logo

Autismi aiheuttaa

Autismin syyt ovat yhdistelmä tekijöitä, jotka vaikuttavat tietyn taudin puhkeamiseen tai luovat suotuisan ympäristön sen kehittymiselle. Tällä hetkellä ei ole vielä täysin ymmärretty, mikä sen aiheuttaa. On varmasti tiedossa, että ulkonäön pääasialliset syyt liittyvät läheisesti genetiikkaan ja perinnöllisyyteen. Tämän osoittavat lukuisat tällä alalla tehdyt nykyaikaiset tieteelliset tutkimukset. Taudin yleiset ominaisuudet, luonne ja etiologia synnyttävät jatkuvasti uusia teorioita autismin alkuperästä. Mistä tällainen tauti tulee? Mikä on syy sen muodostumiseen ja kehitykseen?

Tässä artikkelissa tarkastelemme kaikkia mahdollisia autismin kehittymiseen vaikuttavia käsitteitä ja puhumme myös tekijöistä, joita edelleen virheellisesti pidetään syynä, joka provosoi sen esiintymisen..

Perinnöllinen taipumus

  • Perinnöllinen taipumus
  • Autismin geeni
  • Virukset
  • Rokote
  • Gluteeni kehitysvammaisten provokaattorina
  • Hengelliset syyt
  • Äidin psykologinen tila ja elämäntapa
  • Yhteenvetona

Geneettisesti muutetut geenit ovat yksi tärkeimmistä syistä tämän taudin esiintymiseen ja kehittymiseen. Autismi on peritty, mikä tarkoittaa, että autismista kärsivät lapset, jotka kärsivät tästä taudista, olivat aluksi alttiita sille geneettisellä tasolla. Perinnöllisyys on syy siihen, miksi yhdessä perheessä useat lapset kärsivät tällaisesta taudista. Ja tieteelliset tutkimukset osoittavat, että sisarusten ja veljien keskuudessa varhaislapsuuden autismin riski kasvaa kolmesta kahdeksaan kertaa..

Autismilla on monia geneettisiä ongelmia. Ne liittyvät suoraan proteiineihin, proteiineihin, neuroneihin ja mitokondrioihin. On huomattava, että mitokondriovika on geneettinen toimintahäiriö, jota esiintyy useimmiten autisteilla. Samanaikaisesti geneettinen taipumus proteiinihäiriöihin ja poikkeavuuksiin hermosolujen vuorovaikutuksessa on selvästi jäljitettävissä, ja ne esiintyvät solutasolla. Tällaiset muutokset johtavat usein solukalvojen tuhoutumiseen ja aiheuttavat energiantuotantoa mitokondrioissa..

Autismin geeni

Vaikka taudin alkuperä liittyy läheisesti genetiikkaan, ei tällä hetkellä ole tieteellistä näyttöä tietyn taudin aiheuttavan geenin olemassaolosta. Kuitenkin kansainvälinen tutkijaryhmä julkaisi äskettäin tutkimustuloksensa Science Translational Medicine -lehdessä. Työnsä aikana he havaitsivat, että mutaatiot PTCHD1-geenissä, joka sijaitsee yhdellä uroskromosomilla, liittyvät merkittävästi autismiin. Tutkijoiden mukaan tämä selittää tosiasian, että pojat syntyvät autistisesti neljä kertaa useammin kuin tytöt..

Tutkijat itse sanovat kuitenkin, että pieni joukko yksilöitä, joiden geneettisissä rakenteissa tämä yhteys paljastui tällaisen kokeen aikana, ei ole perustavaa laatua oleva todiste, vaan vain yksi lisävahvistuksista autistisen häiriön puhkeamisen mahdollisesta syystä.

Virukset

Tieteellistä tutkimusta tehtiin virologian alalla. Siksi on ehdotettu, että myrkylliset ja tarttuvat syyt voivat vaikuttaa autismin kehitykseen..

Herpes simplex -virus, vihurirokko, mononukleoosi, vesirokko, ruusuöljy ja sytomegalovirus ovat erittäin vaarallisia lapsen kehittyville aivoille. Ne voivat aiheuttaa kehon immuunijärjestelmän epätyypillisen vastauksen infektioon, mikä voi johtaa autismin ja muiden autoimmuunisairauksien kehittymiseen..

Vastasyntyneiden immuniteetin heikentyessä viruksen tunkeutuminen kehoon vaikuttaa merkittävästi hermostoon ja aivoihin, minkä seurauksena tapahtuu autoimmuunireaktio. Yksinkertaisesti sanottuna vauvan keho taistelee itsensä kanssa vahingoittamalla omia terveitä solujaan, minkä vuoksi varhaislapsuuden autismi ja henkinen hidastuminen ilmenevät.

Useimmiten virus pääsee lapsen kehoon kohdunsisäisen kehityksen aikana, kun raskaana oleva nainen saa tartunnan. On myös mahdollista, että vauva voi saada tartunnan rintamaidon kautta imetyksen tai syljen aikana. Sattuu niin, että lapsi poimii tartuntataudin lastentarhasta.

Ensinnäkin osuvat aivojen heikommat alueet, ja juuri nämä ovat vastuussa emotionaalisesta mielialasta ja viestintätaidoista. Esimerkiksi amygdala auttaa säätelemään emotionaalista taustaa ja on vastuussa viestinnästä, intonaatiosta ja silmäkosketuksesta. Ja kuten tiedät, autismin pääoireita ovat silmäkontaktin puute, henkinen köyhyys, vetäytyminen ja vähentyneet viestintätoiminnot..

Rokote

Yksi teoria on, että autismi johtuu lapsille lapsille annetuista rokotuksista pakollisen rokotusprosessin aikana. Tähän mennessä on kuitenkin tehty monia erilaisia ​​tieteellisiä tutkimuksia, mutta yksikään niistä ei ole koskaan osoittanut yhteyttä rokotteiden tai niiden yhdistämisen tämän taudin välillä. Ei ollut myöskään mitään todisteita siitä, että rokotteiden valmistuksessa käytetyt aineet edistäisivät autismispektrihäiriöitä. Teoria, jonka Thimerosal lisäsi rokotteisiin, lisää tällaisen taudin kehittymisen riskiä useita kertoja, on pysynyt vain perusteettomana teoriana..

Gluteeni kehitysvammaisten provokaattorina

Viime aikoina on puhuttu siitä, että yksi lasten ja aikuisten autismin aiheuttajista voi olla ruokagluteenin intoleranssi. Kuten tiedätte, tällaisen poikkeaman kliininen ilmentymä on keliakia. Gluteenittoman ruokavalion jälkeen on todellakin ollut positiivinen vaikutus autismin taajuuksien häiriöihin..

Myöhemmin tutkijat ovat kiistäneet keliakian ja lapsilla esiintyvän autismin välisen yhteyden, mutta vahvistivat, että lisääntynyt riski sairauden kehittymiseen on ihmisillä, joilla on normaali suoliston limakalvo, mutta samalla positiivinen testi gluteenikomponenttien vasta-aineille.

On käynyt ilmi, että autismin patologiset olosuhteet eivät kehity gluteeni-intoleranssin eli keliakian kliinisten ilmenemismuotojen kanssa, vaan suoraan gluteenin vaikutuksen alaisena. Teoria, jonka mukaan immunologinen intoleranssi gluteenikomponenteille voi olla autismispektrihäiriöiden kehitysmekanismin perustana, on vahvistettu.

Siksi ravitsemusterapeutin on autismia hoidettaessa määrättävä gluteeniton ruokavalio, joka parantaa merkittävästi sairaiden lasten kognitiivisia toimintoja..

Hengelliset syyt

Psykologialla on omat näkemyksensä tällaisen taudin syistä. Hengellisillä ja psykologisilla tekijöillä on tärkeä rooli autismin kehittymisessä. Taudin psykosomaattisuus osoittaa, että tällaisen taudin fysiologiset ilmenemismuodot liittyvät läheisesti juuri psykologisiin. Esimerkiksi lapsi menettää puhetaidon, jos hän ei halua kommunikoida muiden kanssa.

Taudin hankkimiseen vaikuttaneista psykologisista syistä tulee tässä tapauksessa:

  • ongelmat äitiyssuhteessa varhaislapsuudessa;
  • vanhempien riittämätön huomio vauvalle
  • kärsinyt vakavasta henkisestä stressistä;
  • äiti on täysin tietämätön lapsesta, varhainen vieroitus;
  • lapsen psykologinen trauma;
  • vääristynyt käsitys ympäröivästä maailmasta tiedon puutteen takia.

Nämä lapset ovat usein hankkineet autismin eikä synnynnäisiä.

Äidin psykologinen tila ja elämäntapa

Lapsen äidin elämäntapa ja psykologinen tila raskauden aikana voivat myös vaikuttaa tällaisen taudin kehittymiseen..

Aiemmat sairaudet

Yksi autismin syistä on tartuntataudit, jotka raskaana oleva nainen siirtää raskauden aikana. Näitä infektioita ovat tuhkarokko, herpes ja vesirokko. Jopa tavallinen flunssa ja akuutit virusinfektiot tällaisena aikana lisäävät riskiä saada autistinen lapsi melkein kaksinkertaistumaan..

Synnytystä edeltävä stressi

Naisen emotionaalinen tila raskauden aikana voi olla myös syy lapsen autismikierron häiriöiden kehittymiseen. Naisen tällaisen jakson aikana usein kärsimät stressit lisäävät glukokortikoidien pitoisuutta veressä, jotka ylimääräisesti eivät neutraloidu, mutta pääsevät sikiöön. Hormonit kykenevät tunkeutumaan lapsen aivoihin aiheuttaen siinä erilaisia ​​häiriöitä, jotka ilmenevät heti vauvan syntymän jälkeen tai sen kehittyessä. Yleensä tämä on ensimmäisen elinvuoden tai seitsemän yhdeksän vuoden jakso. Glukokortikoidit, jotka kiertävät lapsen kehossa, aiheuttavat lisääntynyttä ahdistusta, ilmaisevat pelkoja, edistävät hermoston häiriöiden sekä psykosomaattisten sairauksien, mukaan lukien varhaislapsuuden autismin, kehittymistä..

Huonoja tapoja

Tärkeä rooli lapsuuden autismin kehityksessä on pahoilla tottumuksilla, joita äidillä on raskauden aikana. Tupakointi on erityisen haitallista. Vaikka tutkijat eivät ole vielä ilmoittaneet avoimesti lasten autismin ja odottavan äidin tupakoinnin välisestä yhteydestä, tällä alalla suoritettujen tutkimusten tulokset osoittavat sen olevan olemassa. Siksi raskaana olevan naisen tupakointi voi laukaista tiettyjen autismin muotojen kehittymisen lapsessa..

Alkoholi, kofeiini, huumeet ja odottavan äidin käyttämät lääkkeet eivät myöskään tuota mitään hyvää vauvan terveydelle. Vaikka suoraa yhteyttä niiden käytön ja lasten autismin kehittymisen välillä ei ole osoitettu, tällaisilla huonoilla tottumuksilla on yleensä huono vaikutus sikiön terveyteen ja aiheuttavat patologisia prosesseja sen kehossa..

Vanhemmat ikä

Tällaisessa asiassa isän ikä on erittäin tärkeä. Yli viisikymmentä miehillä on 66 prosenttia suurempi autismin riski. Jos tulevan isän ikä oli hedelmöitymishetkellä neljäkymmentä - viisikymmentä vuotta vanha, luku laski kaksikymmentäkahdeksan prosenttiin.

Äidin myöhäinen ikä jättää jälkensä. Naisilla, joista tulee äidejä 40 vuoden iän jälkeen, on viisitoista prosenttia suurempi riski saada autistinen lapsi kuin kolmekymmentä. Ja jos molemmat vanhemmat ylittivät 40 vuoden iän, niin riskit kasvoivat vielä enemmän.

  • Miksi et voi itse mennä ruokavalioon
  • 21 vinkkiä siitä, miten vanhentunutta tuotetta ei osteta
  • Kuinka pitää vihannekset ja hedelmät tuoreina: yksinkertaisia ​​temppuja
  • Kuinka voittaa sokerihalusi: 7 odottamatonta ruokaa
  • Tutkijoiden mukaan nuoruutta voidaan pidentää

On kuitenkin huomattava, että vanhempien suurella ikäerolla on merkitystä. Autismille alttiimpia ovat lapset, joiden isät ovat kolmekymmentäviisi ja neljäkymmentä ikäisiä ja joiden äidit ovat kymmenen vuotta vanhemmat. Toisaalta, jos mies on kymmenen vuotta naista nuorempi ja hän puolestaan ​​on 30–40-vuotiaita, myös taudin kehittymisen riski on melko suuri..

Yhdistelmä tekijöitä

On tarpeen puhua varoen kaikista patologian syistä. Viime aikoina tutkijat ovat yhä useammin huomanneet, että autismispektrihäiriöiden puhkeamiseen ja kehittymiseen vaikuttavat useiden tekijöiden yhdistelmä, mukaan lukien perinnöllinen taipumus, ekologia, vanhempien ikä ja erilaiset psykologiset syyt..

Yhteenvetona

Autismille on monia syitä, ja tällä hetkellä niitä ei ole vielä täysin ymmärretty. Siksi on mahdotonta sanoa varmuudella, mikä syy on olennainen tämän taudin puhkeamisen yhteydessä. Tämän alan nykyaikaiset säännökset, tieteelliset työt ja tutkimus saavat ihmiset yhä useammin ajattelemaan, että taudille ei ole yhtä ainoaa syytä. Tauti muodostuu useiden tekijöiden vaikutuksesta, jotka yhdessä johtavat autismispektrihäiriöiden syntymiseen.

Lisää tuoreita ja merkityksellisiä terveystietoja Telegram-kanavallamme. Tilaa: https://t.me/foodandhealthru

Erikoisuus: terapeutti, neurologi.

Kokemus: 5 vuotta.

Työpaikka: BUZ PA "Korsakov Central District Hospital".

Koulutus: Oryolin valtionyliopisto nimetty I.S. Turgenev.

2011 - Yleislääketieteen tutkinto, Oryol State University

2014 - todistus erikoisalalta "Therapy", Oryol State University

2016 - Neurologian tutkinto, Oryol State University, I.S. Turgenev

BUZ PA: n "Korsakov CRH" apulaislääkäri organisatorisesta ja metodologisesta työstä

Lasten autismin merkit, oireet, syyt

Mikä on autismi tai autismispektrihäiriö (ASD)? Älä etsi tyhjentävää määritelmää, termille ei ole tarkkaa kuvausta, et löydä sitä edes ammattikirjallisuudesta. Lasten ja aikuisten autismi on yhdistelmä monia erillisiä oireita. Joskus häiriölle on tunnusomaista sulkeutuminen, imeytyminen itseensä ilman yhteyttä todellisuuteen, todellisuuteen. Autisteja kutsutaan joskus ihmisiksi, jotka elävät omassa maailmassaan ilman kiinnostusta toisiin. Heidän on vaikea luoda ja ylläpitää ihmissuhteita, he eivät ymmärrä niitä, eivät ymmärrä monimutkaisuuttaan. Tämä on häiriö sosiaalisten suhteiden, viestinnän, käyttäytymisen alalla.

Hieman historiaa

Ensimmäinen maininta lapsuuden autismista erillisenä diagnostisena yksikkönä rekisteröitiin jo 1900-luvun 1940-luvulla. Amerikkalainen psykiatri L. Kanner julkaisi vuonna 1943 artikkelin lasten potilasryhmän hyväksymättömästä käyttäytymisestä ja ilmaisi termin "varhaislapsuuden autismi" (EIA - Early Infantile Autism).

Kannerista riippumatta wieniläinen lastenlääkäri G. Asperger (1944) kuvaili ammattiartikkelissa 4 poikaa, joilla oli epätyypillisiä käyttäytymispiirteitä, ja esitti "autistisen psykopatian" käsitteen. Hän korosti erityisesti sosiaalisen vuorovaikutuksen, puheen, ajattelun erityistä psykopatologiaa.

Seuraava tärkeä nimi autismin määritelmän historiassa on L.Wing, brittiläinen lääkäri, joka on antanut suuren panoksen autismispektrihäiriöiden psykopatologiaa koskevan tiedon laajentamiseen. Vuonna 1981 hän loi termin Aspergerin oireyhtymä ja kuvasi myös ns. "Oireiden kolmikko." Hän on myös kirjoittanut useita ammatillisia julkaisuja ja oppaita ASD-lasten vanhemmille..

Mikä on häiriön syy?

Lasten autismin pääasialliset syyt ovat synnynnäisiä aivojen poikkeavuuksia. Tämä on neurologinen häiriö, joka ilmenee erityisesti kognitiivisessa havainnossa ja sen heikentymisen seurauksena sairaan ihmisen käyttäytymisessä. Tarkkaa syytä autismin esiintymiseen lapsilla ei ole kuitenkaan vielä tunnistettu. Uskotaan, että geneettisillä tekijöillä, erilaisilla tartuntatauteilla (virukset, rokotukset), aivojen kemiallisilla prosesseilla on tärkeä rooli.

Vaikutus naisen kehoon raskauden aikana, sikiön syntymän syntymän aikana on tärkein tekijä, miksi autismin lapsia syntyy; syyt ovat lapsen aivojen peruuttamattomissa vaurioissa sen muodostumisprosessissa.

Nykyiset autismin tutkimukset ja häiriön taustalla olevat teoriat väittävät, että ASD on mahdollista vain, kun nämä tekijät yhdistetään..

Autismi on pohjimmiltaan käyttäytymiseen perustuva oireyhtymä. Se ilmestyy varhaislapsuudessa, optimaalisin diagnoosiaika on lapsen ikä jopa 36 kuukautta.

Joidenkin aivotoimintojen häiriöt johtavat kykyyn arvioida tietoa oikein (aistien, puheen). Autistisilla ihmisillä on huomattavia vaikeuksia puheen kehittymisessä, suhteissa muihin, heidän on vaikea selviytyä yleisistä sosiaalisista taidoista, heillä on stereotyyppisiä kiinnostuksen kohteita, jäykkä ajattelu.

Autismin oireet lapsilla

Autismi on yleinen orgaaninen kehityshäiriö, joka vaikuttaa yleisimmin pojiin. Tämä tarkoittaa, että puhumme ongelmasta, jossa lapsen kehitys häiriintyy eri suuntiin. Uskotaan, että tämä on synnynnäinen häiriö joillekin aivotoiminnoille, pääasiassa genetiikan vuoksi..

Tämä on ylivoimaisesti vakavin ihmissuhteiden rikkomus, mutta sillä ei ole sosiaalista alkuperää. Syy autismin kehittymiseen lapsilla ei ole huono äiti, isä tai muut sukulaiset, ei perhe, joka ei selviytynyt kasvatuksesta. Itsesyyttäminen ei tee muuta kuin vahingoittaa itseäsi. Autistisen lapsen syntymän jälkeen on tärkeää hyväksyä sairaus tosiasiana, löytää tapa ymmärtää vauvan maailma, päästä lähemmäksi häntä.

Oireiden varhainen puhkeaminen

90 prosentissa tapauksista autistiset ilmenemismuodot ovat ilmeisiä ensimmäisen ja toisen elinvuoden välillä, joten varhainen puhkeaminen on tärkeä diagnostinen tekijä. Seuranta osoittaa, että potilailla, joilla oli oireita 36 kuukauden kuluessa, oli tyypillisiä autismin oireita; Kun oireet ilmaantuivat myöhemmässä iässä, kliininen kuva havaittiin lähellä varhaista skitsofreniaa. Poikkeuksena on Aspergerin oireyhtymä (autismispektritauti), joka diagnosoidaan usein myöhemmässä lapsuudessa..

Sosiaalisten suhteiden häiriöt

Tunne- ja sosiaalisen vuorovaikutuksen häiriöitä pidetään häiriön keskeisinä oireina. Vaikka lapsilla, joilla on normaali kehitys, on ensimmäisistä viikoista lähtien taipumus sosiaalisten suhteiden muodostumiseen ilmeinen, autisteissa, jo kehitysvaiheen alkuvaiheissa, poikkeamia normista havaitaan monilla alueilla. Heille on ominaista vain vähän tai ei lainkaan kiinnostusta sosiaaliseen vuorovaikutukseen, joka ilmenee ennen kaikkea vanhempien suhteen ja myöhemmin - sosiaalisen ja emotionaalisen vastavuoroisuuden vastaisena ikäisensä suhteen..

Tyypillisesti myös heikentynyt silmäkontakti, käsitteiden ja käsitteiden käsittämätön käyttö sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, minimaalinen kyky havaita muiden sanaton käyttäytyminen.

Kehityspuhehäiriö

Autismissa havaitaan usein tiettyjä kehityshäiriöitä, erityisesti puheen heikkenemistä (se viivästyy merkittävästi tai puuttuu kokonaan). Yli puolet autistisista ihmisistä ei koskaan saavuta normaalille viestinnälle riittävää puhetasoa, kun taas toisilla sen muodostuminen on viivästynyt, ja monilla alueilla on laadullisia heikkenemisiä: esiintyy ilmeistä kaihua, pronominien korvaamista, intonaation ja puheen kadenssin rikkomista. Autistinen puhe on keinotekoisesti suunniteltu, täynnä merkityksettömiä, luonnottoman selkeitä, stereotyyppisiä lauseita, epäkäytännöllinen, usein täysin sopimaton normaaliin viestintään.

Henkinen alijäämä

Henkinen hidastuminen on yleisin samanaikainen häiriö, joka vaikuttaa noin 2/3 autistisista potilaista. Vaikka useimmat tutkimukset viittaavat kohtalaiseen tai vaikeaan älylliseen vammaisuuteen (älykkyysosamäärä 20-50), se on laajamittainen toimintahäiriötaso. Se vaihtelee syvällisestä älyllisestä vammaisuudesta (vaikeassa autismissa) kohtalaiseen, joskus jopa hieman yli keskimääräisen älykkyysosamäärän (Aspergerin oireyhtymässä). IQ-arvot ovat suhteellisen vakaa, mutta ne eroavat eräissä epätasapainossa yksittäisissä testikohteissa; tulokset voivat olla ennuste taudin jatkokehitykselle.

5-10%: lla esikouluikäisistä autistisista lapsista "autismus savant", Savantin oireyhtymä, jolle on ominaista erinomaiset kyvyt (esimerkiksi musiikilliset tai taiteelliset kyvyt, korkeat matemaattiset kyvyt, epätavallinen mekaaninen muisti), ilmeneminen on mahdollista, yhteensopimaton yleisen heikentymistason kanssa. Kuitenkin vain vähäinen prosenttiosuus autisteista voi käyttää tällaisia ​​kykyjä jokapäiväisessä elämässä, suurin osa heistä käyttää taitojaan täysin toimimattomalla tavalla..

Stereotyyppiset käyttäytymismallit

Autismille on tyypillistä jatkuvaa huolta yhdestä tai useammasta stereotyyppisestä, hyvin rajoitetusta kiinnostuksesta, pakollista noudattamista tiettyihin, ei-toiminnallisiin menettelyihin, rituaaleihin, toistuvia outoja motorisia tapoja (naputtaminen, käsien tai sormien kiertäminen, koko kehon monimutkaiset liikkeet). Autistiset ihmiset ovat epänormaalisti kiinnostuneita esineiden tai lelujen ei-toiminnallisista osista työskennellessään esineiden kanssa, erityisesti leikkimisen aikana (aromit, kosketukset, melu tai tärinä, joka syntyy heidän kanssaan manipuloimisesta).

Mitä vanhemmat saattavat huomata varhaislapsuudessa?

Varhaisessa iässä vanhemmat voivat itse havaita joitain lapsen käyttäytymishäiriöistä, jotka ovat hyviä autismin "profeettoja"..

  • lapsi ei vastaa hänen nimensä;
  • vauva ei sano mitä haluaa;
  • on puheen viive;
  • ei reagoi ärsykkeisiin;
  • näyttää joskus kuurolta;
  • hän näyttää kuulevan, mutta ei muita ihmisiä;
  • ei osoita esineitä, ei anna anteeksi;
  • sanottuaan muutaman sanan, pysähtyy.

Sosiaalisessa käyttäytymisessä:

  • sosiaalisen hymyn puute;
  • lapsi haluaa leikkiä yksin;
  • itsepalvelun suosiminen;
  • yksinäisyys;
  • hyperleksia;
  • huono silmäkosketus;
  • viestinnän merkityksen puute;
  • elää omassa maailmassa;
  • kiinnostuksen puute muita lapsia kohtaan tai yritys luoda kontakteja, mutta sopimattomalla tavalla;
  • sivuuttaa muita ihmisiä;
  • vihanpurkaukset;
  • hyperaktiivisuus;
  • kyvyttömyys tehdä yhteistyötä;
  • negativismi;
  • kyvyn puute pelata leluilla;
  • jatkuva yksitoikkoinen toiminta tiettyjen asioiden kanssa;
  • kävely varpaissa;
  • epätavallinen keskittyminen tiettyihin leluihin (vauva kantaa aina esinettä mukanaan);
  • esineiden hajoaminen peräkkäin;
  • riittämätön vastaus tiettyihin materiaaleihin, ääniin, muutoksiin (yliherkkyys);
  • erikoisliikkeet.

Absoluuttiset indikaatiot jatkotutkimuksiin:

  • enintään 12 kuukauden ajan annettujen äänien puute;
  • jopa 12 kuukauden eleiden puute;
  • sanojen ääntämisen puute enintään 16 kuukautta;
  • enintään 24 kuukauden lauseiden ääntämisen puute;
  • minkään kielen tai sosiaalisen kyvyn menetys missä tahansa iässä.

Autismi 2-vuotiaalla lapsella

Jokaisen lapsen oireet ovat erilaiset. Ne voivat muuttua iän myötä. Jotkut oireet ilmaantuvat, jatkuvat jonkin aikaa ja häviävät sitten. Autismi voi kuitenkin esiintyä eri tavalla 2-vuotiaalla lapsella. Yleensä hän pelaa itseään, ei osoita kiinnostusta toisten seuraan. Hän voi olla yksin tuntikausia, hänen pelinsä ovat outoja, usein toistuvia, keskittyvät yksityiskohtiin; hän suosii tiettyjä leluja, ruokaa, tapoja, tunnettua prosessia, rituaaleja. Tarkasteltaessa ihmistä häntä kiinnostavat enemmän silmäripset, huulet, lasit kuin visuaalinen kontakti. Vaikka hän katsoo silmiinsä, syntyy läpinäkyvän ilmeen vaikutelma. Autistinen henkilö on kiinnostunut enemmän yksittäisistä yksityiskohdista kuin kokonaisuudesta.

Hänen sanavarastonsa on hyvin alhainen tai sitä ei ole lainkaan, hänelle on tunnusomaista vastustuskyky mahdollisille muutoksille päivän aikana; hän käyttää vain tietyntyyppistä ruokaa, hän tarvitsee tietyn paidan, kengät, korkin. Kun stereotypiaa loukataan, tapahtuu itku, vaikutus, aggressiivisuus ja joskus itsensä vahingoittaminen.

Autismin ilmentymät esikoululaisissa

Esikouluikäisten lasten autismissa heidän ilmeikäs käytöksensä saattaa tuntua muilta hyvin outoa. Lapsi ajattelee, leikkii, puhuu eri tavalla kuin muut. Tämä ilmenee stereotypioina pelissä, ruoassa, viestinnässä. Joskus jopa hänen kävely on ilmeikäs. Useimmissa tapauksissa autistilta puuttuu luovuus, mielikuvitus. Hän epäonnistuu suhteissa muihin lapsiin, ei ole kiinnostunut aktiivisesta yhteistyöstä. Jos keskeytät hänen nykyisen toimintansa, hän reagoi puutteellisesti, emotionaalisesti, voi purra, lyödä.

Tällainen lapsi ei ymmärrä, ei voi ilmaista itseään. Keskustelun aikana voi esiintyä kaiutusta (toistoa ilman ymmärrystä), potilaalla on ongelmia suuntautumisessa avaruudessa ja ajallisessa erottelussa, hänellä ei ole kykyä ylläpitää keskustelua. Hän kysyy harvoin, mutta jos kysyy, toistaa ne usein. Viestinnässä autistinen henkilö kääntyy aikuisten puoleen enemmän kuin ikäisensä.

Mutta on pidettävä mielessä, että on olemassa monia autismin muotoja, joilla on monia yksittäisiä ilmenemismuotoja. Se, mikä on tyypillistä yhden ihmisen käyttäytymiselle, on epätyypillistä toiselle. Normaaleissa olosuhteissa, esikouluikäisenä, lapsen tulisi pystyä luomaan ja vahvistamaan sosiaalisia siteitä, oppimaan muilta, tekemään yhteistyötä, kehittämään puhetta. ASD-lapset kehittyvät eri tavalla, joten oireiden varhainen tunnistaminen voi auttaa vanhempia ja lapsia löytämään tapoja ymmärtää, oppia. Nykyään on olemassa monia kehitettyjä metodologisia oppaita ja käsikirjoja, jotka on suunniteltu autisteille heidän jokapäiväisessä elämässään. Perustana on saavuttaa suurin itsenäisyys, osallistuminen normaaliin elämään ja sosiaalisen kuilun minimointi.

Autististen lasten vanhemmat voivat käyttää psykologista apua tarjoavaa erityisneuvontaa, esikoulua tai koululaitosta.

Autismin muodot

Autismi kattaa laajan kirjon häiriöitä, jotka liittyvät yhteen diagnoosiin. Häiriöllä on monia ilmenemismuotoja, ja jokainen henkilö on erilainen. Nykyaikainen lääketiede jakaa autismin erillisiin muotoihin.

Lapsuuden autismi

Sisältää vaikeuksia siinä, mitä henkilö kuulee, näkee, kokee, ongelmia viestinnässä ja mielikuvituksessa. Syy autismin esiintymiseen lapsilla on tiettyjen aivotoimintojen synnynnäisessä heikentymisessä; häiriö liittyy heikentyneeseen henkiseen kehitykseen.

Epätyypillinen autismi

Tämän diagnoosin käyttö on suositeltavaa, jos häiriö ei täytä kriteerejä taudin lapsuuden muodon määrittämiseksi. Se eroaa siinä, että se ilmestyy vasta, kun lapsi saavuttaa 3 vuoden iän tai ei täytä diagnoosikriteerien kolmikkoa. Lapsilla, joilla on epätyypillinen autismi, on vähemmän ongelmia joillakin kehitysalueilla kuin klassisen häiriön muodossa - heillä voi olla parempia sosiaalisia tai viestintätaitoja, stereotyyppisten kiinnostuksen kohteiden puuttuminen.

Näillä lapsilla osataitojen kehitys on hyvin epätasaista. Hoidon monimutkaisuuden kannalta epätyypillinen autismi ei ole eroa kuin lasten..

Aspergerin oireyhtymä

Ominaista heikentynyt viestintä, mielikuvitus, sosiaalinen käyttäytyminen, joka on järjen vastaista.

Tämän oireyhtymän sosiaaliset poikkeavuudet eivät ole yhtä vakavia kuin autismissa. Pääpiirre on egosentrismi, joka liittyy kyvyn puutteeseen tai haluun olla vuorovaikutuksessa ikäisensä kanssa. Pakko-oireiset kiinnostuksen kohteet (esim. Aikataulujen, puhelinluetteloiden tutkiminen, tiettyjen televisio-ohjelmien katselu) ovat yleisiä oireyhtymässä.

Aspergerin oireyhtymää sairastavat ihmiset suosivat itsenäistä toimintaa, kommunikoivat erityisellä tavalla. Niille on ominaista yksityiskohtainen ilmaisu, viestintä vain kiinnostuksen kohteena olevan kohteen kanssa. Heillä on laaja sanasto, ne muistavat erilaisia ​​sääntöjä tai määritelmiä, yllättävät tarkalla ja monimutkaisella ammattitermillä. Toisaalta he eivät voi määrittää joidenkin sanojen merkitystä tai käyttää niitä oikein lauseessa. Heidän puheensa on outo intonaatio, vauhti kiihtyy tai hidastuu. Äänipuhe voi olla epänormaalia, yksitoikkoista. Sosiaalinen naiivisuus, tiukka totuudenmukaisuus, järkyttävät muistiinpanot, joilla lapset tai aikuiset kääntyvät tuntemattomien ihmisten puoleen, ovat myös tyypillisiä ilmenemismuotoja Aspergerin oireyhtymälle.

Häiriön sattuessa suurimmat motoriset taidot vaikuttavat eniten, henkilö on kömpelö, voi olla vaikeaa oppia ajamaan polkupyörällä, uimaan, luistelemaan, hiihtämään. Älykkyys säilyy, joskus jopa keskimääräistä korkeammalla.

Hajoamishäiriö (Gellerin oireyhtymä)

Lapsen normaalin kehityksen jälkeen, joka kestää tuntemattomista syistä vähintään 2 vuotta, taitojen taantuminen tapahtuu. Kehitys on normaalia kaikilla alueilla. Tämä tarkoittaa, että 2-vuotias lapsi puhuu lyhyinä lauseina, kiinnittää huomiota ärsykkeisiin, hyväksyy ja aloittaa sosiaaliset kontaktit, elehtii ja hänelle on tunnusomaista jäljitelmä ja symbolinen leikki..

Häiriön puhkeaminen ilmenee 2-7-vuotiaana, useimmiten 3-4-vuotiaana. Heikkeneminen voi olla äkillistä, kestää useita kuukausia vuorotellen rauhallisten jaksojen kanssa. Viestintä ja sosiaaliset taidot ovat heikentyneet, usein autismille tyypillisillä käyttäytymishäiriöillä. Tämän jakson jälkeen taitoa voidaan parantaa uudelleen. Ne eivät kuitenkaan enää saavuta normaalia tasoa..

Rettin oireyhtymä

Tämän oireyhtymän kuvasi ensimmäisen kerran tohtori A. Rett vuonna 1965. Häiriötä esiintyy vain tytöillä, joihin liittyy vakava henkinen puute. Tämä on neurologinen sairaus. Syy on geneettinen; äskettäin löydettiin geeni, joka on vastuussa X-kromosomin distaalisen pitkän haaran hajoamisesta. Oireyhtymälle on ominaista varhainen kehitys, 6-18 kuukauden kuluessa. 18 kuukauden iän jälkeen on pysähtyneisyys ja taantuma, jonka aikana lapsi menettää kaikki hankitut taidot, sekä liikunta- että puheen. Pään kasvu hidastuu myös. Toimivien käsivarsien liikkeiden menetys on erityisen yleistä.

Rettin oireyhtymä on etenevä sairaus, sen ilmenemismuodot ovat usein hyvin monimutkaisia, henkilö on vain pyörätuolissa tai sängyssä.

Voiko autismiin liittyä toinen sairaus??

Autismi voidaan yhdistää muihin henkisiin ja fyysisiin häiriöihin tai vammoihin (henkinen hidastuminen, epilepsia, aistihäiriöt, geneettiset viat jne.). ASD: hen voidaan yhdistää jopa 70 diagnoosia. Usein sairaus liittyy vaihtelevaan ongelmakäyttäytymiseen..

Joillakin autistisilla ihmisillä on vain vähäisiä ongelmia (kuten suvaitsemattomuus muutoksiin), kun taas toiset käyttäytyvät yleensä aggressiivisesti. Lisäksi hyperaktiivisuus, keskittymiskyvyttömyys ja huomattava passiivisuus liittyvät usein autismiin..

Hoito

Nykyisen keskiterapian päämenetelmät eivät perustu taudin etiologian tuntemukseen. Samoin kuin henkinen hidastuminen, autismia pidetään parantumattomana häiriönä, mutta kohdennetulla hoidolla ja erityisillä koulutusstrategioilla yhdistettynä käyttäytymisterapiaan autismin saaneet ihmiset voivat saavuttaa merkittävää parannusta. Hoidon tavoitteet voidaan jakaa kahteen pääluokkaan:

  • viivästyneiden tai kehittymättömien viestintätaitojen, sosiaalisten, sopeutuvien ominaisuuksien kehittäminen tai vahvistaminen;
  • ei-farmakologiset ja farmakologiset vaikutukset erilaisiin oireisiin ja oireyhtymiin.

Psykoterapia

Varhainen diagnoosi ja myöhempi psykologinen interventio ovat erittäin tärkeitä autististen lasten jatkokehitykselle; Hoidon oikea-aikainen aloittaminen lisää merkittävästi potilaiden mahdollisuuksia päästä normaaliin elämään.

Työskentely perheen kanssa: koulutus, viestintäkoulutus, palautemenetelmä

Diagnoosin jälkeen sis. autismin ja mahdollisen henkisen hidastumisen asteen määrittämiseksi vanhemmille olisi annettava riittävästi tietoa sopivasta lähestymistavasta, hoitovaihtoehdoista, mukaan lukien seurantasuositukset (ottamalla yhteyttä alueellisiin julkishallinnon järjestöihin, jotka järjestävät ASD-potilaiden hoitoa, tarjoavat avohoitoa).

Monilla potilailla sopimattomat oireet (aggressio, itsensä vahingoittaminen, patologinen kiinnittyminen vanhempiin, useimmiten äideihin) voivat pahentua vanhempien väärän lähestymistavan vuoksi sairaaseen lapseen. Siksi autistisen henkilön sosiaalisen vuorovaikutuksen tarkkailu vanhempien ja sisarusten kanssa on tärkeä osa terapiaa. Havaintojen perusteella luodaan yksilöllinen hoitosuunnitelma.

On suositeltavaa käyttää Gesell-peiliä, joka valvoo jatkuvasti autistien ja vanhempien välistä yhteyttä, mahdollisuutta kuvata heidän vuorovaikutustaan. Yksi terapeutti työskentelee yleensä perheen kanssa valvotussa ympäristössä, kun taas toinen katsoo peiliä ja tallentaa rakenteellisen tilanteen. Sitten molemmat asiantuntijat yhdessä vanhempien kanssa tarkastelevat videon yksittäisiä osia. Lääkärit huomauttavat vanhempien mahdollisista epäasianmukaisista ilmentymistä tehostaen lapsensa epäasiallista käyttäytymistä. Halutun perhekeskustelun rekonstruointi ja harjoittelu on toistettava. Tämä on väliaikaisesti vaativa hoitomenetelmä.

Yksilöllinen terapia: käyttäytymismenetelmät, puheterapia

Yksilöllisiä lähestymistapoja käytetään menestyksekkäästi parantamaan verbaalisten ja sanattomien, sosiaalisten taitojen, kykyä sopeutua ja itsehoitoa, vähentää sopimattomaa käyttäytymistä (hyperaktiivisuus, aggressiivisuus, itsensä vahingoittaminen, stereotypiat, rituaalit).

Useimmiten käytetään positiivista taipumusta, kun haluttua käyttäytymistä, esimerkiksi tietyn taiton hallintaa, tuetaan heikentymisastetta vastaavalla palkinnolla (vaikeassa autismissa, jossa on henkistä hidastumista, käytetään palkintoa herkkupalalla, kohtalaisessa häiriössä suosikkiaktiviteettien palkitseminen, kuten sarjakuvan katselu) saada kiitosta palkkiona).

Puhehäiriö on yleinen syy autismin testaamiseen. Intensiivinen puheenhoito toimii hyvin autistisille potilaille, mutta vaatii henkilökohtaisempaa lähestymistapaa kuin muut ongelmat. Puheterapiaa käytetään yleisimmin yhdessä käyttäytymistekniikoiden kanssa.

Lääkehoito

Tähän mennessä tunnetut lääkkeet eivät vaikuta nimenomaan autismin tärkeimpiin oireisiin (puheen heikkeneminen, viestintä, sosiaalinen eristyneisyys, epätyypilliset edut). Lääkkeet ovat tehokkaita vain keinona saada oireenmukainen vaikutus haitallisiin käyttäytymisilmiöihin (aggressio, itsensä vahingoittaminen, hyperkineettinen oireyhtymä, pakko-oireiset, stereotyyppiset rituaalit) ja mielialahäiriöihin (ahdistuneisuus, emotionaalinen labiili, masennus).

  • Psykoosilääkkeet. Vaikuttaa aggressioon, itsensä vahingoittamiseen, hyperkineettiseen oireyhtymään, impulsiivisuuteen;
  • Masennuslääkkeet. Masennuslääkkeiden ryhmästä käytetään yleisimmin selektiivisiä serotoniinin takaisinoton estäjiä (SSRI), joiden tehokkuus vastaa ajatusta serotoniinin dysregulaation roolista autismin etiopatogeneesissä.
  • Psykostimulaattorit. Näillä lääkkeillä on positiivinen vaikutus autismin hyperaktiivisuuteen. Pääasiassa käytetään metyylifenidaattia, joka vähentää merkittävästi hyperaktiivisuutta annoksella 20-40 mg päivässä, mutta ei heikennä stereotyyppiä.

Autismi on elinikäinen häiriö

Autismia ei voida parantaa; se on elinikäinen neurologinen häiriö. Sen ilmenemismuotoja voidaan lieventää asianmukaisella lähestymistavalla ja erityisopetuksella. On myös pedagogista apua kognitiivisen käyttäytymismetodologian avulla, joka perustuu kognitiivisen ja käyttäytymispsykoterapian yhdistelmään..

Autistiset ihmiset voivat toimia hyvin nykymaailmassa. Joskus he ovat arvokkaita työntekijöitä, koska he kykenevät uppoutumaan heitä kiinnostavaan aiheeseen ja tulemaan alan asiantuntijoiksi. Tärkein tekijä positiivisen tuloksen saavuttamisessa on oikea lähestymistapa, kärsivällisyys, kunnioitus ja ymmärrys ulkomaailmasta..

Autistit: keitä he ovat ja voidaanko autismi parantaa - yksityiskohtaiset vastaukset kaikkiin kysymyksiin

Viime aikoina on yhä useammin kuultava sellaisesta mielenterveyden häiriöstä kuin autismi. Yhteiskunta lopulta lopetti silmiensä sulkemisen tähän ilmiöön ja ojensi auttamattomia ihmisiä. Suvaitsevaisuuden edistämisellä ja koulutustoiminnalla oli tässä tärkeä rooli..

Tieto siitä, millainen sairaus se on, kuinka tunnistaa se riippumatta siitä, hoidetaanko sitä vai ei, on yleistynyt. Tämä mahdollisti diagnoosin iän vähentämisen ja hoidon oikea-aikaisuuden. Autistiset ihmiset saivat mahdollisuuden onnistuneeseen sosiaalistamiseen ja onnelliseen elämään diagnoosista huolimatta.

Minäkään en voinut sivuuttaa tätä häiriötä. Tämänpäiväisen artikkelini aihe on autistit. Keitä he ovat, miten he käyttäytyvät, kuinka kommunikoida heidän kanssaan - tarkastelemme kaikkia näitä kysymyksiä. Yritän vastata niihin yksinkertaisilla ja ymmärrettävillä sanoilla..

Mikä on autismi

Autismi on mielenterveyshäiriö, jolle on tunnusomaista emotionaalisen ja kommunikaatioalueen rikkominen. Se ilmenee jo varhaislapsuudessa ja pysyy ihmisen kanssa eliniän ajan. Tämän häiriön omaavilla ihmisillä on vaikeuksia sosiaalisen vuorovaikutuksen kanssa ja heillä on heikko kehitys älykkyydessä.

Autistit ovat suljettuja ja upotettuja sisäiseen maailmaansa. Viestintä muiden ihmisten kanssa annetaan heille vaikeuksissa, koska heiltä puuttuu täysin empatia. Tällaiset ihmiset eivät pysty ymmärtämään tapahtuman sosiaalista merkitystä. He eivät havaitse ihmisten ilmeitä, eleitä, intonaatioita eivätkä pysty määrittämään tunteita, jotka piiloutuvat ulkoisten ilmentymien taakse.

Miltä autistiset ihmiset näyttävät ulkopuolelta? Voit tunnistaa heidät kaukaisesta katseesta, suunnattu, ikään kuin sisäänpäin. Tällaiset ihmiset näyttävät tunteettomilta, kuten robotit tai nuket. Autistiset ihmiset välttävät silmäkosketusta puhuessaan.

Autistinen käyttäytyminen on usein stereotyyppistä, stereotyyppistä, mekaanista. Heillä on rajoitettu mielikuvitus ja abstrakti ajattelu. He voivat toistaa samoja lauseita monta kertaa, esittää saman tyyppisiä kysymyksiä ja vastata niihin itse. Heidän elämäänsä liittyy rutiini, josta poikkeaminen on erittäin tuskallista. Kaikki muutokset ovat suuri stressi autisteille.

Tämä tauti on omistettu upealle Rain Man -elokuvalle, jonka pääosissa ovat Dustin Hoffman ja Tom Cruise. Jos haluat nähdä omakohtaisesti, kuinka autismi näyttää ulkopuolelta, suosittelen sinua katsomaan tätä elokuvaa.

Monet kuuluisat ihmiset kärsivät tästä vaivasta, mutta se ei estä heitä elämästä tyydyttävää elämää. Heidän joukossaan ovat laulajat Courtney Love ja Susan Boyle, näyttelijä Daryl Hannah, ohjaaja Stanley Kubrick.

Autismin oireet

Autismin diagnoosi tehdään yleensä varhaislapsuudessa. Ensimmäiset ilmenemismuodot näkyvät jo vuoden ikäisessä vauvassa. Tässä iässä vanhempia tulisi varoittaa seuraavista merkeistä:

  • kiinnostuksen puute leluista;
  • matala liikkuvuus;
  • vähäiset ilmeet;
  • letargia.

Ikääntyessään yhä enemmän oireita lisätään, taudista tulee elävä kliininen kuva. Autistinen lapsi:

  • ei pidä kosketuksesta, on hermostunut kosketuksista;
  • herkkä tietyille äänille;
  • välttää silmäkosketusta ihmisten kanssa;
  • puhuu vähän;
  • ei ole kiinnostunut kommunikoinnista ikäisensä kanssa, viettää suurimman osan ajasta yksin;
  • henkisesti epävakaa;
  • harvoin hymyilee;
  • ei vastaa omaan nimensä;
  • toistaa usein samat sanat ja äänet.

Vanhempien on löydetty ainakin osa näistä oireista lapsella, ja heidän on osoitettava se lääkärille. Kokenut lääkäri diagnosoi ja kehittää hoito-ohjelman. Asiantuntijoita, jotka voivat diagnosoida autismin, ovat neurologi, psykiatri ja psykoterapeutti.

Tämä tauti diagnosoidaan lapsen käyttäytymisen havainnoinnin, psykologisten testien, keskustelujen ja pienen potilaan kanssa. Joissakin tapauksissa MRI ja EEG saattavat olla tarpeen.

Autististen häiriöiden luokitus

Tällä hetkellä lääkärit käyttävät yleensä termiä autismispektrihäiriö (ASD) termin "autismi" sijaan. Se yhdistää useita sairauksia, joilla on samanlaisia ​​oireita, mutta jotka eroavat ilmenemismuotojen vakavuudesta.

Kannerin oireyhtymä

Autismin "klassinen" muoto. Toinen nimi on varhaislapsuuden autismi. Sille on tunnusomaista kaikki yllä olevat oireet. Se voi olla lievä, kohtalainen ja vaikea, ilmentymien vakavuudesta riippuen.

Aspergerin oireyhtymä

Tämä on suhteellisen lievä autismin muoto. Ensimmäiset ilmenemismuodot ilmestyvät noin 6-7-vuotiaana. Jo aikuisuudessa diagnooseja esiintyy usein.

Aspergerin oireyhtymässä olevat ihmiset voivat elää melko normaalia sosiaalista elämää. He eroavat vähän terveistä ihmisistä ja voivat suotuisissa olosuhteissa saada työpaikan ja perustaa perheen.

Tälle häiriölle on tunnusomaista seuraavat oireet:

  • kehittyneet älylliset kyvyt;
  • ymmärrettävä ja luettavissa oleva puhe;
  • pakkomielle yhdestä oppitunnista;
  • ongelmat liikkeiden koordinoinnissa;
  • vaikeudet ihmisten tunteiden "purkamisessa";
  • kyky jäljitellä normaalia sosiaalista vuorovaikutusta.

Aspergerin oireyhtymää sairastavilla ihmisillä on usein ylimääräisiä henkisiä kykyjä. Monet heistä tunnustetaan neroiksi ja saavuttavat uskomattoman kehitystason tietyillä alueilla. Heillä voi esimerkiksi olla ilmiömäinen muisti tai heidän mielessään suorittaa monimutkaisia ​​matemaattisia laskelmia..

Rettin oireyhtymä

Se on vakava autismin muoto, jonka aiheuttavat geneettiset häiriöt. Vain tytöt kärsivät siitä, koska pojat kuolevat kohdussa. Sille on ominaista yksilön täydellinen sopeutumattomuus ja henkinen hidastuminen.

Yleensä Rett-oireyhtymää sairastavat lapset kehittyvät normaalisti vuoteen asti, ja sitten kehitys on jyrkästi estynyt. Jo hankittu taito menetetään, pään kasvun hidastuminen, liikkeiden koordinoinnin rikkominen. Potilailla ei ole puhetta, he ovat täysin uppoutuneet itseensä ja sopeutuneet väärin. Tämä häiriö on käytännössä korjaamaton..

Epäspesifinen leviävä kehityshäiriö

Tätä oireyhtymää kutsutaan myös epätyypilliseksi autismiksi. Taudin kliininen kuva on poistettu, mikä vaikeuttaa suuresti diagnoosia. Ensimmäiset oireet ilmaantuvat yleensä myöhemmin kuin klassisessa autismissa, ja ne voivat olla vähemmän vakavia. Usein tämä diagnoosi tehdään jo murrosiässä..

Epätyypilliseen autismiin voi liittyä henkinen hidastuminen tai se voi edetä henkisten kykyjen menettämättä. Tämän taudin lievässä muodossa potilaat ovat hyvin sosiaalistettuja ja heillä on mahdollisuus elää täysimääräistä elämää..

Lapsuuden hajoava häiriö

Tämä patologia on ominaista alle kahden vuoden ikäisen lapsen normaalille kehitykselle. Ja tämä koskee sekä älyllistä että emotionaalista sfääriä. Lapsi oppii puhumaan, ymmärtää puheen, hankkii motorisia taitoja. Sosiaalinen vuorovaikutus ihmisten kanssa ei ole häiriintynyt - yleensä hän ei ole erilainen kuin ikäisensä.

Kahden vuoden iän saavuttamisen jälkeen regressio alkaa. Lapsi menettää aiemmin kehitetyt taidot ja pysähtyy henkisessä kehityksessä. Tämä voi tapahtua vähitellen useiden vuosien aikana, mutta useammin se tapahtuu nopeasti - 5–12 kuukaudessa.

Käyttäytymismuutoksia, kuten vihan ja paniikin puhkeamista, voidaan havaita aluksi. Sitten lapsi menettää motoriset, viestintä- ja sosiaaliset taidot. Tämä on tärkein ero tämän taudin ja klassisen autismin välillä, jossa aiemmin hankitut taidot säilyvät..

Toinen merkittävä ero on itsepalvelukyvyn menetys. Lasten vakavassa integraatiohäiriössä potilaat eivät voi itsenäisesti syödä, pestä, käydä wc: ssä.

Onneksi tämä tauti on hyvin harvinaista - noin yksi 100 000 lapsesta. Se sekoitetaan usein Rettin oireyhtymään oireiden samankaltaisuuden vuoksi.

Autismin syyt

Lääketiede ei anna selkeää vastausta siihen, miksi ihmiset ovat syntyneet tämän taudin kanssa. Tutkijat ovat kuitenkin tunnistaneet synnynnäisiä ja hankittuja tekijöitä, jotka edistävät sen kehitystä..

  1. Genetiikka. Autismi on peritty. Jos henkilöllä on perheenjäsen, jolla on autismispektrihäiriö, hän on vaarassa.
  2. Aivohalvaus.
  3. Traumaattinen aivovamma, johon lapsi kärsi synnytyksen aikana tai ensimmäisinä päivinä syntymän jälkeen.
  4. Äidin raskauden aikana siirtämät vakavat tartuntataudit: vihurirokko, vesirokko, sytomegalovirus.
  5. Sikiön hypoksia raskauden tai synnytyksen aikana.

Autismin hoito

Autismi on parantumaton sairaus. Se seuraa potilasta koko hänen elämänsä ajan. Jotkut tämän häiriön muodot sulkevat pois mahdollisuuden henkilön sosiaalistumiseen. Näitä ovat Rettin oireyhtymä, lapsuuden hajoamishäiriö ja vaikea Kannerin oireyhtymä. Tällaisten potilaiden sukulaisten on sovittava tarpeesta huolehtia heistä koko elämänsä ajan..

Kevyemmät muodot voidaan korjata useilla ehdoilla. On mahdollista lievittää taudin ilmenemismuotoja ja saavuttaa yksilön onnistunut integroituminen yhteiskuntaan. Voit tehdä tämän jo varhaisesta lapsuudesta lähtien, ja sinun on jatkuvasti käsiteltävä heitä ja luotava heille suotuisa ympäristö. Autististen ihmisten täytyy kasvaa rakkauden, ymmärryksen, kärsivällisyyden ja kunnioituksen ilmapiirissä. Usein näistä ihmisistä tulee arvokkaita työntekijöitä, koska he kykenevät uppoutumaan tietyn alueen tutkimiseen..

Kaikki vanhemmat, joiden lapsilla on diagnosoitu tällainen diagnoosi, ovat huolissaan autistien elämästä. On vaikea vastata siihen, koska ennuste riippuu monista tekijöistä. Ruotsissa tehdyn tutkimuksen mukaan autistien keskimääräinen elinajanodote on 30 vuotta lyhyempi kuin tavallisten ihmisten..

Mutta emme puhu surullisista asioista. Katsotaanpa tarkemmin autismin tärkeimmät hoidot.

Kognitiivinen käyttäytymisterapia

Kognitiivinen käyttäytymisterapia on osoittautunut hyväksi autismin korjaamisessa, jota ei ole henkinen hidastuminen. Mitä aikaisemmin hoito aloitetaan, sitä parempi tulos saavutetaan..

Psykoterapeutti tarkkailee ensin potilaan käyttäytymistä ja tallentaa korjattavat kohdat. Sitten hän auttaa lasta tulemaan tietoisiksi ajatuksistaan, tunteistaan, toimintamotiiveistaan ​​eristääkseen niistä rakentamattomat ja väärät ajatukset. Autistisilla ihmisillä on usein sopeutumattomia uskomuksia.

Esimerkiksi he voivat havaita kaiken mustavalkoisena. Kun heille annetaan tehtäviä, he saattavat ajatella, että ne voidaan suorittaa täydellisesti tai huonosti. Heille ei ole "hyviä", "tyydyttäviä", "ei huonoja" -vaihtoehtoja. Tässä tilanteessa potilaat pelkäävät ottaa tehtäviä, koska tuloksen pylväs on liian korkea.

Toinen esimerkki tuhoisasta ajattelusta on yleistys yhdestä esimerkistä. Jos lapsi ei onnistu tekemään jotakin liikuntaa, hän päättää, ettei hän pysty selviytymään muusta..

Kognitiivinen käyttäytymisterapia korjaa nämä negatiiviset ajattelu- ja käyttäytymismallit onnistuneesti. Psykoterapeutti auttaa potilasta kehittämään strategian korvaamaan ne rakentavalla.

Tätä varten hän käyttää positiivisia kannustimia, vahvistamalla haluttuja toimia. Ärsyke valitaan erikseen, tämä rooli voi olla lelu, herkku tai viihde. Säännöllisellä altistuksella positiiviset käyttäytymismallit ja ajattelu korvaavat tuhoavat.

Sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA-hoito)

ABA-terapia (Applied Behavior Analysis) on käyttäytymistekniikoihin perustuva koulutusjärjestelmä. Sen avulla potilas voi muodostaa monimutkaisia ​​sosiaalisia taitoja: puheen, pelin, kollektiivisen vuorovaikutuksen ja muita..

Asiantuntija jakaa nämä taidot yksinkertaisiksi, pieniksi toimiksi. Jokainen toiminta muistetaan lapselta ja toistetaan useita kertoja, kunnes se viedään automatismiin. Sitten ne lisätään yhteen ketjuun ja muodostavat täydellisen taiton..

Aikuinen hallitsee riittävän tiukasti toimintojen hallintaa, eikä salli lapsen tehdä aloitetta. Kaikki ei-toivotut toiminnot estetään.

ABA: n arsenalissa on useita satoja koulutusohjelmia. Ne on suunniteltu sekä pienille lapsille että nuorille. Varhainen puuttuminen on tehokkainta ennen 6 vuoden ikää.

Tähän tekniikkaan kuuluu intensiivinen harjoittelu 30-40 tuntia viikossa. Useat asiantuntijat työskentelevät lapsen kanssa kerralla - defektologi, taideterapeutti, puheterapeutti. Tämän seurauksena autistinen henkilö saa tarvittavan käyttäytymisen yhteiskunnan elämään..

Menetelmän tehokkuus on erittäin korkea - noin 60% lapsista, joille tehtiin korjaus varhaisessa iässä, saivat myöhemmin opiskella yleiskouluissa.

Nemechekin pöytäkirja

Amerikkalainen lääkäri Peter Nemechek on löytänyt yhteyden aivosairauksien ja autismin suoliston toimintahäiriöiden välillä. Tieteellinen tutkimus antoi hänelle mahdollisuuden kehittää täysin uusi menetelmä tämän sairauden hoitamiseksi, joka eroaisi radikaalisti nykyisistä..

Nemechek-teorian mukaan keskushermoston toimintahäiriöt ja autismin aivosolujen vaurioituminen voi johtua:

  • laajalle levinneet bakteerit suolistossa;
  • suoliston tulehdus;
  • mikro-organismien myrkytys jätetuotteilla;
  • ravintoaineiden epätasapaino.

Protokollan tarkoituksena on normalisoida suoliston prosessit ja palauttaa luonnollinen mikrofloora. Se perustuu erityisten elintarvikelisäaineiden käyttöön.

  1. Inuliini. Edistää bakteerien tuottaman propionihapon eliminointia kehosta. Eläinkokeissa sen liiallinen määrä aiheuttaa epäsosiaalista käyttäytymistä.
  2. Omega 3. Normalisoi kehon puolustuskykyä ja tukahduttaa bakteerien liikakasvun aiheuttamat autoimmuunireaktiot.
  3. Oliiviöljy. Tukee Omega-3- ja Omega-6-rasvahappojen tasapainoa estäen tulehduksia.

Koska menetelmä on uusi ja melko omituinen, kiista sen ympärillä ei vähene. Saksalaista naista syytetään yhteistyöstä ravintolisien valmistajien kanssa. Pystymme arvioimaan protokollan käytön tehokkuutta ja toteutettavuutta vasta monien vuosien kuluttua. Sillä välin päätös jää vanhemmille.

Puheterapia

Autistiset ihmiset alkavat puhua myöhään, ja he ovat haluttomia tekemään niin myöhemmin. Useimmilla on puhehäiriöitä, jotka pahentavat tilannetta. Siksi autisteille näytetään säännöllisiä luokkia logopedin kanssa. Lääkäri auttaa sinua ääntämään äänet oikein ja voittamaan puheeneston.

Lääkehoito

Lääkehoito on tarkoitettu lievittämään oireita, jotka häiritsevät normaalia elämää: hyperaktiivisuus, autoagressio, ahdistuneisuus, kohtaukset. He turvautuvat siihen vain äärimmäisissä tapauksissa. Psykoosilääkkeet, rauhoittavat aineet, rauhoittavat aineet voivat aiheuttaa autistisen henkilön vielä syvemmän vetäytymisen.

Johtopäätös

Autismi on vakava sairaus, jolla ihmisen on elettävä koko elämänsä. Mutta tämä ei tarkoita, että sinun on hyväksyttävä ja luovuttava. Jos työskentelet ahkerasti potilaan kanssa varhaislapsuudesta lähtien, voit saavuttaa erinomaisia ​​tuloksia. Ihmiset, joilla on lievä autismin muoto, voivat seurustella täysin: saada työpaikan, perustaa perhe. Vaikeissa tapauksissa oireita voidaan lievittää merkittävästi ja elämänlaatua parantaa..

Henkilön ympäristöllä on valtava rooli. Jos hän kasvaa ymmärryksen ja kunnioituksen ilmapiirissä, hän todennäköisesti saavuttaa hyviä tuloksia. Jaa tämä artikkeli ystävillesi, jotta mahdollisimman monet ihmiset tietävät tästä taudista. Luodaan yhdessä luoda ympäristö, jossa kaikilla on mukava.