logo

Lievä autismi lapsilla

Autismi on sairaus, jossa loukataan henkilön sosiaalista sopeutumista, psyykettä ja puheen taitoja. Se voi ilmetä eri muodoissa. Jos se tunnistetaan alkuvaiheessa, suotuisan ennusteen mahdollisuudet ovat paljon suuremmat. Siksi on tärkeää tietää, missä iässä autismi ilmenee ja mikä se on..

Syyt, luokitus

Tauti kehittyy aivojen komponenttien koordinoidun työn rikkomisen taustalla. Ei ole mitään tapaa päästä eroon autismista kokonaan, mutta hyvällä hoidolla voit luottaa useimpien oireidesi poistamiseen. Tämä koskee kuitenkin vain taudin lievää muotoa, ja sen vakavamman kehityksen myötä on hyvin vaikeaa saavuttaa positiivisia muutoksia..

Syyt

Kuka tahansa voi kokea autismia. Sairautta pidetään synnynnäisenä, mutta se voi kehittyä eri ikäisinä, useimmiten se ilmenee juuri vauvan ensimmäisinä vuosina tai esikoulun aikana. Lapsella ei ole voimakkaita autismin merkkejä, mutta ongelman tunnistaminen on täysin mahdollista. Jopa tapauksia, joissa tauti esiintyy aikuisilla, ei ole suljettu pois. Tarkat syyt ovat edelleen arveltuja. Yksiselitteisten johtopäätösten tekeminen siitä, mikä aiheuttaa autismin, on melko vaikeaa edes nykyaikaisella lääketieteellisellä laitteella toimivilla lääkäreillä.

Tärkeimmät syyt ovat:

  • Geneettiset muutokset sikiön muodostumisen vaiheessa;
  • Hermoston vauriot, virukset, bakteerit tai infektiot;
  • Hormonaaliset häiriöt, aineenvaihdunnan häiriöt;
  • Myrkytys huumeilla, elohopealla.

Uskotaan, että jopa rokotukset eri sairauksia vastaan ​​voivat laukaista lapsen autismin kehittymisen. Tämän vuoksi monet äidit syyttävät lääkäreitä ja kieltäytyvät rokottamasta vauvojaan. Mutta on paljon tärkeämpää ymmärtää, onko hankittua autismia olemassa. Useimmissa tapauksissa se on synnynnäinen, mutta se alkaa ilmetä jonkin ajan kuluttua. Siksi tässä tapauksessa lääkärit eivät ole syyllisiä. Joskus taudilla on kuitenkin vielä hankittu luonne, jolla ei ole mitään tekemistä rokotusten kanssa, ja sen kehittymisen tarkkoja syitä ei tunneta..

Luokittelu

Lääkärit luokittelevat autismin useiden kriteerien mukaan. Siksi diagnoosia tehtäessä otetaan huomioon tutkinnot, joita kutsutaan myös vaiheiksi, ja taudityypit. Ne auttavat valitsemaan oikean tavan hoitoon ja kuvaavat potilaan oireita..

Tutkinnot kuvaavat kuinka voimakkaasti tauti kehittyy. He voivat siirtyä toisistaan, mikä vaikeuttaa tilannetta. Niitä on 4:

  1. Ensimmäisen asteen erottaa lapsen täydellinen irtautuminen kaikesta, mitä tapahtuu. Lapsi ei reagoi vanhempien hellyyteen, ei tunne epämukavuutta erilaisista haitoista, ei tunne nälkää. Tärkeä piirre taudin ensimmäisessä vaiheessa on negatiivinen asenne toisten ihmisten yrityksiin katsoa potilasta silmiin tai kosketukseen.
  2. Toiseen tutkintoon liittyy negatiivinen käsitys ympäröivästä maailmasta. Lapset kaventavat kontaktiympäristöään, osoittavat lisääntynyttä valikoivuutta vaatteiden valinnassa eivätkä hyväksy ulkopuolista puuttumista elämäänsä. Joskus heistä tulee aggressiivisia ulkoisen ympäristön vaikutuksen vuoksi. Tämän tutkinnon suorittaneet lapset voivat usein toistaa samat sanat..
  3. Kolmas aste on kohtalainen. Potilas luo erillisen maailman, jossa on vain hänen etunsa ja lähimmät ihmiset. Melkein aina hänen puheensa on yksitoikkoinen, hän voi jatkuvasti toistaa yhden lauseen ja myös säännöllisesti pelata valitsemaansa peliä ilman ikävystymistä. Joissakin tapauksissa nämä lapset osoittavat aggressiivisuutta..
  4. Autismin neljäs aste aiheuttaa potilaille monia vaikeuksia vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Lapset, joilla on tällainen diagnoosi, ovat hyvin haavoittuvia, he yrittävät olla kommunikoimatta ihmisten kanssa, välttää epämiellyttäviä tunteita. Jotkut ihmiset, joilla on 4. asteen autismi, kävelevät varpaillaan. Tätä muotoa pidetään lievänä, mutta siihen liittyy silti suuri joukko ongelmia, jotka vahingoittavat elämää, suorituskykyä ja suhteita..

Lisäksi lääkärit tunnistavat useita autismin tyyppejä, jotka auttavat kuvaamaan tautia tarkemmin. Nämä sisältävät:

  • Kannerin oireyhtymä - jolle on tunnusomaista viestinnän välttäminen ja heikko puheen kehitys;
  • Aspergerin oireyhtymä - ominaista kieltäytyminen puhumasta ihmisten kanssa ja huono ilme;
  • Rett-oireyhtymä - johon liittyy unohtaminen ja passiivisuus sekä kehittymätön puhe;
  • Epätyypillinen autismi - ilmenee aikuisilla, aiheuttaa vakavia oireita ja aivovaurioita.

Viimeinen muoto on vaarallisin, koska voi johtaa vakaviin komplikaatioihin, jotka voivat joskus johtaa kuolemaan. Tällaisen taudin hankkiminen on pelottavaa kenellekään henkilölle, minkä vuoksi on välttämätöntä seurata paitsi lapsen myös hänen terveyttään.

Noin prosentilla väestöstä on autismi. Pojat kohtaavat sen useammin (2%), tytöt sairastuvat vähemmän (0,5%).

Oireet

Autismi voidaan ilmaista eri tavoin. Kaikki riippuu sen tyypistä sekä potilaan iästä ja yksilöllisistä ominaisuuksista. Useimmiten vanhemmat pystyvät havaitsemaan lapsen sairauden merkkejä varhaisessa vaiheessa, mikä auttaa aloittamaan hoidon ajoissa välttäen komplikaatioita. Lääkärin kokemuksella on suuri merkitys, koska joskus autismi voidaan sekoittaa muihin ihmisen hermoston tai psyyken häiriöihin.

  • Puheongelmat. Puhehäiriö voi olla vähäistä tai erittäin vakavaa. Useimmiten vauvat tekevät samoja ääniä, kun he kasvavat, heidän sanavarastonsa on hyvin niukkaa, eivätkä he kolmen vuoden iässä pysty yhdistämään sanoja täysin. Monet autistit toistavat samoja lauseita koko ajan, ja jotkut ovat melkein aina hiljaa..
  • Tunteellisen yhteyden puute. Lapset eivät katso muita ihmisiä silmiin, ja kun he yrittävät tehdä niin, toiset alkavat ärtyä. Heiltä puuttuu rakkauden ilmentyminen, he eivät halua vanhempien kiintymystä, eivät ymmärrä rakkaitaan, joskus he eivät edes huomaa kuinka joku yrittää puhua heidän kanssaan.
  • Matala sosiaalisuus. Muiden ihmisten läsnäolo aiheuttaa vakavaa epämukavuutta sairaalla lapsella. Siksi joskus hän voi vain karata, kun joku yrittää kommunikoida hänen kanssaan. Suurin osa näistä lapsista ei leikki ikäisensä kanssa eikä heillä ole ystäviä. Yleensä he ovat suljettuja, haluavat olla yksin ja välttävät myös yhteyksiä. Tämä on erityisen havaittavissa autismin ensimmäisen asteen kohdalla vanhemmilla lapsilla, jotka ovat jo käyneet koulussa..
  • Yksitoikkoisuus. Taipumus toistaa samoja lauseita liittyy paitsi puheen heikkenemiseen myös käyttäytymisen yksitoikkoisuuteen. Lapsilla on tapana tehdä samoja asioita uudestaan ​​ja uudestaan ​​lisäämättä niihin mitään uutta. Kaikki muutokset aiheuttavat heille vakavaa stressiä, heistä tulee ärtyneitä tai valittavia.
  • Kiinnostuksen puute. Lapsi ei osoita mitään kiinnostusta mitään ilmiötä kohtaan, hän ei halua leikkiä, hän ei kykene soveltamaan abstraktia ajattelua. Joskus autistinen henkilö voi kiinnostua pelistä, ja hän pelaa sitä jatkuvasti, mutta muut asiat pysyvät välinpitämättöminä hänelle. Joissakin tilanteissa lapsi käyttää lelua muihin tarkoituksiin. Esimerkiksi soittaa vain yhdellä sen elementeistä.
  • Aggressio. Jopa pieni stressi tai turhautuminen voi johtaa äkilliseen aggressiopurkaukseen sellaisessa lapsessa. Hyvin usein kuulet heiltä huutoja, tyytymättömyyttä kaikkeen ja kaikkiin. Joskus autistit jopa vihastuvat itseensä. Ne voivat olla vaarallisia, koska tällaisella taudinpurkauksella ne voivat aiheuttaa fyysistä vahinkoa muille.
  • Fysiologiset poikkeavuudet. Joillakin autismin lapsilla voi olla erilaisia ​​fysiologisia ongelmia, jotka häiritsevät edelleen elämää. Kouristukset, häiriöt ruoansulatuskanavan työssä, haiman toimintahäiriöt sekä heikentynyt immuniteetti.

Kaikki tämän taudin ilmenemismuodot ovat erittäin epämiellyttäviä. Jopa lievällä vakavuudella lapsi voi kokea uskomattoman paljon vaikeuksia matkan varrella. Siksi on välttämätöntä jatkaa hoitoa oireiden minimoimiseksi..

Pahin on murrosikäisille - tässä iässä taudin oireet ovat voimakkaimpia ja voivat ilmetä yhtäkkiä.

Diagnostiikka, hoito

Ennen lapsen minkä tahansa autismin hoidon aloittamista on välttämätöntä suorittaa kaikki diagnostiset toimenpiteet varmistaakseen, että lapsella on tämä tauti. Sen erottaminen muista sairauksista on erityisen tärkeää, koska joskus oireet ovat samanlaisia ​​kuin muut kehon häiriöt. On ollut tapauksia, joissa autisti sai hoitoa, joka aiheutti enemmän haittaa kuin hyötyä.

Diagnostiikka

Ensimmäiset diagnostiikkatyökalut autismin tunnistamiseksi ovat haastattelut ja havainnointi. Tätä varten lääkäri puhuu vauvan kanssa, yrittää tunnistaa hänen käyttäytymisensä tai liikkeidensa piirteet. On myös erittäin tärkeää, että vanhemmat voivat kuvata ongelman mahdollisimman selkeästi kertomalla näkemistään henkilökohtaisesti.

Sen jälkeen voit aloittaa erikoiskokeiden suorittamisen. Ne osoittavat mielentilan ja älyn, ja auttavat myös määrittämään muiden poikkeavuuksien, jotka ovat luontaisia ​​muille sairauksille. Nämä testit sisältävät:

  • Lasten kyselylomake;
  • Kognitiivisten taitojen testi;
  • Autismitesti;
  • Testit erilaisille häiriöille.

Jos autismia epäillään niiden suorittamisen jälkeen, lääkäri määrää muiden diagnostisten menetelmien käytön. Ne osoittavat kehon fyysisen kunnon, joka on huomattavia poikkeamia autismin läsnä ollessa. Seuraavat menettelyt ovat tehokkaimpia:

  • Aivojen ultraääni;
  • Sähköenkefalografia;
  • Audiologin suorittama tutkimus.

Kun kaikki toimenpiteet on suoritettu, lääkäri voi tehdä tarkan johtopäätöksen. Välittömästi lapselle määrätään kaikki tarvittavat lääkkeet ja vanhemmille annetaan useita suosituksia. Samalla on erittäin tärkeää kiinnittää huomiota muiden patologioiden tunnistamiseen terapiaan liittyvien sivuvaikutusten poissulkemiseksi..

Hoito

Lääkkeiden avulla on mahdollista lievittää taudin oireita, mikä helpottaa lapsen elämää. Mutta on ymmärrettävä, että eroon pääseminen kokonaan ei toimi edes kovalla halulla. Helpoin tapa on tukahduttaa aggressio, apatia, eristyneisyys huumeiden kanssa ja myös stimuloida aivoja, mikä on erittäin tärkeää tällaisen sairauden yhteydessä..

Kunkin lapsen tapaamiset ovat yksilöllisiä. Hoitovaihtoehtoja on monia, koska kaikki riippuu toivotusta vaikutuksesta, vauvan iästä ja terveydestä, taudin kulusta sekä tiettyjen lääkkeiden käyttöön liittyvistä mahdollisista riskeistä.

Useimmissa tapauksissa lääkärit määräävät 4 lääkeryhmää:

  1. Nootropics. Ne parantavat aivotoimintaa lisäämällä sen aktiivisuutta. Lapsella alkaa olla korkeampi älykkyys, hänen on helpompaa kommunikoida ihmisten kanssa, ja elämässä on paljon vähemmän ongelmia. "Nootropil", "Piracetam", "Picamilon" ovat suosituimpia pillereitä autismin hoidossa.
  2. Psykoosilääkkeet. Tämän ryhmän varat lievittävät stressiä, lievittävät aggressiivisia ajatuksia ja myös yksinkertaisesti rauhoittavat lasta. Ne voivat jopa osittain vaikuttaa aivoihin stimuloimalla sen työtä. Useimmiten käytetään lääkettä nimeltä Rispolept. Se on melko turvallinen, ja sivuvaikutukset ovat erittäin harvinaisia..
  3. Masennuslääkkeet. Jos lapsi on usein masentunut, kieltäytyy olemasta vuorovaikutuksessa muiden kanssa, ei osoita mitään kiinnostusta, sinun on käytettävä tämän ryhmän huumeita. Ne lievittävät kaikki tällaiset oireet. On syytä kiinnittää huomiota "fluoksetiiniin". Tämä ei ole lastenlääke, mutta sitä voidaan käyttää pienennetyllä annoksella lääkärin luvalla.
  4. Rauhoittavat aineet. Niitä ei määrätä niin usein, koska ne voivat vaikuttaa negatiivisesti vauvan hermostoon. Heidän päätehtävänsä on päästä eroon aggressiopurkauksista, mikä auttaa myös suojaamaan muita ja lasta itse fyysisen vahingon aiheuttamiselta..

Lievä autismin aste lapsilla voidaan osittain tukahduttaa jopa yksinkertaisella vitamiini-mineraalikompleksien saannilla. Ne normalisoivat aivotoimintaa, parantavat aineenvaihduntaa ja suojaavat myös hermostoa negatiivisilta vaikutuksilta..

Jos lääkäri sanoo, että voit tehdä ilman lääkitystä, sinun tulee kuunnella häntä. Niitä ei kannata käyttää ilman tarvetta, koska ne voivat vahingoittaa terveyttä.

Suositukset

Voit hoitaa tautia muilla keinoilla. Ne auttavat erittäin tehokkaasti autismin ilmenemismuotojen poistamisessa. Vakavien oireiden tapauksessa ei kuitenkaan tarvitse odottaa hyviä tuloksia. taudin ylemmissä vaiheissa on melkein mahdotonta vaikuttaa siihen. Edelleen kannattaa kokeilla.

Voit käyttää seuraavia vaihtoehtoja:

  • Kognitiivinen käyttäytymisterapia;
  • Sosiaalisen vuorovaikutuksen koulutukset;
  • Oppimiskeskukset autismin lapsille.

Lisäksi sinun tulee käyttää yksinkertaisia ​​suosituksia, jotka liittyvät lapsen jokapäiväiseen elämään, jotta hänen tilansa normalisoituu. On parasta suorittaa kukin niistä:

  1. Normalisoi ravitsemus. Täytä ruokavalio terveellisellä ruoalla, jätä pois haitalliset elintarvikkeet, maito, soija, sooda ja sokeri.
  2. Luo päivittäinen rutiini. Vauvalla tulisi olla tavanomainen aikataulu, jossa tärkeimmät asiat tapahtuvat samanaikaisesti. Sama koskee nukkumaanmenoa..
  3. Kieltäydy tekemästä rajuja muutoksia. Yritä olla järjestämättä uudelleenjärjestelyjä, älä muutu muihin huoneistoihin, äläkä myöskään muuta päivittäistä rutiiniasi yhtäkkiä.
  4. Luo yhteys. Kommunikoi vauvan kanssa, ole kärsivällinen, hellä, huolehtiva hänestä, älä koskaan vanno.
  5. Seuraa toimintaa. Ylityötä tulisi välttää, mutta samalla on tärkeää kannustaa kaikkeen, mistä vauva on kiinnostunut..

Jos mahdollista, lapsi kannattaa ottaa mukaan urheiluharjoitteluun. Fyysisellä aktiivisuudella on positiivinen vaikutus kehon yleiseen kuntoon.

Vaikka tulosta ei olisi, sinun ei pidä antaa periksi - positiivisia muutoksia voi tapahtua milloin tahansa.

Autismi on lause?

Kun lapsen autismi on voitu tunnistaa, sinun on heti huolehdittava kaikkien suositusten hoidosta ja toteuttamisesta. Oikealla lähestymistavalla ongelmaan on mahdollista päästä eroon useista oireista sekä parantaa potilaan tilaa. Joskus voit normalisoida hänen aivonsa melkein kokonaan. Siksi älä huoli - on paljon oikeampi alkaa toimia..

Autismi: vaihteleva vaikeusaste

Autistisen spektrin häiriön (ASD) diagnoosin edessä siihen lisätään usein vakavuusdekoodaus. Ei ole yllättävää, että neurologiasta kaukana olevan henkilön on vaikea päästä läpi termien rakenteen ymmärtääkseen nopeasti, mitä kukin diagnoosin sana tarkoittaa käytännössä..

Suosittelemme ymmärtämään, mitkä ASD: n oireyhtymät ovat eristettyjä ja mikä vakavuus diagnosoidaan.

ASD: n tyyppi ja vakavuus

Kunkin näistä autismispektrihäiriöistä voidaan kuvata seuraavat:

  • Aspergerin oireyhtymälle on ominaista melko korkea älykkyys kehittyneen spontaanin puheen läsnäollessa. Suurin osa näistä potilaista pystyy aktiiviseen viestintään ja sosiaaliseen elämään, mukaan lukien puheen käyttäminen. Monien lääkäreiden on vaikea diagnosoida, koska korkea toiminnallisuus peittää ongelman, ja taudin ilmenemismuodot voidaan nähdä äärimmäisenä muunnelmana normista tai persoonallisuuden korostuksena..
  • Klassiselle autismille (Kannerin oireyhtymä) on ominaista kliinisen kuvan täydellisyys, kun kolmella korkeamman hermostotoiminnan alueella (sosiaalinen vuorovaikutus, viestintä, käyttäytyminen) on selkeitä merkkejä poikkeavuuksista. Vakavuuden suhteen tämä laji vaihtelee merkittävästi - lievästä vaikeimpaan.
  • Epäspesifinen yleinen kehityshäiriö (epätyypillinen autismi): häiriö paljastaa itsensä kaukana kaikista tyypillisistä autistisista piirteistä, epänormaalit ilmenemismuodot voivat kattaa vain 2 kolmesta tärkeimmästä haavoittuvasta alueesta.
  • Rettin oireyhtymä: tytöt sairastuvat yleensä, oireyhtymä ei ole helppoa, esiintyy usein varhaislapsuudessa, voi johtaa heikkoon toimintakykyyn viimeisen aikuisikän aikaan (jopa täydellä korjaavalla avulla).
  • Lapsuuden hajoamishäiriö: ensimmäiset oireet ilmaantuvat 1,5-2-vuotiaana ja kouluun asti. Kliinisesti se näyttää usein jo hallittujen taitojen (jaetun huomion, puheen, motoristen taitojen) regressiolta..

Kuinka toiminnallisuuden taso määritetään

Useimmiten luemme autismin kuvauksen sanoilla "oireiden spektri". Sanan "spektri" perusteella on paljon helpompi ymmärtää taudin mahdollisten skenaarioiden koko laajuus sekä kehitystulokset siihen mennessä, kun autistinen henkilö lopulta kasvaa..

Korkea toiminnallisuus tarkoittaa kykyä elää itsenäistä itsenäistä elämää aikuisena. Henkilö, jolla on keskimääräinen toiminnallisuus, voi usein suorittaa rutiininomaisen itsepalvelun, mutta hänellä ei ole hyvin kehittynyt puhetta ja viestintää tai hänellä ei ole riittävän korkeaa älykkyyttä, mikä rajoittaa työllistymismahdollisuuksia ja kommunikointia muiden kanssa.

Heikosti toimiva autismi merkitsee täydellisen itsehoidon puutetta jopa yksinkertaisissa rutiinitilanteissa (ruoanlaitto, siivous, pukeutuminen) ja puheen puutetta viestintävälineenä. Lisäksi, yhtä voimakkaasti kuin lapsuudessa, autismin merkit ovat edelleen elossa - silmäkontaktin ja jaetun huomion puute..

Jos sinulla on ASD ensimmäistä kertaa (lapsesi tai itsesi ongelmien takia), on järkevää tehdä ikään sopiva testi ajoittain hoidon ja korjaavan hoidon aikana:

RASKAAN TAI ALHAISEN TOIMINNAN OMINAISUUDET

Tyypillisesti Rettin oireyhtymä, Kannerin oireyhtymä ja lapsuuden hajoava häiriö johtavat niin vakavaan kulkuun. Joten mikä on tyypillistä ihmisille, joilla on heikosti toimiva autismi??

Henkinen tai kognitiivinen heikkeneminen

Viimeaikaisen tutkimuksen mukaan monilla heikosti toimivalla autismilla on älykkyys heikentynyt, mikä johtaa vaihtelevaan henkiseen hidastumiseen ja kyvyttömyyteen hoitaa kokonaisvaltaista itsehoitoa ja riittävää viestintää. Älykkyysosamäärä ei tällaisissa tapauksissa ylitä 70: tä.

Puheen alikehitys

Ihmisoikeusjärjestö Autism Speaks julkaisi tilastot, joiden mukaan 25% ASD-potilaista on sanattomia. Tämä tarkoittaa, että he eivät voi lausua sanoja kommunikoidakseen muiden kanssa..

Käyttäytymishäiriöt

Toistuva käyttäytyminen (stereotypiat, höyrytys) on yksi autismin tunnusmerkeistä. Vakavan häiriön tapauksessa tämä käyttäytyminen vääristää merkittävästi päivittäistä rutiinia ja monia toimintoja. Samanaikaisesti reaktio aistien ylikuormitukseen voi olla liian väkivaltainen ja sisältää aggressiivisia elementtejä paitsi itseään, myös muita ihmisiä kohtaan. Kun rutiinit ja mallit muuttuvat, ihmisen viha ylittää kaikki sosiaalisesti hyväksyttävät rajat.

Sosiaalinen jäykkyys

Matala toiminnallisuus tarkoittaa aina kyvyttömyyttä ottaa helposti yhteyttä ja olla vuorovaikutuksessa toisen henkilön kanssa. Vaikeasti autistisen potilaan tavoittaminen vie ylimääräistä kärsivällisyyttä ja aikaa.

KESKIPISTEINEN RASKAUSAUTOMAATTINEN OMINAISUUS

Tätä välitöntä vakavuutta esiintyy useimmissa ASD: ssä, paitsi Aspergerin oireyhtymässä. Aikuiset, joilla on tämä autismi, pystyvät tietyn tason autonomiaan ja voivat usein elää osittain itsenäistä elämää - mentorin, sosiaalityöntekijän tai huoltajan pakollisessa valvonnassa.

IQ on normaali tai alle normaalin

IQ-taso vaihtelee noin 100. Henkilöllä voi olla vaikeuksia monimutkaisten tehtävien hoitamisessa itsehoidossa.

Viestintävaikeudet

Kohtalainen autismi luo usein mahdollisuuksia kielen kehittymiseen. Puhe voi kuitenkin sisältää echolaliaa, ei aina vastaa olosuhteisiin ja se voidaan suorittaa erillään aiotusta tarkoituksesta. Lisäksi tällaisilla ihmisillä on usein vaikeuksia hallita tottumuksia ja käyttäytymissääntöjä yhteiskunnassa. Siksi jopa tällaista autismia sairastaville aikuisille yksi tehokkaimmista viestintätavoista voi olla visuja, kortteja tai teknisiä laitteita (sovelluksia tableteilla ja puhelimilla), jotka on luotu visuaalisen tuen periaatteiden perusteella..

Käyttäytymishäiriöt

Käyttäytymisominaisuudet johtuvat useimmiten aistihavaintojen poikkeavuuksista. Henkilö voi olla yli- tai yliherkkä. Tämä määrää hänen halunsa välttää ärsykkeitä tai saada vahvistettuja tuntemuksia. Koska tavalliset ihmiset havaitsevat nämä samat ärsykkeet rauhallisesti (he sopeutuvat niihin helposti), heidän on vaikea ymmärtää outoa käyttäytymistä, ja tämä aiheuttaa ylitsepääsemättömiä vaikeuksia pinnallisessa viestinnässä - työssä, julkisissa paikoissa jne..

Keskimääräisen toiminnallisuuden taso ei tarkoita kykyä löytää hyväksyttävin tapa mukauttaa aistiensa ominaisuudet sosiaalisiin normeihin. Siksi monet stereotypiat, jotka ovat väistämättömiä aistien ylikuormituksen aikana (käsien siipiminen kuten siivet, ei-puheääni, kävely ympyröissä ja varpaissa), poistavat henkilön kyvystä sopeutua helposti yhteiskuntaan.

Sosiaalinen eristäytyminen

Kohtalaisen autismin omaavien ihmisten katsotaan olevan irrallaan ja usein aktiivisen sosiaalisen vuorovaikutuksen ulkopuolella. Heille on haaste aloittaa ja ylläpitää vuoropuhelua. Kohtalaisen autismin omaava henkilö on kuitenkin tietoinen muista ympäröivistä ihmisistä..

Pehmeän tai korkean suorituskyvyn autismin ominaisuudet

Klassinen esimerkki erittäin toimivasta autismista on Aspergerin oireyhtymä. Tämä taso on kuitenkin mahdollista sekä Kannerin oireyhtymässä että epätyypillisessä autismissa. Mikä tarkalleen määrittää korkean toiminnallisuuden - lue alla.

Normaali tai korkea älykkyys

Normaali ja korkea älykkyys, mukaan lukien älykkyysosamäärä. Samalla henkilöllä voi olla vaikeuksia odottamattomien ja kiireellisten tehtävien ratkaisemisessa tai puute riittävän vastauksen muutoksiin tavallisissa elämän rituaaleissa..

Normaali puhe, mutta joitain viestintävaikeuksia

Jotta autismi voidaan määritellä erittäin toimivaksi, henkilöllä on oltava kehittynyt puhe ja kyky käyttää sitä viestintään. Kuitenkin myös tässä vaikeudet ovat mahdollisia yksittäisissä tilanteissa. Esimerkiksi tietäessään useita sanoja "juoma" synonyymejä, henkilön voi olla vaikea tilata tiettyä juomaa kahvilasta. Lisäksi usein mainitaan yksitoikkoisuus äänimodulaatioissa tai luonnoton sävy - "kuin robotti"..

Käyttäytymisen pääpiirteet

Yhden aiheen pakkomielle tai hyvin kapea eturyhmä ovat lieviä autismin yleisiä ilmenemismuotoja. Jäykkyys rutiinimuutosten muutoksiin, mikä voi aiheuttaa vaikeuksia asuntolassa ja työssä. Joitakin aistihäiriöitä hallitaan yleensä tietoisella käyttäytymisellä (henkilö tietää, miten ennakoida ja / tai selviytyä aistien ylikuormituksesta ei-aggressiivisilla tavoilla, jotka ovat enemmän tai vähemmän hyväksyttäviä yhteiskunnassa).

Poikkeavuudet sosiaalisessa käyttäytymisessä

Vaikeudet ovat mahdollisia pitkässä silmäkosketuksessa, vilkkaan vuoropuhelun ylläpitämisessä, keskustelukumppanin asentojen, eleiden ja ilmeiden tunnistamisessa, ja kommunikointi eri-ikäisten kanssa kärsii usein - sosiaalisten normien mukaisesti. Lievän autismin omaavien ihmisten on myös vaikea sopia toisen henkilön kanssa tai hyväksyä kollektiivinen näkökulma..

VOIVATKO TOIMINNAN TASOT MUUTTAA SAIRAUSPROSESSISSA?

ASD-diagnoosin kohdalla on tärkeää muistaa, että toiminnallisuuden tasot voivat muuttua riittävän hoidon avulla. Eikä vain muutos - vähitellen ja asteittain, vaan myös siirtyminen raskasta kevyeen, joskus melko nopeasti ja äkillisesti.

Useimmat tutkimukset ovat yhtä mieltä siitä, että varhainen (enintään 3 vuoden) interventio käyttäytymisterapialla ja lääkityksellä (tarvittaessa) lisää merkittävästi ASD-lapsen älykkyyttä (jopa 17,6 pistettä (!)

Varhainen puuttuminen myös kehittää laajasti sopeutumis- ja viestintätaitoja. Positiivinen dynamiikka voi vaikuttaa kaikkiin korkeamman hermostotoiminnan alueisiin: sosiaaliseen vuorovaikutukseen, puheviestintään, mukautuvaan käyttäytymiseen muuttuvassa ympäristössä. Juuri näistä parannuksista tulee diagnoosin korjaamisen perusta - vakavuuden muuttuessa.

ÄLÄ EIVÄT EIVÄT TULEE EIVÄT NYKYISESSÄ VAKAVUUDESSA

Muista tärkein asia: diagnoosissa todettu vakavuusaste on tällä hetkellä vain tosiseikkoja niistä taidoista ja mahdollisuuksista, jotka ovat sinulle tai lapsellesi käytettävissä nykyisessä kehitysvaiheessa. Muutos voi tulla ajan myötä - hoidon aikana, ja vakavuus vähenee.

Autismin merkit lapsilla, syyt ja hoito

Lapsuuden autismin syyt

Yksikään lääkäri ei kerro ehdottomasti autismin syistä, koska niiden luotettavuutta ei ole vielä osoitettu. Perinnöllisyys on nykyään tärkein teoria. Toisin sanoen, jos perheenjäsenellä on merkkejä autismispektrihäiriöistä (ASD) tai muista henkisistä poikkeavuuksista, lapsella on todennäköisemmin autismi..

Ehdotetaan myös muita autismin edellytyksiä:

  • traumaattinen aivovamma;
  • tarttuvat patologiat;
  • aineenvaihdunnan erityispiirteet;
  • vaikea raskaus äidillä;
  • epäsuotuisat elinolosuhteet varhaislapsuudessa.

Taudin monimutkaisuus on se, että sitä ei voida diagnosoida laboratoriotesteillä ja lääkärintarkastuksilla. Ainoastaan ​​lapsen käyttäytymisellä voidaan tehdä oletettu diagnoosi. Psykiatri ja psykologit voivat antaa lapselle laajennetun testauksen autististen merkkien määrittämiseksi. Muuten, vanhemmat voivat suorittaa yksinkertaisen testin verkossa, sitä kutsutaan M-chatiksi. Vastattuaan 10-15 yksinkertaiseen kysymykseen lapsen käyttäytymisestä järjestelmä palauttaa tuloksen: matala, keskitasoinen tai korkea autismin riski. Jos olet keskimääräinen tai korkea, sinun tulee nähdä lääkäri.

Autismin tyypit lapsilla ja aikuisilla

ASD: llä on noin 20 muunnosta, jotka eroavat toisistaan ​​vakavuudeltaan ja ilmentymiltään. Edullisin on Aspergerin oireyhtymä, jossa lapsi on melko avoin yhteiskunnalle, jolla on korkeat älylliset kyvyt ja hän on hyvin kehittynyt, mutta jolla voi olla puhevikoja ja käyttäytymispiirteitä.

Epätyypillinen autismi on taudin muoto, jossa vauva yleensä kasvaa ja kehittyy jopa 3-vuotiaaksi, ja 3-vuoden virstanpylvään ylittyessä se taantuu jyrkästi menettämällä hankitut taidot vanhempien edessä.

Epätyypillisen autismin viimeinen vaihe - sosiaalisten taitojen melkein täydellinen menetys ja erittäin vakavat puheviat.

Kannerin oireyhtymä on niin kutsuttu lapsuuden autismi. Se ilmenee jo ennen 3 vuoden ikää ja ilmaistaan ​​vuorovaikutuksen rikkomisena ulkomaailman kanssa. Tämän taudin yhteydessä vauvan käyttäytyminen eroaa radikaalisti hänen ikäisensä käyttäytymisestä..

Lasten autismin oireet ja merkit

Joskus autismin merkkejä voidaan nähdä jo lapsenkengissä, mutta useimmiten ne näkyvät lähempänä 3 vuotta. Taudin oireet ovat seuraavat:

  • ei kasvojen ilmeitä eikä eleitä puhuessa;
  • puheen puute tai vakavat puutteet siinä jo puolitoista vuotta;
  • silmäkontaktin puute puhuessaan aikuisen kanssa;
  • hymyn puute;
  • ei tarvetta keskusteluun;
  • sivuuttaa muiden ihmisten - ikäisensä ja aikuisten - olemassaolo
  • vanhempien jäljittelemisen puute;
  • vieraantunut käyttäytyminen;
  • kiusanteko tavanomaisen ympäristön muuttuessa;
  • rakkaus yksin toimintaan;
  • fantasian ja mielikuvituksen puute;
  • kiintymys tiettyyn aiheeseen;
  • samojen toimintojen jatkuva toistaminen;
  • keskittyen vain yhteen asiaan.

Autistiset lapset kehittyvät heikosti, mutta tämä antaa mahdollisuuden ilmaista piileviä kykyjä. He ovat usein epätavallisen lahjakkaita musiikissa, matematiikassa, fysiikassa..

Joskus lapsella on useita oireita, jotka voivat olla joko autismin merkkejä tai osoittaa täysin erilaisten poikkeavuuksien esiintymisen. Siksi diagnoosin tekemisessä tarvitaan keskustelu psykologin kanssa ja psykologisten testien läpäiseminen, mutta edes tämä ei anna tarkkaa takeita taudin tunnistamisesta. Joskus autismi voidaan diagnosoida vasta 3 vuoden kuluttua.

Mikä on lievä autismi

Joskus lääkärit puhuvat niin kutsutusta taudin lievästä muodosta. Tässä tapauksessa myös lääkäreiden mielipiteet jaetaan kahteen luokkaan - jotkut tukevat lievän autismin esiintymistä, toiset kumoavat sen. Itse asiassa tällaiselle patologialle on ominaista vain muutamien oireiden, esimerkiksi puhehäiriöiden tai sosiaalisen sulkeutumisen, ilmeneminen..

Lievää autismia sairastavat ihmiset ovat tietoisia tilastaan ​​ja voivat useimmissa tapauksissa hallita käyttäytymistään ja näyttää olevan yleisiä muiden ihmisten keskuudessa. Terveiden ihmisten pitkäaikainen jäljitelmä voi kuitenkin aiheuttaa autistille vakavaa stressiä hermostoon asti..

Riippumatta autismin muodosta, aikuisuuteen mennessä tämä diagnoosi joko poistetaan kokonaan tai diagnosoidaan klassinen autismi, jolla henkilö oppii elämään.

Usein "lieviä" autisteja kohdellaan ärsyttävästi, koska uskotaan, että he voivat hallita itseään, he eivät vain halua tehdä sitä. He todella voivat kuitenkin, se on heille hyvin vaikeaa ja joissakin tapauksissa lähes mahdottomilla ponnisteluilla. Tällaisia ​​ihmisiä on kohdeltava ymmärtäväisesti, eikä heidän tarvitse tehdä heistä terveitä..

Mihin lääkäriin tulisi ottaa yhteyttä, jos näet autismin merkkejä?

Vaikka olisit melkein varma, että todellinen diagnoosi on autismi, sinun on ensin otettava yhteyttä lastentautilääkäriisi lähettääkseen muut lääkärit. Hän lähettää psykologille ja neurologille. Tässä vaiheessa on suuri riski, että lapsella diagnosoidaan täysin erilainen patologia, koska monet autismin oireet menevät päällekkäin muiden sairauksien kanssa..

Jos autismi on edelleen vahvistettu, neurologin, psykologin ja lastenlääkärin on seurattava lasta tilanteen seuraamiseksi. Ensinnäkin psykologi määrittää erilaisia ​​tekniikoita käyttäen, minkä alueen kanssa työskentelee - sosiaalisen, emotionaalisen tai puheen. Tämän jälkeen hän laatii hoitosuunnitelman, johon korjausopettaja, sosiaalipsykologi, logopedia, defektologi tai kuntoutusterapeutti ovat yhteydessä havaituista rikkomuksista riippuen..

Autismin hoito

Autismin hoitoon käytetään paljon psykologisia hoitoja. Lähes jokainen niistä on opetettu autistille tietyille käyttäytymisskenaarioille. Hoidon aikana he kommunikoivat aktiivisesti potilaiden kanssa ja totuttavat heidät yhteiskunnan elämään. Se, kuinka nopeasti edistymistä nähdään, riippuu paitsi lääkäreistä, myös vanhemmista, joiden tulisi ympäröivät lapsi huomion kanssa ja noudattaa asiantuntijoiden suosituksia.

  • Kun opetat lastasi, keskity samojen toimintojen toistamiseen uudestaan ​​ja uudestaan. Jos olet jo opettanut hänelle kuinka harjata hampaitaan, toista tämä taito uudestaan ​​ja uudestaan, muuten vauva unohtaa sen..
  • Kehitä selkeä päivittäinen rutiini ja noudata sitä tekemättä poikkeuksia.
  • Älä missään tapauksessa muuta äkillisesti ympäristöä, jossa lapsi on, älä pakota häntä hallitsemaan äkillisesti uusia taitoja.
  • Anna lapsellesi mahdollisimman paljon huomiota, kommunikoi jatkuvasti hänen kanssaan.
  • Et voi rangaista lasta. On erityisen tärkeää olla nostamatta ääntäsi hänelle..
  • Jos lapsellasi on vakavia puhevajeita, opiskele muutama muistikorttipeli hänen kanssaan..
  • Älä yritä liikaa sitä. Anna vauvan levätä ja olla aika ajoin yksin..
  • Keskustele lääkärisi kanssa liikunnasta ja liikunnasta säännöllisesti.
  • Jos lapsi osoittaa aloitetta, anna hänelle aikaa, älä kiirehdi häntä, muuten hän voi menettää kiinnostuksensa.

Talossa tulisi aina olla rauhallinen, ystävällinen ja lämmin ilmapiiri. Ole kärsivällinen, tarvitset sitä opettaessasi lasta johdonmukaisesti.

Älä unohda kuntoasi. Älä ylikuormita, anna itsellesi mahdollisuus rentoutua rauhassa. Hitaasti, askel askeleelta, voit vakuuttaa lapsesi, että kommunikointi ja kontakti ikäisensä kanssa on hyvää ja miellyttävää..

Kuinka tunnistaa autismi nuorilla

Joskus siirtyessä lapsuudesta murrosikään lapset poistetaan autismin diagnoosista, mutta usein se tehdään turhaan. Tämä johtuu taudin tuntemattomuudesta venäjänkielisissä maissa sekä budjettivarojen puutteesta autistien hoitoon..

Autismin merkit murrosiässä:

  • myöhäinen murrosikä;
  • ajoittainen aggressio;
  • itsensä aggressiivisuuden ilmentyminen;
  • emotionaalinen epävakaus, ahdistus;
  • passiivisuus viestinnässä muiden kanssa;
  • semanttisen kuormituksen ymmärtämisen ongelmat keskustelun aikana;
  • huono puheen kehitys, epätavallinen intonaatio ja vauhti;
  • kieltäytyminen noudattamasta etiketin sääntöjä;
  • kieltäytyminen uusien tapahtumien hyväksymisestä;
  • liian emotionaalinen epäonnistumisen kokemus;
  • vanhempien jatkuva avun tarve.

Jos sinulla on epäilyksiä diagnoosista, sinun on neuvoteltava useiden asiantuntijoiden kanssa, tätä kutsutaan "toiseksi lausunnoksi".

Miksi autististen ihmisten määrä kasvaa jatkuvasti

Virallisten lukujen mukaan autismin sairastaneiden määrä on kasvanut lähes 200% viime vuosina. Tämä johtuu monista tekijöistä. Lääketieteen parantaminen mahdollisti autismin diagnosoinnin tarkemmin, mikä johti jopa taudin heikoimpien ilmenemismuotojen paljastumiseen ja vastaavasti tunnistettujen autististen tapausten lisääntymiseen..

Myös ekologisella tilanteella, joka heikkenee vuosittain, oli merkittävä rooli. Se johtaa moniin synnynnäisiin sairauksiin, mukaan lukien autismi.

Ennusteet autismin lapsille

Koska ASD: llä on monia variantteja ja lasten ongelmien vakavuus on radikaalisti erilainen, on mahdotonta antaa yksiselitteistä ennustetta. Joistakin ASD-potilaista tulee merkittäviä tutkijoita tai muusikoita, jotkut eivät voi edes pukeutua yksin. No, pääongelma on sosiaalialalla, jonka kanssa sinun täytyy työskennellä jatkuvasti. Jos et anna taudin kulkeutua, voit vähentää sen ilmenemismuotoja..

Lievä autismi lapsilla: oireet, miten se menee, hoito

Yleistä tietoa

1980-luvulla autismia pidettiin edelleen vakavana neurologisena sairautena, joka johtaa vammaisuuteen. Uskottiin, että peruskoulu ei ole autistisille lapsille, he eivät koskaan pysty kommunikoimaan normaalisti, etenkin vieraiden kanssa, ja heidät on pakko elää vammaisten etuuksista koko elämänsä ajan (ilman sukulaisten tukea), koska he ovat vammaisia. Vuonna 1994 ilmestyi uusi termi - Aspergerin oireyhtymä. Lapset, joilla on tämä diagnoosi, ovat autistisia, mutta kasvavat kirkkaina persoonallisuuksina, pystyvät kommunikoimaan ja oppimaan. Joillakin alueilla ne kehittyvät samalla tasolla kuin terveelliset, toisilla he jäävät hieman jälkeen.

DSM-5: n mukaan kaikille autismin lapsille annetaan nyt vain yksi diagnoosi: autismispektrihäiriö. Heillä voi olla tai ei olla RRD, ADHD, aistivamma, sopimaton käyttäytyminen ja monia muita merkkejä. Termi ASD on eräänlainen kupoli, joka yhdistää laajan ryhmän ontogeneettisiä häiriöitä.

ICD-10: n mukaan lapsella voidaan katsoa olevan lievä autismin muoto, jos hänelle on annettu jokin seuraavista diagnooseista:

  • epätyypillinen autismi ilman henkistä hidastumista;
  • Aspergerin oireyhtymä;
  • korkea toimiva autismi.

ICD-11: een on lisätty erillinen autismispektrihäiriöluokka diagnostisena vaihtoehtona (sitä ei ollut aiemmin). Tauti on jaettu alatyyppeihin: älyllisen häiriön kanssa tai ilman, puhe.

Muut yleiset kehityshäiriöt, mukaan lukien määrittelemättömät, voivat olla mitä tahansa, myös lieviä (erittäin vaikeita variantteja on mahdollista).

Mitä tämä termi tarkoittaa?

Mitä lääkärit, opettajat ja vanhemmat tarkoittavat puhuessaan lievästä autismista? Koska virallisissa nykyaikaisissa tautiluokituksissa ICD-11 ja DSM-5 diagnoosin muotoilua ei ole, puhuen lievästä autismityypistä, ihmiset voivat laittaa hieman erilaisia ​​merkityksiä ajatuksistaan ​​riippuen.

Tätä termiä käytetään yleisesti, kun lapsella on diagnoosi autismi ja sen taustalla olevat oireet, mutta hänellä on hyvät keskustelutaidot tai muut kyvyt, jotka edistävät sosiaalista vuorovaikutusta tai edistävät merkittävästi oppimista. Esimerkiksi: "Vlad on erittäin älykäs ja menestyy hyvin koulussa, mutta hänen lievä autisminsa vaikeuttaa hänen ystävystymistä.".

Lievä autismi on termi, jota voidaan käyttää diagnoosin käsitteen pehmentämiseen. Viittaus lievään autismiin ei tarkoita lainkaan oireiden merkityksettömyyttä tai merkityksettömyyttä, vaan sitä, että lapsen kehityksen dynamiikassa on jotain positiivista. Esimerkiksi: ”Olen iloinen nähdessäni, että lapsi näyttää eleillä, mitä hän haluaa sanoa. Hänellä voi olla suhteellisen lievä autismi. ".

Lääkärit käyttävät lievän autismin käsitettä, kun he haluavat selittää, mikä hoito on paras lapselle. Esimerkiksi: "Lapsellasi on lievä autismin muoto, joten leikkihoito on hänelle hyödyllisempää, mutta hän ei tarvitse ABA-hoitoa.".

Yhteiskunnassa ja lääketieteellisessä käytännössä uskotaan, että lievän autismin omaavilla lapsilla on normaalit tai korkeat kognitiiviset kyvyt eivätkä he jää jälkeen puheen kehityksessä. Sosiaaliset taidot kehittyvät kuitenkin hyvin hitaasti, lapset kärsivät aistihäiriöistä ja ovat järjestäytyneitä..

Lievää autismia sairastavat lapset opiskelevat yleisissä kouluissa ja voivat tulevaisuudessa työskennellä vastuullisemmassa tai vaikeammassa asemassa kuin ihmiset, joilla on vaikea puheen viivästyminen, vaikka heillä ei olisikaan voimakkaita aistinvaraisia ​​tai sosiaalisia ongelmia, mutta ennuste on yksilöllinen.

Kuvittele esimerkiksi erinomainen opiskelija, jolla on hyvin kehittynyt puhe ja joka kutsutaan ensin vastaamaan luokassa, mutta jähmettyy pölynimurin äänestä tai menee hystereihin kirkkaasta valosta. Vertaa tällaista lasta jonkun kanssa, jolla on vakavia oppimisvaikeuksia, mutta jolla ei ole erityisiä vaikeuksia aistien ärsykkeiden tai sääntöjen noudattamisen suhteen. Kenellä heistä on lievempiä autismin oireita? Vastaus riippuu olosuhteista ja ympäristöstä.

Diagnostiset kriteerit

Eri autismin testien mukaan tämä tauti erotetaan useista asteista. Termi "lievä autismi" viittaa pikemminkin 1-2 asteeseen. Tämä tarkoittaa, että potilaat tarvitsevat tukea ja lääketieteellistä apua lapsuudessa, mutta voivat elää tyydyttävää elämää..

Tässä termissä ei todellakaan ole paljon käyttöä. Voi osoittautua, että lapsi, jolla on lievä autismin muoto, tarvitsee merkittävää apua ja tukea kasvuvaiheessa, muodostaen persoonallisuuden jo varhaisessa nuoressa iässä. Esimerkiksi lievää autismia sairastava henkilö voi kommunikoida täydellisesti, jopa osata useita kieliä, mutta ei ymmärtää lainkaan viittomakieliä eikä ymmärtää muiden ihmisten tunteita..

Tämän seurauksena autistiset ihmiset, joilla on lievä taudin kulku, kasvavat murrosikseen ja joutuvat usein vaikeuksiin vastakkaisen sukupuolen kanssa, mukaan lukien suostumukset myrkyllisiin ja epätasa-arvoisiin suhteisiin, eivätkä he pysty ylläpitämään terveellistä yhteydenpitoa luokkatovereidensa kanssa. Heidän on vaikea löytää työtä, ja impulssien tai huonon yrityksen vaikutuksesta poliisin ongelmat eivät ole poissuljettuja.

Niille ihmisille, jotka eivät ole kohdanneet autismin ongelmaa, logiikka sanelee usein, että se on vaikeaa heikosti toimivan autismin omaaville lapsille, ja näyttää siltä, ​​että se on helppoa lapsille, joilla on hyvin toimiva autismi, mutta tämä ei suinkaan ole niin.

On totta, että lievää autismia sairastavilla ihmisillä on usein kirkkaita kykyjä ja vaikuttavia kykyjä, mutta todellisuudessa heitä ei löydy usein. Tosiasia on, että diagnoosi "autismi" seisoo harvoin sanojen "nero", "karjeristi" tai "tähti" vieressä. Itse asiassa potilaat, joilla on lievä autismi, kokevat seuraavat ongelmat:

  1. Joillakin heistä on korkea älykkyys, jotkut jopa osoittautuvat epätavallisen älykkäiksi, mutta heillä on harvoin vahva motivaatio saavuttaa menestys, koska lukuisat autismiin liittyvät ongelmat eivät poistu. Heidän on työskenneltävä kovemmin kuin neurotyyppiset (terveet) ihmiset.
  2. He eivät tunne olonsa mukavaksi aloittaa uusia suhteita, ottaa töitä ja kehittyä siellä, missä he aloittivat. Joskus heiltä puuttuu tahdikkuutta ja joskus itsetuntoa. Autististen ihmisten on vaikea käsitellä näitä asioita osittain siksi, että ne järkyttävät tai järkyttävät toisia..
  3. Vakavasta autismista kärsiviltä ihmisiltä toiset odottavat poikkeamia käyttäytymisessä, eristäytymistä ja mahdollisia outoja piirteitä, mutta kuultuaan lauseen "lievä autismi", he toivovat tapaavansa "melkein terveellisen ihmisen" ja tuomitsevan hänet virheistä.
  4. Lievää autismia sairastavat lapset alkavat ymmärtää varhaisessa vaiheessa ongelmansa ja havaitsevat tuskallisesti muiden negatiiviset reaktiot.

Voit tehdä autismitestin verkkosivustollamme. Täältä löydät 6 täysversiota suosituista testeistä, joita käytetään klinikoilla, mutta jotka ovat käytettävissä alustavaan diagnostiikkaan (vanhemmat ovat vastuussa lapsesta). Testit tarjotaan autismin oireiden todennäköisyyden määrittämiseksi ja rekisteröimiseksi, ei itsediagnoosiin. Ota yhteys lasten neurologiin tutkimusta ja diagnoosia varten.

Mitkä ovat lievän autismin tärkeimmät oireet?

Yleiset häiriöt ja niiden vakavuus lievää autismia sairastavilla lapsilla.

Aistinpään ongelmat. Ihmiset, joilla on 1-2-asteen autismi, voivat havaita aistitiedot yhtä kirkkaasti ja tuskallisesti kuin lapset, joilla on 3-5-luokan autismi. Mahdollinen heikko herkkyys äänelle, valolle, makuille, hajuille, kosketuksille, ts. Lapsi jättää ne huomiotta tai reagoi väärin, esimerkiksi jääkaapin ääni häiritsee, mutta kaipaa puhetta, joka hänelle osoitetaan. Ylireaktio on yleisempää lievässä autismissa. Henkilö on ikuisesti kykenemätön käymään konserttisalissa tai tungosta ravintolassa, käymään elokuvissa ja selviytymään paniikista ostoskeskuksissa ja muissa julkisissa paikoissa..

Tietämättömyys sosiaalisissa suhteissa. Mitä eroa on yksinkertainen "hei" ja vihje romanttisesta kiinnostuksesta? Mitä tarkoittaa puhuminen ääneen? Milloin voit puhua henkilökohtaisista asioista, jakaa kokemuksia ja kiinnostuksen kohteita, ja missä tilanteissa on parempi olla hiljaa? Milloin voit uhrata kiinnostuksen kohteesi toisen ihmisen auttamiseksi ja kuinka erottaa vitsi tai pilkka todellisesta pyynnöstä? "Se on vain lievä autismi", joku saattaa sanoa. Kasvaa. Mutta sosiaaliset ongelmat, jopa onnistuneella hoidolla, voivat vaikuttaa kykyyn luoda sosiaalisia kontakteja ja valita ihmisiä, joiden kanssa kommunikoida, romanttisissa suhteissa, työsuhteessa.

Lievää autismia sairastavat lapset erotetaan yhdistämällä normaali älykkyys ja ehdottoman kyvyttömyys heidän vuorovaikutuksessaan yhteiskunnan kanssa. He pitävät keskustelua käynnissä, eivät menetä keskustelun säiettä, mutta heidän on vaikea ymmärtää muuta kuin vain sanoja niiden kirjaimellisessa merkityksessä. Autistiset ihmiset havaitsevat huonosti huumoria, ironiaa, romanttista kiinnostusta (tai sen puutetta) ja vihaa. Vihjeitä, keskustelukumppaneiden mieliala, mitä tapahtuu, kun kaikki silmäniskut ja ymmärtävät toisiaan täydellisesti - mitä tämä kaikki tarkoittaa? Autisteille se on täysin käsittämätöntä. Lievää autismia sairastavat lapset eivät yleensä tiedä mitä ja milloin puhua, miten puhua ja milloin on parempi olla hiljaa..

Muita viestintäongelmia, joita lievää autismia sairastavilla ihmisillä on joskus koko elämän ajan:

  • voi tulla liian lähelle tai liian kauas keskustelun aikana, kykenemättä määrittämään optimaalista etäisyyttä;
  • puhuu samasta aiheesta, kiinnittämättä huomiota siihen, että kuuntelija on rehellisesti tylsistynyt;
  • välttää silmäkosketusta;
  • puhuu ja näyttää hankalalta;
  • ei muuta ilmeitä tai käyttää matkimista epäasianmukaisesti;
  • ei reagoi keskustelukumppanin tunteisiin (ei hymyile kuullessaan hyviä uutisia; ei käytä eleitä eikä muuta ryhtiä keskustelun aikana tai tekee sen sopimattomalla tavalla; puhuu liian hiljaa tai äänekkäästi, käyttää väärää intonaatiota);
  • ei osaa empata, ei huomaa muiden ihmisten tunteita, on väärä käsitys siitä, mitä muut ihmiset ajattelevat ja tuntevat.

Lievän autismin tunnehäiriöt ymmärtävät usein väärin ihmiset, jotka ovat vain kuulleet diagnoosista, mutta eivät ymmärtäneet ongelmaa. Autistien tunteiden puutteesta on suosittu myytti. Tämä pätee osittain vakaviin taudityyppeihin, mutta lievässä autismissa lapset voivat kokea monenlaisia ​​tunteita ja jopa osoittaa liiallista emotionaalisuutta tilanteissa, joissa se näyttää oudolta. Kuvittele, että 20-vuotias kaveri puhkesi kyyneliin yliopistossa tapahtuneen tapahtuman peruuttamisen vuoksi, ja aikuinen nainen pysähtyi täysin ja tunsi olevansa avuton, koska auto pysähtyi.

Ahdistus, masennus, mielialan vaihtelut, mukaan lukien kaksisuuntainen mielialahäiriö, OCD, ovat yleisiä lievää autismia sairastavilla ihmisillä. Tutkijat eivät ole vielä esittäneet maailmalle vastausta: provosoi autismi nämä häiriöt vai ovatko ne seurausta joukosta pettymyksiä, sosiaalista eristäytymistä. Mielialan häiriöt voivat johtaa vammaisuuteen syystä riippumatta.

Kyvyttömyys suunnitella on toinen piirre, joka lopettaa autistien uramahdollisuudet ja rajoittaa uravalintoja. Keskimääräiset aikuiset pystyvät suunnittelemaan aikataulunsa, huomaamaan esimerkiksi, kun suihkugeeli on loppumassa, ja rakentamaan kuukausien ja vuosien aikataulun pitkän aikavälin tavoitteita ja projekteja ajatellen. Se näyttää niin yksinkertaiselta, mutta autismin kanssa, jopa hienovarainen, tämä ei välttämättä ole mahdollista. Lievää autismia sairastavilla on vaikea suunnitella ja huolehtia itsestään, joten mieluiten jonkun toisen tulisi auttaa heitä. Heidän on vaikea selviytyä koulun ja työpaikan aikataulun muutoksista, sopeutua uuteen aikatauluun.

Muutoksen tarve koetaan valtava ongelma. Se ei ole vain haluttomuutta. Se on aivotoimintaan liittyvä este. Kun jokaiselle päivälle on muodostettu tietty malli, johon on myös vaikea tottua, lapsi, jolla on autismi, haluaa pitää sen ikuisesti. Jos lapsi menee musiikkikurssille joka tiistai, ajatus luokkien uudelleenjärjestämisestä keskiviikkoon asti, ja suunnitellun oppitunnin sijasta ystävien vierailu voi aiheuttaa äärimmäistä jännitystä ja ahdistusta, jopa vihaa. Tämä suuntaus näkyy myös autistisilla aikuisilla. Jokapäiväisessä elämässä tämä ilmenee päivittäisen toiminnan tiukasta järjestyksestä, samojen tuotteiden ja ruokien valinnasta.

Puheentunnistushäiriöt johtavat siihen, että lievä autisti kykenee suorittamaan tehtäviä, mutta ei pysty noudattamaan suullisia ohjeita. Esimerkiksi opettaja sanoo: "Pyyhi taulu ja kirjoita tämän päivän numero muistiin." Autistinen lapsi pystyy tunnistamaan pyynnön vain taulun pyyhkimisestä tai numeron kirjoittamisesta heti. Sama ongelma koskee tanssi-, paini-, uintitunneilla, lääkärin vastaanotolla, isoäidin luona jne. Annettuja ohjeita. Riittämätön ymmärrys osoitetusta puheesta vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa ja seurauksena kyvyttömyys noudattaa heidän ohjeita ja vaatimuksia voi johtaa elämän ongelmiin, pienistä virheistä koulussa vakaviin ongelmiin poliisin kanssa.

Lapset, joilla on jopa lievä autismi, kärsivät paljon todennäköisemmin vatsa- ja suolisto-ongelmista. On järkevää hoitaa näitä oireita, muodostaa ruokavalio ja pitää siitä kiinni koko elämän ajan. Yksikään kroonista ripulia, kouristuksia ja pahoinvointia sairastava lapsi ei varmasti käyttäydy hyvin, opiskele menestyksekkäästi ja haluaa kommunikoida..

Kuten näette, lievä autismi on termi sille, mitä kuulemme, mutta se ei ole yksinkertainen diagnoosi. Ihmisten, jotka elävät, opiskelevat, työskentelevät potilaan kanssa, hoitavat tai kouluttavat häntä, tulisi muistaa, että autismi missä tahansa muodossa on edelleen vakava sairaus..

Kuinka autistista lasta ymmärtää ja auttaa? Tietoa vanhemmille

On monia asioita, jotka autismin lapset haluavat sanoa vanhemmilleen, mutta he sanovat vasta aikuisena. Emme ymmärrä heitä, ja he haluavat tulla ymmärretyiksi, mutta eivät ymmärrä meitä. Kuvittele, miten suhde autistiseen lapseen muuttuisi, jos otat sen huomioon..

Ihmiset ajattelevat lapsen käyttäytyvän väärin, mutta yrittävät kertoa, että asiat eivät suju suunnitelmien mukaan..

Huutaminen, itku, jatkuva tunteiden ilmaisu on lapsen tapa kertoa vanhemmille, että hän on huolissaan, ei tiedä miten reagoida tunteisiinsa ja miten toimia. Tämä on nyt ainoa tapa kertoa ihmisille, joihin hän luottaa, että hän itse ei tee sitä. Terveet aikuiset ovat paljon harvinaisempia, mutta joskus käyttäytyvät kuitenkin kohtuuttomasti. Loppujen lopuksi, kun sosiaalisia tai viestintävaikeuksia ilmenee, ei ole helppoa ilmaista tunteita tai näyttää sopivalta, varsinkin jos olet järkyttynyt..

Kun lapsi työntää sinut pois, hän tarvitsee usein eniten..

Jokaisella meistä on psykologisia kriisejä. Kun autismia sairastavat lapset käyvät läpi tällaisen kriisin, heillä on useimmiten kaikki stressin oireet. Tämä ei tarkoita sitä, etteivätkö he pidä niistä, joita vältetään tai joille negatiivista kaadetaan. Usein kohteena olevat ovat elämänsä rakkaimpia ihmisiä. Tämä käyttäytyminen osoittaa heidän kypsymättömyytensä. Lievää autismia sairastavien lasten on vaikea oppia hallitsemaan tunteitaan ja kommunikoimaan rauhallisesti, kun jokin häiritsee tai hukuttaa heitä..

Jos autistinen henkilö näyttää ulkopuolelta rauhalliselta, se ei tarkoita, että hänellä on mukava sisältä..

Lapsilla, joilla on autismispektrihäiriöitä, on yhteinen piirre. Heidän mielialansa näyttää muuttuvan 10 pisteen asteikolla 1-10 sekunnissa! Itse asiassa huonot kokemukset ja muistot kertyvät heidän mieleensä. Räjähdys tapahtuu lopulta. Viimeinen olki voi olla jotain melkein merkityksetöntä, mutta autistien mielessä se on huipentuma uuvuttaville tapahtumille. Muista vain, että auistille hyvältä näyttäminen ei tarkoita hyvää oloa..

Jos lapsi ei tänään halua suorittaa tehtävää, jonka hän aloitti eilen onnistuneesti, se ei tarkoita, että hän yrittäisi olla haitallinen..

Autistiset lapset tuntevat ja käyttäytyvät eri tavoin eri päivinä ja viikonpäivinä. Autistien kyky keskittyä tehtävään riippuu työympäristöstä, vuorokaudenajasta, viime yön unen määrästä, ahdistustasosta. Kun vanhempi (tai muu aikuinen) pystyy luomaan työympäristön ja auttamaan lasta selviytymään ahdistuksesta, voidaan luottaa toimintojen sarjaan..

Pelotat, kun et hymyile.

Autismilla lapsilla on hyvin vaikea tunnistaa tunteita ja "lukea kasvoiltaan". Heille ei ole mitään pahempaa kuin ei-hymyilevä aikuinen. Vaikka ilmeesi on suurimmaksi osaksi neutraali, se voi silti saada lapsesi tuntemaan ahdistusta. Lapsi tulkitsee tunteeton kasvot vihan, turhautumisen tai välinpitämättömyyden merkkinä. Hän ajattelee, mitä teki väärin, mikä sai sinut tuntemaan kaikki nämä negatiiviset tunteet..

Aikataulusta poistuminen on uskomattoman vaikeaa, varsinkin jos muutoksia ei suunniteltu etukäteen..

Autistiset lapset luottavat vakauteen ja ennustettavuuteen. Muutokset rutiinissa aiheuttavat poikkeuksetta vakavaa ahdistusta useimmilla potilailla. Heitä on täynnä tunteita, joita ei enää voida selviytyä. Ahdistuksen vähentämiseksi käytä aikataulua, keskustele muutoksista lapsesi kanssa ja ilmoita suunnitelmistasi etukäteen. Aikataulun on oltava saatavilla lapsen tarkistettavaksi. Tee tehtävälista sopivassa muodossa, jotta hän näkee, että vaikka yhtä päivämääriä lykättiin, loput suunnitelmat pysyivät ennallaan.

Älä puhu rangaistuksesta riidan aikana..

Rangaistuksen mainitseminen, kun sinä ja lapsesi taistelitte, voi olla hänelle täydellinen pila. Odota keskusteluilla seuraamuksista siihen hetkeen, jolloin lapsi rauhoittuu, jännitys loppuu ja kaikki perheenjäsenet voivat puhua rauhallisesti.

Ahdistus vaikuttaa autististen lasten elämään ja voi jopa saada heidät pahoinvoimaan.

Keskittymällä pelon laukaisijoihin ja tapoihin vähentää ahdistustasoja, sinulla on valtava vaikutus lapsesi elämään, muuttamalla sitä parempaan suuntaan. Ahdistus ei ole vähäinen asia. Monet vanhemmat uskovat, että se on tarpeen ratkaista, kun oppimisprosessia mukautetaan, käyttäytymistä korjataan, mutta tämä mielipide on väärä. Auttamalla lapsesi selviytymään ahdistuksesta lisäät heidän mahdollisuuksiaan oppia ja hankkia taitoja hallita käyttäytymistään..

Mitkä ovat lievän autismin hoidot??

Kaikenlaista autismia sairastavien lasten tulisi saada tarpeitaan vastaava hoito.

Lievän autismin hoito vaatii monipuolista lähestymistapaa ja yksilöllistä sopeutumista potilaan tarpeisiin. Ollessaan erikoistuneen pojan tai tyttären hoidossa ja kouluttamisessa heidän on vierailtava erilaisten asiantuntijoiden luona koko lapsuuden ja noudatettava lääketieteellisiä suosituksia. Lisäksi on välttämätöntä aloittaa hoito mahdollisimman aikaisin ja käsitellä kaikkia suosituksia varoen ja tehdä valinta asiantuntijoiden välillä keskittyen heidän kokemukseensa, ammattitaitoisuuteensa, saavutettuihin tuloksiin, terveeseen järkeen ja mahdollisesti jopa intuitioon. Neurologin ja lastenlääkärin lisäksi sinun tulee todennäköisesti käydä fysioterapeutin, toimintaterapeutin, psykologin ja puheterapeutin toimistossa.

Käyttäytymisen korjaaminen ja koulutus ovat lievän autismin hoidon tukipilareita. Luokat kotona ja koulussa tulisi olla jäsennelty ja järjestetty asianmukaisesti. Käytä kaavioita, tehtäväluetteloita ja selkeitä sääntöjä kaikkiin tilanteisiin auttaaksesi autismista kärsivää lasta keskittymään tavoitteisiinsa.

Autismia sairastavien lasten on paljon helpompaa opiskella erikoistuneissa luokkahuoneissa, joissa äänieristys on hyvä ja ryhmässä on vähän opiskelijoita. Oppituntien välillä, etenkin ala-asteilla, on hyödyllistä tehdä harjoituksia motoristen taitojen kehittämiseksi: jooga, hula-vanteen kiertäminen tai hyppääminen mini-trampoliinilla. Luetellut kouluelämän "herkut" auttavat lasta rauhoittumaan ja välttämään aistien ylikuormitusta, mutta tämä on ihanteellista.

Sosiaalisten taitojen vahvistettu kehitys, mielenterveyden hallinta korjaamalla nopeasti syntyvät häiriöt, tuki perheenjäsenille, mukaan lukien psykologinen ja neuvonta, terveellisen elämäntavan suunnitelman kehittäminen (ensisijaisesti oikea ravitsemus ja nukkumistavat), opetussuunnitelman kehittäminen ottaen huomioon lapsen yksilölliset tarpeet ovat tärkeitä komponentteja hoito-ohjelmassa.

Mistä hoito aloitetaan?

Aloita katsomalla vaihtoehtoja ja valitse sitten lapsellesi sopivat vaihtoehdot keskustelemalla niistä lääkärisi kanssa. Autismin hoito on jatkuva oppimis-, kokeilu- ja erehdysprosessi. Ei ole olemassa yhtä ohjelmaa, joka sopisi kaikille potilaille.

Suositut ja tehokkaat autismin hoidot on lueteltu alla:

  1. Toimintaterapia: hienomotoriikan, käsinkirjoituksen, kotitaidon kehittäminen. Johtaa toimintaterapeutti.
  2. Puheterapia: puheen kehittäminen ja sanattoman viestintätaidon kehittäminen.
  3. ABA-hoito: tekniikka käytetyn käyttäytymisen analysointiin. Tekniikka auttaa lasta keskittymään oppimiseen ja stimuloi positiivisia muutoksia käyttäytymisessä.
  4. Sosiaalisten taitojen tunnit tarjoavat lapsille mahdollisuuden harjoitella kommunikointia keskenään.
  5. Hippoterapia on ratsastustapa terapeuttisiin tarkoituksiin. Harjoituksen vaikutus on laaja. Hippoterapia auttaa lievää autismia sairastavia lapsia kävelemään paremmin, puhumaan paremmin, parantamaan viestintätaitoja, käyttäytymistä, oppimiskykyä ja innoittamaan heitä elämään täysimääräisesti kykyjään hyödyntämällä täysimääräisesti..
  6. Psykoterapia sisältää monia menetelmiä, jotka voivat auttaa lasta selviytymään ahdistuksesta, pakko-oireisesta häiriöstä, masennuksesta ja muista psykiatrisista ongelmista.
  7. Vuorovaikutushoito on perhekäyttäytymisterapiaa. Se suoritetaan autismin tärkeimpien ulkoisten oireiden poistamiseksi. Lapsen opetetaan ajattelemaan laajasti, arvioimaan kaikkia näkökulmia, sopeutumaan muutoksiin, integroimaan monista lähteistä peräisin olevaa tietoa jokapäiväiseen elämään.
  8. Vesiterapia ja uinti parantavat kaikkien muiden hoitojen tehokkuutta, parantavat koordinaatiota, artikulaatiota, kehittävät viestintätaitoja ja auttavat paremmin selviytymään aistihäiriöistä.

Mitä lääkkeitä lääkärit määräävät??

Lievän autismin lääkitys on vain oireenmukaista. Esimerkiksi pakko-oireisen käyttäytymisen, tiettyjen tilanteiden pelon ja vihanpurkausten vuoksi lääkäri voi määrätä SSRI-lääkkeitä, kuten fluoksetiinia tai Zoloftia..

Huolimattomuuden sattuessa suositellaan liiallisen aistien ärsytyksen, Stratteran tai Ritaliinin aiheuttamia häiriötekijöitä. Psykoosilääkkeitä, kuten risperidonia, käytetään tukahduttamaan tukahdutukset, aggressiivisuus ja itsensä vahingoittaminen..

Kysymykset ja vastaukset

Kysymykset, jotka vanhemmat yleensä kysyvät, kun he oppivat ensin diagnoosista. Heiltä kysyvät myös sukulaiset ja ystävät, joilla on epämääräinen käsitys ongelmasta..

Lievä autismi on yksinkertaisesti heikkoa oppimiskykyä, aivan kuten ADHD tai lukihäiriö?

Lapsilla, joilla on tämä diagnoosi, on erilaisia ​​poikkeavuuksia aivojen rakenteessa. Kaikilla lapsilla, joilla on lievä tai vaikea autismi, esiintyy rakenteellisia muutoksia "sosiaalisissa aivoissa", mukaan lukien molemmin puolin oleva amygdala, ylempi ajallinen sulcus, fusiform gyrus ja orbifrontal cortex. Vaurioita löytyy usein caudate-ytimestä, jonka tutkijat uskovat olevan vastuussa autismin välttämiskäyttäytymisestä. Harmaata ainetta ja epätyypillisiä yhteyksiä aivojen alueiden välillä on lisääntynyt.

Autismi on edelleen vakava diagnoosi. Vaikka sinulle kerrotaan, että lapsella on "vain" lievä autismin muoto ja kaikki paranee ajan myötä, sinun on muistettava, että tämä on elämän diagnoosi, ja sinun on kohdattava huono koordinaatio, oudot käsitykset aistien vastaanottamista tiedoista, mukaan lukien proprioreseptin vaikeudet (kehon asennon tunne ja hallinta avaruudessa). Oppimisvaikeuksista kärsivät lapset voivat pystyä kommunikoimaan ja toimimaan hyvin yhteiskunnassa, mutta autismia sairastavat lapset eivät. Vaikka heille opetettaisiin sosiaalista vuorovaikutusta, kehitys on silti hitaampaa kuin terveillä lapsilla, jotka oppivat sen itse..

Mihin lapsen älyllisiin kykyihin lievä autismi vaikuttaa?

Lievä autismispektrihäiriö voi vaikuttaa henkiseen perustoimintaan, mukaan lukien:

  • käsitys;
  • huomion keskittyminen;
  • oppiminen, erityisesti käytännön taitojen hankkiminen jokapäiväisessä elämässä;
  • muistin koko;
  • mielikuvitus ja abstrakti ajattelu;
  • rajoitettu mielenkiintoalue;
  • jaksotus;
  • syiden ja seurausten ymmärtäminen;
  • moniajo;
  • organisaatio;
  • priorisointi;
  • sopeutuminen muutoksiin (useimmat autismin lapset tuntevat olonsa mukavaksi vain tutuissa olosuhteissa ja suorittavat toimia suunnitellusti);
  • esitys;
  • tehdä päätöksiä;
  • kyky selviytyä itsenäisesti ongelmista;
  • yleistys (kyky soveltaa aiempia kokemuksia uuteen tilanteeseen, ihmisiin, paikkoihin, tapahtumiin);
  • kyky jäljittää yhteys sanojen, tapahtumien, eri ihmisten käyttäytymisen, minkä tahansa ilmiön välillä;
  • kyky nähdä kokonaiskuva tilanteesta;
  • näkökulma (ymmärtäminen, että muut ihmiset havaitsevat maailman eri tavalla);
  • tunteiden havaitseminen ja tunnistaminen itsessä ja muissa, ymmärtäminen, että muut voivat kokea tunteita, joita lapsella ei ole;
  • tunteiden ja stressin hallinta.

Aikyu-pallot ja älykkyys ovat yksi ja sama?

Ei. Lapsilla, joilla on lievä autismi, on yleensä normaali aikyu. Se voi olla kohtalaisen matala tai jopa erittäin korkea. Lievässä muodossa oleva autismi ei aiheuta henkistä hidastumista, mutta sillä on masentava vaikutus älyllisiin toimintoihin.

Älykkyys on ihmisen globaali kyky toimia tarkoituksellisesti, ajatella järkevästi ja olla vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa. Mitä korkeampi älykkyys, sitä vähemmän ongelmia näiden toimintojen kanssa. Älykkyyttä on useita. Esimerkiksi Gardnerin mukaan on 9. Autismissa jotkut älylliset toiminnot estetään, mukaan lukien emotionaalinen ja sosiaalinen älykkyys, ja aikyun taso ei välttämättä muutu.

Lievää autismia sairastavat lapset voivat saada töitä ja itsenäistyä aikuisena?

90% autistisista ihmisistä ei voi työskennellä aikuisikään, kun taas yli 35% henkistä hidastuneista on työssä ennen eläkkeelle siirtymistä (Yhdysvaltain tilastot). Siellä noin 20 prosentilla kodittomista diagnosoidaan ASD. Aspergerin ja muun tyyppisen lievän autismin omaavien henkilöiden tehtävien suorittaminen kestää normaalia kauemmin. Valvojat ja johtajat ovat haluttomia auttamaan näitä ihmisiä ja ajattelevat olevansa laiskoja, ei motivoituneita, eivätkä halua ymmärtää, että kaikki autismin vaikeudet liittyvät vammaisuuteen. Tämä ongelma on hyvin yleinen. Monet ihmiset eivät vieläkään korvaa luokkatovereitaan, kollegoitaan ja alaista, joilla on lievä autismi. Puolet potilaista, joilla on lieviä autismin taajuuksia 40-vuotiaana, asuu edelleen samassa kodissa vanhempiensa kanssa.

Lievää häiriötä sairastavien lasten on helpompi oppia ja menestyä kaikilla elämän alueilla kuin potilailla, joilla on vaikea autismi?

Lievää autismia sairastavilla lapsilla on erinomaiset mahdollisuudet kehittää joitain taitoja, mutta he toimivat hyvin huonosti muilla alueilla. Jotkut lapset, joilla on korkea toimiva autismi, eivät voi matkustaa julkisilla liikennevälineillä tai käydä meluisissa tapahtumissa, kun taas useimmat vaikeaa autismia sairastavat potilaat eivät näe tätä erityisenä ongelmana. Ympärillä olevat ihmiset, lääkärit ja jopa vanhemmat itse aliarvioivat, kuinka paljon lievää autismia sairastavien lasten elämänlaatu heikkenee jokapäiväisten vaikeuksien vuoksi. Aspergerin oireyhtymää sairastavat potilaat puhuvat usein siitä, miltä heistä tuntuu normaalien ihmisten elävän, ja miettivät jatkuvasti, miksi he eivät sovi joukkueeseen eivätkä ole kuin kaikki muut. Vaikka suurin osa vaikeaa autismia sairastavista lapsista elää omaa elämäänsä ilman tarvetta seurusteluun, lievät potilaat kärsivät eristyksestä..

Ei toivoa?

ASD-lapsilla on omat kykynsä. He huomaavat asioita, jotka muut jättävät huomiotta, he tuntevat asioita, jotka yleensä varjostamme. Monilla lievää autismia sairastavilla lapsilla on hyvin kehittynyt luovuus, joka kaipaa taidetta. Autismissa ihmisten tiedetään erikoistuneen kapeille alueille. Paremmin kuin muut, he hallitsevat matemaattisia ja teknisiä erikoisuuksia. Hyvän muistin ansiosta lapset, joilla on tämä diagnoosi, voivat hankkia tietosanakirjaa valitusta aiheesta. Vanhempien ja ammattilaisten avulla he voivat oppia, olla vuorovaikutuksessa ja leikkiä muiden lasten kanssa, saada ystäviä ja elää tyydyttävää elämää..

Lievän autismin kanssa eläminen voi olla erittäin haastavaa, mutta se voi olla myös tyydyttävää ja onnellista, jos lapsesi oppii oireiden selviytymisstrategiat, saa asianmukaista koulutusta ja hoitoa. Vanhemmat voivat auttaa lapsiaan selviytymään tästä vaikeasta diagnoosista.