ja fysiologisten lisäongelmien syntymistä..

Kuinka estää ja voittaa puute

Harkitse tehokkaita tapoja voittaa puute. Joten mitä voidaan tehdä tilanteessa lasten kanssa? Radikaali ja tehokas menetelmä, jos emme puhu orpokodin oppilasta, vaan tavallisen perheen lapsesta: tarjota hänelle kaikki tarvitsemansa. Mutta tämä tapa on utopista. Todellinen tapa: kohtuullisen asenteen edistäminen tavaroiden kulutukseen. Ensimmäiset opetukset, joita tukee maailmanpedagoginen ajattelu, voidaan oppia jo sosialismin aikana. Ihmiset oppivat hillitsemään, hallitsemaan ja hillitsemään monia tarpeettomia tarpeita, rajoittamalla kohtuullisesti korjaamattomia haluja ja ratkaisemalla monien maiden ongelmat. Vähitellen tällaiset rajoitukset johtivat siihen, että ihminen tottui itsehillintään, vältteli korruptiota, kuunteli kohtuullisen kulutuksen periaatteita, oppii olemaan onnellinen hankkiessaan kaiken tarvitsemansa ja olemaan jahtaamatta liikaa..

Kuinka nämä periaatteet voidaan määrätä lapsille, jotka eivät ole oppineet rajoittamaan toiveita järjellä? Tee tämä sinnikkäästi, mutta vähitellen selittäen heille saatavilla olevalla tasolla. Aloita keskustelu elämän merkityksestä, ihmiskunnan kutsumisesta, apua tarvitsevien maiden tarpeista ja niissä asuvista lapsista. Lasten tulisi ymmärtää, että saadakseen jotain, toiveet eivät riitä - kaiken perusta on työ. Keskustele lapsesi kanssa iankaikkisista ja väliaikaisista arvoista, tarpeesta tehdä hyvää ja auttaa muita äläkä näe elämän iloja vain kulutuksessa. Kuuluisat vertaukset ja kertomusten parantaminen voivat olla hyödyllisiä sellaisessa keskustelussa, joka estää puutetta..

Mikä auttaa aikuista, joka joutuu kärsimään puutteesta. Kuten lasten kohdalla, ensimmäinen mieleen tuleva päätös: toimittaa henkilölle tarvittavat tavarat. Valitettavasti tämä ei ole helppoa eikä aina mahdollista.

Ensimmäinen asia, joka voi auttaa, on psykoterapeutin kuuleminen. Pitkäaikainen puute voi aiheuttaa vakavia ongelmia - todennäköisesti keho onnistui saamaan merkittäviä henkisiä vahinkoja. Joissakin tapauksissa voidaan käyttää myös lääkitystä. Lisäksi on välttämätöntä unohtaa riittävä fyysinen aktiivisuus, mikä edistää sisäisten selviytymismekanismien käynnistämistä. Vaihtoehto voi olla myös luova toiminta, jolla on myös tärkeä terapeuttinen vaikutus..

Eri modaalisuuden ärsykkeet ovat erittäin tehokkaita aistien puutteen tapauksessa - lukeminen, monipuolinen ruokavalio, pelit, musiikki. Ovatko he sosiaalisesti vähävaraisia? Yritä palauttaa yhteydet sukulaisiin, tuttaviin, ystäviin tai löytää uusi ystäväpiiri. Tämän tyyppinen häiriö vaikuttaa ennen kaikkea lapsen psyykkeeseen, ja tässä tapauksessa se vaatii erityistä huomiota. Jos puhumme vanhempien poissaolosta, lapsi on opetettava ymmärtämään ja hyväksymään vastaanotettu sosiaalinen rooli, rakentamaan tavoitteita ja hankkimaan tärkeitä arvoja..

Suuret tietokonepelit johtavat moniin ongelmiin, ja on välttämätöntä olla erityisen varovainen hillitäksesi heidän innostustaan. On tapauksia, joissa ihminen unohtaa muut elämäntilanteet toi itsensä uupumukseen tai henkisiin ongelmiin. Tämä voidaan sanoa kaikista harrastuksista, jotka vievät melkein kaiken aikaa ja vievät muut tärkeät elämänosat. On tärkeää oppia tasapainottamaan, jotta vältetään puutteen muodostuminen..